- Курс-практикум «Педагогический драйв: от выгорания к горению»
- «Формирование основ финансовой грамотности дошкольников в соответствии с ФГОС ДО»
- «Патриотическое воспитание в детском саду»
- «Федеральная образовательная программа начального общего образования»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
- Курс-практикум «Цифровой арсенал учителя»
- Курс-практикум «Мастерская вовлечения: геймификация и инновации в обучении»
- «Обеспечение безопасности экскурсионного обслуживания»
- «ОГЭ 2026 по русскому языку: содержание экзамена и технологии подготовки обучающихся»
- «ОГЭ 2026 по литературе: содержание экзамена и технологии подготовки обучающихся»
- «ОГЭ 2026 по информатике: содержание экзамена и технологии подготовки обучающихся»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
в СМИ
профессиональную
деятельность
Дидактическое пособие на развитие эмоционального интеллекта
548
2
Развивающее пособие «Часики Эмоций» на развитие эмоционального интеллекта
Педагог-психолог:
Богомолова Маргарита
Развивающее пособие
Мы живём в то время, когда без развитого эмоционального интеллекта сложно контролировать свои эмоции, разрешать кризисные ситуации с наименьшими потерями для себя. И поэтому, сейчас педагогами уделяется большое внимание социально-личностному и эмоциональному развитию детей. В связи с этим в процессе моей работы по созданию психологически безопасной образовательной среды мной было разработано развивающее пособие «Часики эмоций». Я много встречала вариантов такого рода пособия, поэтому решила сделать свой вариант, который успешно апробировала в ходе практической работы и увидела, что у детей это пособие пользуется большой популярностью.
Разработка доступна и проста в изготовлении и требует не так много материалов: толстый картон, бумага, распечатанные эмоции-смайлы, магнитная лента, а также отдельно распечатанные фото детей с разными эмоциями, шуруп с гайкой для стрелки, клей. Все картинки на магнитах. Пособие может быть применено, как в работе педагога-психолога ДОУ, так и специалистов, воспитателей.
Варианты применения дидактического пособия:
- Сами часы расположены на стенде и отдельные карточки с изображением детей с разными эмоциями тоже крепятся на стенд в хаотичном порядке. Задача детей распределить карточки правильно к циферблату с эмоциями.
- Детям предлагается определить свою собственную эмоцию в данный момент или эмоцию друга и поставить на неё стрелку.
- Знакомство с эмоциями: детям предлагается найти на циферблате часов заданную эмоцию по теме занятий.
- Игра «Покажи эмоции»: выбранный ребенок загадывает какую-либо эмоцию и мимикой изображает её, а дети пытаются угадать эту эмоцию переставляя стрелочку.
- Педагог читает сказку и предлагает после заданных дополнительно вопросов по тексту, найти на часах настроение героев.
Всем удачи в работе! Спасибо за внимание!
Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/561493-didakticheskoe-posobie-na-razvitie-jemocional
БЕСПЛАТНО!
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
- «Профессиональная деятельность мастера производственного обучения»
- «Управление качеством общего образования в условиях реализации ФГОС»
- «Содержание и организация работы сурдопедагога»
- «Основы дефектологии в работе с детьми с ОВЗ»
- «Профессиональная деятельность концертмейстера»
- «Школьный театр: организация деятельности в соответствии с требованиями ФГОС»
- Педагогика и методика преподавания технологии
- Основы реабилитационной работы в социальной сфере
- Музыка: теория и методика преподавания в образовательных организациях
- Учитель-логопед в образовательной организации. Коррекция речевых нарушений у младших школьников
- Организационно-педагогическое обеспечение воспитательного процесса в образовательной организации
- Педагогика дополнительного образования: теория и методика работы с детьми
Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.