Познавательно исследовательский творческий проект «Елочка зеленая иголочка» Старшая группа «Звездочка»

Наименование проекта

«Ёлочка – зеленая иголочка»

Вид проекта

Краткосрочный, познавательный, творческий

Возраст детей

Дети старшей группы

Участники проекта

Дети, педагог, родители

Актуальность

проекта

Во время просмотра мультфильма «Тимошкина елка» был поставлен вопрос: «Зачем люди украшают елку на Новый год»? Воспитателем был проведен опрос среди детей, в ходе которого дети назвали разные причины («чтобы было красиво», «чтобы понравилось Дедушке Морозу», «чтобы был праздник» и т.д.). Чтобы повысить уровень знаний о новогоднем празднике и о том, зачем люди украшают елку, воспитатель предложила детям сделать поделки «Новогодние игрушки» и украсить ими елочку на улице детского сада.

Проблемный вопрос

Чем можно украсить ёлочку?

Цель проекта

Формирование экологической культуры старших дошкольников.

Задачи проекта

Для детей:

Формирование у детей правильного представления о природе;

Формирование интереса к исследовательской деятельности;

Развитие компетенций: коммуникативной, технологической;

Вместе с воспитателем провести беседу о том, что существуют не только зеленые, но и голубые ели, просмотреть презентацию, сходить на экскурсию к голубым елям;

Посмотреть мультфильм «Тимошкина елка»;

Нарисовать рисунки на тему «Елочка-красавица»;

Сделать аппликацию на тему «Зимняя елочка»;

Лепка «Новогодняя елочка»;

Разучить с детьми стихи о елке.

Для родителей:

Повысить грамотность и компетенциюродителей по вопросам экологической культуры и экологического воспитания;

Принять участие в изготовлении альбома «Елочка-красавица»;

Принять участие в изготовлении новогодних игрушек для елки.

Для педагогов:

Создать предметно-развивающую среду;

Разработать комплекс мероприятий по подготовке детей к реализации проекта;

Познакомить детей с разными версиями возникновения традиции наряжать елку на Новый год;

Разработать методические рекомендации для родителей о предстоящем новогоднем празднике;

Разработать правила проведения онлайн - выставки "Новогодняя поделка для елочки» и подвести итоги: разместить на сайте фото новогодних поделок.

Продукт проекта

Изготовленные семьями самодельные «Новогодние игрушки для елочки»

Реализация проекта

3 недели

Практическая значимость

Подготовка к мероприятию повысит чувство ответственности, уважение детей к елке и атрибутам новогоднего праздника. Альбом «Елочка-красавица» будет интересен родителям и воспитателям других групп, послужит основой для интерактивной НОД.

Особенности проекта

В проекте реализуются комплексный подход к развитию познавательной активности детей.

Ресурсы проекта

Информационные:

ресурсы сети интернет, литература.

Человеческие:

участники образовательного процесса.

Финансовые:

финансирование ДОУ, материально – технические наполнители РППС (среда группы). Художественные средства для свободного и самостоятельного оформления детьми

Итоги проекта

В результате проведения проекта был создан конечный продукт: «Новогодние игрушки для елочки». Оформлена страница на сайте ДОУ.

Дата

Мероприятия, инициированные воспитателем

Материально - техническое и дидактическое обеспечение проекта

Риски

Результаты

7.12- 9.12

Изучение методической литературы;

Проведение с детьми беседы «Маленькой елочке хорошо в лесу»;

Планирование работы педагога с детьми и родителями над проектом;

Проведение опроса среди детей;

Создание странички для сайта в группы;

Размещение плана проекта на сайте и соц. сетях группы.

Информационные: материалы из сети Интернет, информация из энциклопедии, сайт группы, методическая литература, художественная литература (стихотворения, произведения о ели);

Человеческие: дети, родители, сотрудники ДОУ;

Материально – технические: компьютер (ноутбук) фотоаппарат, WhatsApp, YouTube;

Заболеет педагог, заболеют больше половины детей. Решение: переносятся даты мероприятий;

Родители откажутся принимать участие в данном проекте в связи с отсутствием технических возможностей.

Решение: дети получат материал после окончания дистанцион-ного формата.

Родители не смогут принять участие в отправке фото и видео материалов с готовыми работами.

Решение: педагог предусматри-вает формы работы в Offline после отмены карантина и присоединяет эти работы к конечному продукту.

Составлена карта основного этапа;

Собрана подборка материала;

Обозначены пути решения проблемной ситуации;

Создана страница на сайте и опубликова-ны актуальные мероприятия в группе ДОО WhatsApp.

Дата

Место в режиме дня

Мероприятия

Участники образовательного процесса

Промежуточные результаты

10.12

Первая половина дня

Беседа педагога с детьми «Какого цвета бывает ель?»

Дети, воспитатель

Дети узнают о том, что ели бывают не только зеленые, но и голубые.

13.12

Первая половина дня

Экскурсия в парк к голубым елям.

Дети, воспитатель

Ознакомление детей с голубыми елями.

14.12

Первая половина дня

Знакомство с произведениями и мультфильмами о елке

Дети, воспитатель

Дети знакомятся с произведениями о елке

15.12

Первая половина дня

Посмотреть мультфильм «Тимошкина елка»

Дети, воспитатель

Дети узнали, что елочные игрушки могут сломаться и разбиться

16.12

Вторая половина дня

Разучивание стихов о елке

Дети, воспитатель, родители

Выученные стихи о елке

17.12

Первая половина дня

Рисунки на тему «Елочка-красавица»

Дети, воспитатель

Рисунки детей о елочке

20.12

Вторая половина дня

Создание альбома «Елочка-красавица»

Дети, родители

Созданный детьми и родителями альбом о елочке

21.12

Первая половина дня.

Разучивание песен про елочку к новогоднему утреннику

Дети, воспитатель

Разученные песни о елочке

22.12

Первая половина дня

Аппликация на тему «Зимняя елочка»

Дети, воспитатель

Дети создают аппликацию о зимней елочке

23.12

Вторая половина дня

Беседа «Где мы возьмем елку на Новый год?»

Дети, родители.

Дети знают, где и какую новогоднюю елку можно купить на праздник

24.12

Первая половина дня

Лепка «Новогодняя елочка»

Дети, воспитатель

Поделки из пластилина «Новогодняя елочка»

27.12

Вторая половина дня

Изготовление новогодних игрушек для елки

Дети, родители.

Изготовленные детьми и родителями игрушки для уличной новогодней елки

Дата

Итоговое мероприятие

Оценка эффективности реализации проекта

Степень достижения поставленной цели

Обобщение педагогического опыта

28.12

Новогодний утренник «Здравствуй, елочка-красавица!»

Отзывы родителей о проведенном проекте, комментарии детей о празднике, о составленном альбоме «Елочка-красавица» и изготовленных елочных игрушек.

60 % детей приняли участие в изготовлении елочных игрушек,

76 % семей приняли участие в мероприятиях проекта, выучили стихотворения о елочке,

60 % детей приняли участие в новогоднем утреннике.

Выступление на педагогическом совете перед воспитателями и методистом детского сада.