- Курс-практикум «Педагогический драйв: от выгорания к горению»
- «Формирование основ финансовой грамотности дошкольников в соответствии с ФГОС ДО»
- «Патриотическое воспитание в детском саду»
- «Федеральная образовательная программа начального общего образования»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
в СМИ
профессиональную
деятельность
Стихотворный материал для динамических пауз и физминуток по теме «Зима»
Стихотворный материал
для динамических пауз по теме «Зима»
Зима
«Зима в лесу»
Вот летят, кружась, снежинки, (взмахи руками, разведенными в стороны)
Кружевной плетут узор, (вращательные движения рук перед собой)
На поляны, на тропинки (показывают влево, вправо)
Ляжет сказочный ковер. (разводят руки в стороны)
Кто теперь заметит зайку, (поворачиваются лицом к друг другу)
В белой шубке на снегу?
Ну-ка, где он? Угадай-ка, (приседают, прячут лицо)
В поле или на лугу?
«Зимушка»
Солнце землю греет слабо, (Руки вверх и вниз.)
По ночам трещит мороз, (Руки на пояс, наклоны в стороны.)
Во дворе у снежной Бабы (Руки на пояс, поворот вокруг себя.)
Побелел морковный нос. (Дети показывают нос.)
В речке стала вдруг вода (Хлопки)
Неподвижна и тверда, (Прыжки на месте.)
Вьюга злится, (Руки в «моторчик»)
Снег кружится, (Дети кружатся.)
Заметает все кругом (Махи руками)
Белоснежным серебром. (Имитируют сугробы.)
«Снежинки»
Снежинки пуховые, (взмахи руками)
Веселые, живые!
Вы кружитесь, мерцаете (кружатся)
В молчании лесном
И землю устилаете (приседают)
Блестящим серебром.
«Медведь»
Как на горке - снег, снег, (руки поднимают вверх)
И под горкой – снег, снег, (приседают)
И на елке – снег, снег, (встают, поднимают руки)
И под елкой – снег, снег. (приседают)
А под снегом спит медведь (изображают спящего медведя)
Тише, тише…Не шуметь!
«Снежинки»
Кружатся снежинки (кружатся на носочках)
В воздухе морозном.
Падают на землю
Кружевные звезды. (медленно приседают)
Вот одна упала
На мою ладошку. (ловят «снежинку» на ладонь)
Ой, не тай, снежинка, (бережно «прикрывают снежинку» и сдувают ее)
Подожди немножко.
«Мы шагаем по сугробам»
Мы шагаем по сугробам,
По сугробам крутолобым.
Поднимай повыше ногу,
Проложи скорей дорогу!
Дыши глубже:
Носом - вдох,
А выдох — ртом,
Дышим глубже...
А потом марш на месте,
Не спеша.
Как погода – хороша?
Зимние забавы
«Новоселье у зимы»
А сегодня у зимы - новоселье, ходьба в хороводе
Мы с тобой приглашены на веселье.
Дом построен из сугроба. руки в «крышу»
А какой вышины? развести руки в стороны
Вот такой вышины. руки вверх
Белый коврик у порога. наклон
А какой ширины? развести руки в стороны
Вот такой ширины. руки в стороны
Погляди-ка, потолки ледяные
Высоки-превысоки, кружевные! руки вверх
Мы по лестнице шагаем. ходьба
Выше ноги, топ-топ.
Двери комнат отворяем.
Справа - хлоп, слева - хлоп. повороты и хлопки
- Здравствуй, зима! поклон с правой рукой
Ты хозяйке поклонись-ка:
- Здравствуй, зима! поклон с левой рукой
«Снеговик»
Давай, дружок, смелей, дружок, (идут по кругу друг за другом)
Кати по снегу свой снежок. («катят» перед собой снежный ком)
Он превратится в снежный ком, (останавливаются, показывают ком)
И станет ком снеговиком. («рисуют» снеговика из трех кругов)
Его улыбка так светла! (показывают руками на лице улыбку)
Два глаза, шляпа, нос, метла. (показывают глаза, прикрывают голову, показывают нос)
«Снежная баба»
Сегодня из снежного мокрого кома (идут по кругу, «катят перед собой ком»)
Мы снежную бабу слепили у дома.
Стоит наша баба у самых ворот. (рисуют руками три круга)
Никто не проедет, никто не пройдет. (грозят пальцем)
Знакома она уже всей детворе, (идут по кругу)
А Жучка все лает: «Чужой во дворе!»
Зимующие птицы
Борина М.
Ой, какие снегири (хлопают в ладоши)
Цвета утренней зари,
На деревья сели (садятся на корточки)
Яркой акварелью.
Черненькие шапки, (встают, кладут ладони на голову)
Тоненькие лапки, (сжимают и разжимают пальцы)
Круглые пушочки, (вращают кулаками)
Розовые щечки. (массируют щеки костяшками пальцев)
Флейтой засвистели, (имитация игры на флейте)
Ух ты, полетеееели.. (махи руками)
«Снегири»
Снежок порхает, кружится, (взмахивают руками, кружатся)
На улице бело.
И превратились лужицы (приседают)
В прозрачное стекло.
Где летом пели зяблики, (встают, руки поднимают вверх)
Сегодня – посмотри!
Как розовые яблоки, (руки соединяют над головой)
На ветках снегири! (руки вверху, пальцы растопырены – «ветки»)
***
Целый день всё тук, да тук – (бьют кулаком об кулак)
Раздаётся странный звук.
Мастер дятел так стучит, (хлопают в ладоши)
Сойке домик мастерит. (показывают «крышу» над головой)
Приходи на новоселье, (идут в хороводе)
То–то будет здесь веселье!
Пёстрый Дятел всем вокруг (махи руками)
Славный доктор, добрый друг. (показывают большой палец «класс»)
Всех вредителей он съест, (поглаживают живот правой, затем левой рукой)
От врагов очистит лес.
Может, ты и нас устроишь, (берутся за руки)
Всем по домику построишь? (поднимают сцепленные руки вверх)
***
Скачет шустрая синица, (прыгают)
Ей на месте не сидится,
Прыг-скок, прыг-скок,
Завертелась, как волчок. (прыгают вокруг себя)
Вот присела на минутку, (садятся на корточки, качают головой)
Почесала клювом грудку,
И с дорожки — на плетень, (встают, ритмично хлопают в ладоши)
Тири-тири, тень-тень-тень.
Автор: А. Барто
БЕСПЛАТНО!
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
- «Техника безопасности на занятиях физической культурой: организация и проведение инструктажа»
- «Основные аспекты социальной работы с семьями, воспитывающими детей с инвалидностью»
- «ОГЭ по литературе: содержание экзамена и технологии подготовки обучающихся в соответствии с ФГОС»
- «Подготовка к ЕГЭ по обществознанию в условиях реализации ФГОС: содержание экзамена и технологии работы с обучающимися»
- «Цифровые компетенции работников сферы социального обслуживания»
- «Особенности организации занятий по музыке»
- Подготовка детей к обучению в школе: содержание и организация работы с детьми
- Логопедическая работа при нарушениях речи у детей дошкольного возраста
- Педагогическое образование. Содержание и организация профессиональной деятельности учителя
- Методика преподавания основ безопасности жизнедеятельности
- Теория и методика преподавания русского языка и литературы в образовательных организациях
- Психолого-педагогическое сопровождение образовательного процесса

Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.