- Курс-практикум «Педагогический драйв: от выгорания к горению»
- «Оказание первой помощи в образовательных учреждениях»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
- «Специфика работы с детьми-мигрантами дошкольного возраста»
- «Учебный курс «Вероятность и статистика»: содержание и специфика преподавания в условиях реализации ФГОС ООО и ФГОС СОО»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
в СМИ
профессиональную
деятельность
Новогодние приключения у ёлки: встреча с Дедом Морозом, Джином и сказочными героями
Приключения с Бабой Ягой и Кощеем.
Новогодний праздник для подготовительной группы
Звучит веселая музыка. Дети заходят в зал, танцуют и становятся полукругом. Песня-вход «Новый год»
Ведущий:Золотым огнем сверкает
Наш уютный светлый зал.
Елка в круг нас приглашает,
Час для праздника настал.
Мы ждали этот праздник,
Мы верили, что он придет,
Наш славный, наш любимый
Все вместе: Новый год!
1 ребенок:С Новым годом! С Новым годом!
С новой радостью для всех!
Пусть звенят под этим сводом
Песни, музыка и смех!
2 ребенок:Пусть этот год будет добрым для всех,
Пусть на всей, на всей планете
Новый год встречают дети-
Радостно и весело,
С плясками и песнями!
3 ребенок: Все для праздника готово,
Плясок, шуток очень много,
Громче музыка звени,
В эти праздничные дни!
4 ребенок:Пусть разносится повсюду.
Бой часов - волшебный звон!
Если год начнется с чуда,
Значит, добрым будет он!
5 ребенок: Пусть исполнятся желанья,
И удача к нам придет!
Все вместе:Здравствуй, праздник долгожданный!
Здравствуй, здравствуй, Новый год!
Ведущий: Наша ёлка всем на диво, и стройна, и высока
Сядем тихо и посмотрим на неё издалека.
2 мальчик: Ты на елку посмотри не горят на ней огни,
Елка чудная стоит, огоньками не горит,
Нашей елке новогодней, без огней нельзя сегодня.
Ведущий: Да, нельзя нам сказку начинать,
Пока на елке, не будут огоньки сиять.
Встают возле елки, под волшебную музыку поднимают палочки вверх, огоньки зажигаются, бегают вокруг елки 3 круга, в этот момент под елкой спит баба яга, просыпается, подметает, пританцовывает, поет…
Выход Бабы Яги, под песню «Вы меня к себе не звали…»
Баба Яга: Кто посмел будить старушку, Кто посмел будить Ягу,
Я ведь за такие штучки, И заколдовать смогу!
Ведущий:Ты, бабуля, не сердись, Ты, бабуля, не гневись,
Нынче праздник у ребят, Новогодний маскарад!
Баба Яга: Хы, вот те на, опять веселье,
Шум, галдёж, и кутерьма, тьфу!
Нет бабуленьке покоя,
Можно ли сойти с ума….Звучит музыка смеха,,,Кто это, кто это, что это, кто это….пританцовывает….
Входит кощей, пританцовывая, в короне.
Кощей:Это что за новоднение?
С елки капает вода,
Эй бабуля, что такое,
Что тут сырость развела?
Б.Я. (жалуясь, плача): Ой, Кешенька, господи, проклятье,
Снова елка у ребят,
А ведь мне давно за 300
Отдыхать давно пора.
Кощей:Ой, что Ягуля говоришь?! Ты с меня бери пример,
Мне ведь тоже не 17, Тоже ведь не пионер!
А как выгляжу, не плохо!
Погляди на внешний вид.
Может спляшем, а?
Б.Я.Что ты, что , у меня уже радикулит (держится за спину)
Кощей:Ой, да брось ты Яга,
Притопни своей костяной ногой
Пусть праздник отмечает детский сад,
А мы отпразднуем с тобой!
Танец Бабы Яги и Кощея «Рок-н-ролл»
Сразу после танца Санта Клаус прячется за елку.
Баба Яга:Ой, ух, ох, какой ты Кешенька молодец!
Для бабушки поддержка так необходима….
Мешок с подарками найдем, вот и конец!
Промашка здесь, недопустима!
Кощей:Забрать подарки – это дело!
За это дело – я возьмусь!
Баба Яга: ЗаДед Морозом мы пойдем,
И все подарочки, хи-хи-хи…Мы себе возьмем!
Ребятушки, а вы знаете, где север?
Б.Я. и Кощей: Там, а может там (показывают в разные стороны)
Кощей: А как мы узнаем то, что это дедушка мороз? А?
Б. Я.: Ой, кощеюшка,100 лет я его не видела,
Знаю одно, у него борода, шапка и нос,
Как- нибудь узнаем! Одним слово – Дед Мороз!
Кощей: А на чем мы полетим туда?
Б.Я.: Ой, Кешенька, не волнуйся,
Вот моя усовершенствованная, новейшая разработка,
Летает и в мороз, и в вьюгу, и в туман, и в пургу
Кощей: На этом я еще нелетал,
Б.Я.: Садись, йехууу
Кощей: Запрыгивай Яга (Садятся, имитируют полет)
Б.Я: полетели, полетели (бегут вокруг елки)
Кощей:Красота то какая…(летят на месте, перед елкой)
Б.Я.: Ух, а ты не отвлекайся, помни, наша главная задача –
Найти деда мороза и отобрать у него мешок с подарками
Кощей:О, смотри, мы пролетаем какую то страну,
Все нарядные, пляшут…
Вон, смотри, какой то солидный джентльмен
В красном колпаке и с белой бородой
Б.Я.:Уууу
Кощей:Кто это?
Б.Я.: Да это наверно и есть Дед Мороз,
Идем на посадку, ухуу(бегут вокруг елки 2 круга и остаются в заде елки)
Под музыку выходит Санта клаус (мальчик с мешком), встает в середину, из-за елки к нему выходят Б.Я. и Кощей
Санта Клаус:Хеллоу, Хеллоу май фрейндс!
Б.Я.:Аааа, вот ты какой, вот ты какой дед мороз,
Отдавай мешок с подарками (пытается отобрать мешок у санты)
С.К.:Оу, ноу, ноу,(Б.Я. отбирает мешок)
Б.Я.: Ноу да ноу, что ж ты все ногу, да ногу, что говоришь
Кощей:Языка не понимаем
С.К.:Я очень образованный Санта Клаус,
Говорю на всех языках мира
Кощей: Это что ж ты, не Дед Мороз, что ли?
Б.Я: Это какой такой Клаус?
С.К.:О, Дед Мороз, мой большой друг.
Мы живем с ним по соседству, в Лапландии,
Но только, он уехал в Россию,
А я, в Америку!
Б.Я. и Кощей:Так мы в Америке?
С.Клаус: Да!
Уходят под музыку, машут. После как санты сели…
Б.Я.:Кешенька, дружок, куда лететь то?
Кощей: По моему, Санта Клаус сказал, куда то на восток
Б.Я. Если б еще знать, где такой восток?!
Восток, это дело тонкое!
(Садятся на метлу, летят вокруг елки, останавлпо середине, имитируют полет на метле, и разговаривают…)
Кощей:Красота- то какая
Б.Я.Красота то красота, Ой,,,что это такое, горючее заканчивается, мы падаем, аааа, падаем, аааагосподиии….вместе с кощеем
Падают на пол, метелку в сторону, лежат,,,
Б.Я.ЛежаПить, пить, ой пить, пить, на коленках ищут, находят баночку, встают,О,Баночка, буль, буль, буль, что то там булькает, наверное водичка.
Кощей:Сейчас прочитаю, пеп, пеп, пепси-кола,
Б.Я.:Ооо пепси кола,
Кощей : Сейчас откроем, пытаются открыть, трут, звук джина, О что это, кто это, что это?
Выходит джин(мальчик): Слушаюсь и повинуюсь.
Б.Я.: Дед мороз? Это, что ж, дед мороз?
Джин: О, господин, почему эта старушка называет меня Дед Морозом?
Б.Я.: Что ж это, это я старушка? Какая же я старушка, ты знаешь кто я такая?! Я звание имею, мисс болото, красавицей я первой слыву!
Кощей:Ой, слышь Яга, на счет красавицы ты слишком что то, да? Жаркий климат наверное повлиял на тебя. Обращается к джину: Вы не серчайте на нее, милый господин, меня Кешей зову, а это Ягуля, а вас как звать?
Джин:Кто я такой? Я старый джин, из старой доброй сказки. В сосуде этом я сидел. Я – Магдатский!Обращается к Яге: Опрекрасная богиня, королева красоты, ты такого волшебства, не видала никогда!
Джин играет на трубе, из мешка выходит змея.
Джин:А где мои восточные красавицы, Такие разве могут не понравиться?
Выходят 2 красавицы, встают с двух сторон от джина, стихи.
Я — Красавица с Востока,
Много сказок расскажу,
Поведу я черным оком —
Всех вокруг приворожу!
Есть восточный край чудес,
А дворцы там до небес!
В восток вас приглашаем,
Чудо танец начинаем!
Выбегают из-за елки.
Танец «Восточный»
Кощей:обращается к джину: Нам бы горючего, и обратно нас в Россию отправить
Джин:Слушаюсь и повинуюсь. Садится на стул.
Кощей:О, вот это дело! Садятся на метлу,
Б.Я.:Дрынь, дрынь, дрынь, полетели,,,Джин, будешь в наших краях, залетай…машут, летят вокруг елки, останавл по середине, имитируют полет,…
Кощей:Красота,
Б.Я.: красотень, ооо
Кощей:Смотри, какие сани большие…
Б.Я.: Где? Где?
Кощей:Вон там,
Б.Я.: Ух ты….
Кощей:А там смотри, не то джин, не то Санта, там сидит в санях то…
Б.Я.:У, батюшки, так это ж Дед Мороз, он уже к нашему садику подлетает, опоздали, идем на посадку, улетают за дверь
Вход Деда Мороза и Снегурочки.
Д.М.:Здравствуйте ребятишки, девчонки и мальчишки!
Здравствуйте гости дорогие, С новым годом поздравляю,
Здоровья, счастья вам желаю, Помню, ровно год назад, видел этих я ребят,
Год промчался словно час я и не заметил, Вот я снова среди вас, дорогие дети! Ай да елка…
Снегурочка:Ай да елка ваша диво, так нарядна, так красива,
Где я только не бывала, лучше елки не видала,
В круг ребята становитесь, крепче за руки беритесь,
Будем песни распевать, дружно новый год встречать!
Песня – хоровод «Что за гость»
1.Скрип, скрип, топ, топ,
По тропинке кто идет?
Скрип, скрип, топ, топ,
Кто там песенку поет?
Припев:
Посмотри - (3 хлопка), Дед Мороз (3 хлопка),
С бородой пушистой.
У него (3 хлопка), на бровях (3 хлопка),
Иней серебристый.
2.Скрип, скрип, топ, топ,
Каждый год он к нам идет,
Скрип, скрип, топ, топ,
Смех и радость всем несет.
Припев: тот-же.
Ведущий:Дед Мороз, тебя мы ждали, песни пели, танцевали, знаем много мы стихов, слушать дедушка готов?
Д.М.:А как же, а зачем же я сюда пришел?
Стихи:
Входят Б.Я. и Кощей переодетые в полицейских, с жезлом, и свистком, у Б.Я. в руках ДОКУМЕНТ.
Кощей:Это что за шум и гам! Быстро расходись по домам!
Д.М.:Что за шутки, что за маскарад? Незваным гостям и я не рад!
Б.Я.:(свистит) А я и не шучу, ща документ прочту! Документ мой (показывает): Праздник прекратить, елку потушить, всех гостей арестовать, а мешочек то – конфисковать!
Д.М.:Видел вроде я их где-то, не обманщики ли это?
Б.Я.:Нет-нет-нет
Ведущий:Ты мороз не обознался, раньше с ними ты встречался.
Д.М.:Вот теперь их узнаю, с елки их я – прогоню
Д.М.: Люблю стихи я слушать, уж приготовил уши. Снегурочка, иди скорей, вместе слушать веселей!
Ведущий:Дед Мороз, у нас на елке были и стихи и игра, а теперь тебе Морозу, поплясать пришла пора!
Танец Деда Мороза «Валенки» ,после танца дед загнулся, спина болит…
Д.М.:О, спина болит, скорее стульчик мне сюда, тут болит и там болит…ведущая помогает сесть на стул и говорит:
Ведущий:Что же делать, вот беда, скорее доктора сюда!...
Под музыку мигалок, заходят переодетые в доктора Кощей и Б.Я., обходят детей, слушают, ведущую, родителей…
Кощей:Ну, покажите мне больного, кто больной? (Дети отвечают…)
Вау, да это ж Дед Мороз!
Б.Я.:Спрел…хи-хи-хи
Кощей:Мы применим способ новый, под названием гипноз…
Б.Я.:Просим Вас, глаза закройте, закройте, с места тоже не вставайте, дышите ровно – ровно, спать, спать, тишина….тишина…Уноси подарки, Кеша Уходят…
Дети: Дед мороооз, дед мороооз…
Ведущий:Неужели я уснула, и Дедушка Мороз спи, пытается будить, но он не просыпается, Дед Мороз, вставай скорее, нынче праздник у ребят…Вот беда, что же делать, вот беда…А я знаю что делать, нам помогут наши зрители, наши родители! Мамы, папы, колокольчики берите, волшебным звоном наполнится зал, и мы продолжим карнавал!
Все звенят, дедушка просыпается…
Д.М.:Друзья дорогие, спасибо что вы меня разбудили, Снегурочка, внученька, нам ведь надо к другим детям уже идти. Давай быстренько идико мне, подарки подарим (оборачивается)Ребята, а где же мешок с подарками?
Ответы детей…
Ведущий:Баба Яга и кощей унесли подарки
Д.М.:Что наделали злодеи, все украли негодяи!
Под музыку заходят Кощей и Б.Я., у кощея висит мешок, в мешке валенок, обходят зал, облизывая фантики от конфет, с важным и довольным шагом…
Ведущий:Дед Мороз,Они все сьели..
Д.М.:Как же так, да как посмели!
Б.Я.:Трудно было нам сдержаться, от соблазна удержаться.
Кощей:В нашей сказке шоколад такая редкость,садясь на колени…Нупростите нас?
Д.М.: Нет
Кощей: Нет? Встает
Д.М.: Так дело не пойдет, пока подарки не вернете! Заморожу! Гоняет их посохом, они убегают прячутся…
Кощей:Ой, ладно,,,
Б.Я.: Мы все исправим, наколдуем подарки обратно…берут мешок, дед спрашивает «мой мешок?» Да твой твой…колдуют:
Б.Я. и Кощей:Фуфыры, муфыры, фокус, покус, тру – ля –ля! подарки явись, явись подарки!
Достают Валенок, издевательски смеются Хи- Хи - Ха - Ха
Ведущий:Дедушка Мороз, неужели наши дети останутся без подарка? Сделайте что нибудь.
Я волшебник, или нет, говорят что мне 100 лет, несите сюда большой котел, и ставьте его на стол (Вывозят маленьки стол на колесиках, наверху большой котел украшенный, а внизу баночки с солью, сахаром, маленькое ведро воды, снегом, мишуры, половник)Соль(сыпит), помогайте, Б.Я. и Кощей помогают, все достают, дед мороз сыпит, Сахар,,, ведро воды, ,,немного снега,,, мишуры,,. (Баба Я га говорит: Сыпь, не жалей) Теперь надо все это смешать, мешает,и волшебные слова сказать!
Все вместе: Снег, снег, снег. Лед , лед, лед. Чудеса под новый год. Волшебство, помоги, все в подарки преврати!
Превый раз не получается, баба яга смеется, ух ты нет ничего…
Д.М.: Так, ребята, ничего не получается, говорите громче!
Дети говорят волшебство, баба яга смеется, ух ты опять нет ничего…
Ведущий:Родители, помогайте!Все вместе кричат
Б.Я.:Получилось!!!Раздача подарков!
Ведущий:За праздник чудесный, за праздник веселый,
Все вместе: Спасибо тебе Дед Мороз!
Дед Мороз: С новым годом, С новым годом, Радость, счастье, веселье вокруг, С новым годом друзья, с новым годом! Поздравляйте друзей и подруг!
Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/562111-scenarij-novogodnego-utrennika-v-dou
БЕСПЛАТНО!
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
- «Методы и технологии обучения студентов в профессиональных образовательных организациях по ФГОС СПО»
- «Здоровьесберегающие технологии в работе с детьми дошкольного возраста»
- «Особенности подготовки обучающихся к итоговому сочинению (изложению)»
- «Коррекционно-развивающая среда в образовании обучающихся с ОВЗ»
- «ОГЭ по литературе: содержание экзамена и технологии подготовки обучающихся в соответствии с ФГОС»
- «Учитель-логопед в ДОУ: диагностика и коррекция речевых нарушений у детей дошкольного возраста»
- Педагогическое образование: история и кубановедение в образовательной организации
- Педагогическое образование: тьюторское сопровождение обучающихся
- Теория и методика преподавания физической культуры в образовательной организации
- Профессиональная деятельность специалиста в области охраны труда: теоретические и практические аспекты
- Социальный координатор: социальная работа по сопровождению ветеранов боевых действий
- Физика: теория и методика преподавания в образовательной организации

Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.