Творческий отчёт «Огород на окне»

Муниципальное автономное дошкольное образовательное учреждение «Центр развития ребёнка – детский сад № 9

Составитель: Скулкина Екатерина Иосифовна, воспитатель

Ленинск – Кузнецкий городской округ, 2023г.

Творческий отчёт «Огород на окне»

Вот и закончилась зима. Солнышко с каждым днём всё выше и выше, а день всё длиннее и теплее. Пришло время посадок. Вот и в нашем детском саду педагоги 2 группы раннего возраста «Пчёлки» организовали совместную деятельность взрослых и детей по созданию мини-огородов на окне. Огород на подоконнике в детском саду является очень приятным занятием, но нет ничего приятнее, когда первая весенняя зелень поспевает прямо у тебя на подоконнике. Выращивание растений на окне имеет большое значение в познавательном развитии детей, воспитании экологической культуры, правильного поведения в природе. Здесь дети могут получать первые навыки выращивания растений своими руками. Всем известно, самое лучшее открытие то, которое ребенок делает сам. Бережное отношение и любовь к природе формируются в начальном этапе дошкольного детства. В этот период развивается чувственное и эмоциональное отношение к коллективному труду, которое сплачивает детей. Огород на окне помогает детям познавать жизнь растений, у них развивается наблюдательность и любознательность. Это расширяет детский кругозор и как наглядное пособие учит в необходимости почвы для растений, а также влаги, света и тепла. Педагоги завели и красочно оформили дневники наблюдений, в которых после посева начали отмечать изменения в росте наблюдаемых растений. Педагоги совместно с детьми в середине марта посадили лук. Дети с удовольствием сначала рассматривали землю, затем насыпали её в горшки для посадки.

Перед посадкой в группу к детям приходили эколята – защитники природы. Они играли с детьми ,читали стихи, загадывали загадки.

Педагоги проводили беседы о пользе лука, рассказывали, как нужно ухаживать за луком, чтобы он вырос, играли в дидактические игры.

С идит дед, во сто шуб одет,

Кто его раздевает,

Тот слезы проливает (лук)

Вырос на грядке.

Горький, не сладкий.

Вас спасёт «от ста недуг»

Называется он - ... (Лук)

Золотистый и полезный,

Витаминный, хотя резкий,

Горький вкус имеет он.

Когда чистишь – слезы льешь.

(Лук)

Я– лук, я – Чипполино,

Веселый, озорной.

Простуды и ангины

Не справятся со мной.

Затем дети рассматривали головки лука и сажали их в приготовленные горшки и поливали посаженный лук водой из леек.

Каждый день педагоги предлагали детям поливать лук и отмечали в дневнике наблюдения изменения в росте. С момента появления стрелок педагоги время от времени предлагали детям пощупать луковицу, спрашивали у детей, она упругая, как была раньше, когда её только высадили? Нет, луковица будто бы пустеет.

В итоге у детей вырос очень красивый лук.

Дети получили огромное удовлетворение от своего труда, радовались и любовались выросшим луком, понимая, что кроме всего, лук очень полезен как витамины и с удовольствием ели суп во время обеда, в который педагоги его крошили, предварительно его, обработав в соответствии с санпином.

Большую помощь в оформлении огорода оказали и родители. Они помогали с землей, горшками, приносили для посадки лук. Заучивали с детьми стихи и загадки про лук.

Вот какой огород у нас получился!

Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/562211-tvorcheskij-otchjot-ogorod-na-okne