- Курс-практикум «Педагогический драйв: от выгорания к горению»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
- «Специфика работы с детьми-мигрантами дошкольного возраста»
- «Учебный курс «Вероятность и статистика»: содержание и специфика преподавания в условиях реализации ФГОС ООО и ФГОС СОО»
- «Центр «Точка роста»: создание современного образовательного пространства в общеобразовательной организации»
- «Риторические аспекты профессиональной коммуникативной деятельности современного педагога»
- «Игровые пособия для работы с детьми дошкольного возраста (палочки Кюизенера, блоки Дьенеша, круги Луллия, ментальные карты Бьюзена)»
- «Обучение английскому языку детей дошкольного возраста»
- «ИКТ-компетентность современного педагога»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
в СМИ
профессиональную
деятельность
Конспект методической разработки
Спортивная игра
«Танцевальные спортивные батлы»
Подготовила: учитель физической культуры
Ольга Сергеевна Оптовка
Мошково 2019 г.
Оглавление
1. Введение……………………………………………………………………….. 3
2. Практическая часть…………………………………………………………… 4
3. Заключение……………………………………………………………………. 7
4. Список литературы………………………………………………………….... 8
-
Введение
Говорят, жизнь – это непрерывный карнавальный танец, подчиняющийся определенному ритму, а все мы – танцоры, которым достаются в разное время разные партии. Данный сценарий посвящён красоте танца – самому волнующему, самому возвышенному и прекрасному из всех искусств, поскольку танец – не просто отражение жизни, танец – это сама жизнь!
«Батл» способствовал сплочению, развитию положительных эмоций, чувства взаимопомощи, созданию праздничного настроения.
Цели и задачи:
1. Создание праздничной атмосферы, положительного эмоционального настроения у присутствующих, организация содержательного досуга.
2. Способствовать психологическому сближению воспитателей и воспитанников лагеря «Солнышко», развитию положительных эмоций, чувства взаимопомощи.
3. Развивать умение владеть зрительным залом, правильно держаться на сценической площадке, выявлять творческие и актёрские способности воспитанников, способствовать развитию умения работать в коллективе.
Практическая часть
- Добрый день дорогие участники, танцевального спортивного батла, воспитатели и гости.
Установим несколько правил нашего праздника!
Первое: поверь в себя и все получится!
Второе: ноль агрессии – максимум доброжелательности!
Третье: радуйся жизни и зажигай других!
- И самое главное: наш конкурс будет танцевальным, поэтому в этом зале во время конкурса нельзя спать, дремать, сидеть, скучать, стоять, унывать, и портить настроение всем остальным - это четвертое правило!
Танцевальные качества наших команд мы проверим позже, а физические качества проверим сейчас. Ну-ка, команды, кто же из вас громче, по моей команде:
• ХЛОПАЕТ В ЛАДОШИ?
• ТОПАЕТ НОГАМИ?
• ПИЩИТ?
• СМЕЁТСЯ?
• КРИЧИТ?
- Я думаю, для порядка, а начнём мы с представления жюри. ………………
И самое время представить команды.
1 – Представление
- Команды наши старались, готовились, ну и настало время нам с ваши посоревноваться в танцах.
Для этого все становятся в 1 большой круг, а во время произвольного танца, слушаем мои задания.
2 - КАСТИНГ:
-в центр круга выходят все, кто родился зимой, весной, летом, осенью
-у кого темные волосы, светлые, рыжие
-кто сегодня пришел в джинсах, просто брюках, юбочках, в платьях
-у кого на ногах кроссовки, балетки, туфли, сапоги, ботинки
-кто любит ухаживать за домашними животными, коровами, козами, поросятами, курами, собаками, кошками
-кто любит заниматься рукоделием, шить, вязать, плясать, петь
-кто в школе являе
Конспект методической разработки
Спортивная игра
«Танцевальные спортивные батлы»
Подготовила: учитель физической культуры
Ольга Сергеевна Оптовка
Мошково 2019 г.
Оглавление
| 3 |
| 4 |
| 7 |
| 8 |
- |
Введение
Говорят, жизнь – это непрерывный карнавальный танец, подчиняющийся определенному ритму, а все мы – танцоры, которым достаются в разное время разные партии. Данный сценарий посвящён красоте танца – самому волнующему, самому возвышенному и прекрасному из всех искусств, поскольку танец – не просто отражение жизни, танец – это сама жизнь!
«Батл» способствовал сплочению, развитию положительных эмоций, чувства взаимопомощи, созданию праздничного настроения.
Цели и задачи:
1. Создание праздничной атмосферы, положительного эмоционального настроения у присутствующих, организация содержательного досуга.
2. Способствовать психологическому сближению воспитателей и воспитанников лагеря «Солнышко», развитию положительных эмоций, чувства взаимопомощи.
3. Развивать умение владеть зрительным залом, правильно держаться на сценической площадке, выявлять творческие и актёрские способности воспитанников, способствовать развитию умения работать в коллективе.
Практическая часть
- Добрый день дорогие участники, танцевального спортивного батла, воспитатели и гости.
Установим несколько правил нашего праздника!
Первое: поверь в себя и все получится!
Второе: ноль агрессии – максимум доброжелательности!
Третье: радуйся жизни и зажигай других!
- И самое главное: наш конкурс будет танцевальным, поэтому в этом зале во время конкурса нельзя спать, дремать, сидеть, скучать, стоять, унывать, и портить настроение всем остальным - это четвертое правило!
Танцевальные качества наших команд мы проверим позже, а физические качества проверим сейчас. Ну-ка, команды, кто же из вас громче, по моей команде:
ХЛОПАЕТ В ЛАДОШИ?
ТОПАЕТ НОГАМИ?
ПИЩИТ?
СМЕЁТСЯ?
КРИЧИТ?
- Я думаю, для порядка, а начнём мы с представления жюри. ………………
И самое время представить команды.
1 – Представление
- Команды наши старались, готовились, ну и настало время нам с ваши посоревноваться в танцах.
Для этого все становятся в 1 большой круг, а во время произвольного танца, слушаем мои задания.
2 - КАСТИНГ:
-в центр круга выходят все, кто родился зимой, весной, летом, осенью
-у кого темные волосы, светлые, рыжие
-кто сегодня пришел в джинсах, просто брюках, юбочках, в платьях
-у кого на ногах кроссовки, балетки, туфли, сапоги, ботинки
-кто любит ухаживать за домашними животными, коровами, козами, поросятами, курами, собаками, кошками
-кто любит заниматься рукоделием, шить, вязать, плясать, петь
-кто в школе является Отличником, хорошистом, просто учеником 2 школы
- кто любит ездить на велосипедах и мотоциклах
-кто обожает мороженое и все сладкое
- А теперь выходят в круг те кто рад что сегодня пришли на праздник.
3 - Не имей 100 рублей, а имей 100 друзей!
- Вы будете танцевать произвольно, пока я не назову какое-нибудь число. Вот столько друзей вы и должны найти!
- Отлично! Начинаем! Пять друзей, трёх, десять и т. д.
(Танец «100 друзей»)
- Ну, немного поиграли, а теперь самое время вспомнить все наши танцевальные группы, а в этом нам будут помогать наши вожатые и воспитатели.
Разминка
«ОТПЕТЫЕ ……………….(МОШЕННИКИ)
«РУКИ……………………..(ВВЕРХ)
«ИВАНУШКИ……………(ИНТЕРНЕЙШНЛ)
«АГАТА…………………..(КРИСТИ)
«ЗОЛОТОЕ ………………(КОЛЬЦО)
«ЧАЙ……………………...(В ДВОЁМ)
«МАШИНА………………(ВРЕМЕНИ)
«НОЧНЫЕ ……………….(СНАЙПЕРЫ)
«ТАНЦЫ…………………(МИНУС)
«ДИСКОТЕКА…………..(АВАРИЯ)
«БРАТЬЯ…………………(ГРИММ)
«БЕЛЫЙ …………………(ОРЁЛ)
«БАЛАГАН…………………(ЛИМИТЕД)
«НОГУ………………………(СВЕЛО)
«НЕСЧАСТНЫЙ………... (СЛУЧАЙ)
«ГОРОД………………….(312)
«МУМИЙ………………...(ТРОЛЛЬ)
«НАСТЯ………………….(И ПОТАП)
«МУРЗИЛКИ…………….(ИНТЕРНЕЙШНЛ)
«ПРЕМЬЕР……………….(МИНИСТР)
4 - Танцы – народные
- Следующий наш конкурс покажет, как хорошо вы знаететанцы - народные, классические. Сейчас будет звучать мелодия различных танцев. Ваша задача – правильно исполнить танец на предложенную мелодию. Названия танцев:
Барыня
Вальс
Цыганочка
Чарльстон
Ламбада
Летка-енка
Рок-н-ролл
Танго
5 - Спортивного танца
- Сейчас будет звучать танцевальная музыка. Я буду называть спортивные игры, а вы в танце показывать элементы этих игр. Названия игр:
Баскетбол
Хоккей
Плавание
Художественная гимнастика
Футбол
Лёгкая атлетика
Фигурное катание
Карате
Пионербол
Фитнес
Метание копья
Прыжки в длину
Жюри оценивает точность исполнения заданий данного конкурса, разнообразие движений.
6 - Перепевка
А теперь мы посмотрим, какие вы внимательные и дружные. Вам предлагается исполнить песню, но во время исполнения песни фонограмма будет отключена на 10-12 сек, и вы продолжаете петь без музыки.
Ваша задача – как можно точнее «попасть в мелодию», когда вернётся звучание фонограммы.
7 - Шуточные танцы
- А теперь вам предлагается показать шуточные танцы, которые вы выберете по жребию.
Предлагаемые танцы:
- танец роботов;
- танец стирщиков белья;
- танец домохозяек, которые гоняют мух,
- танец пациентов травматологического отделения местной больницы,
- ошпаренный
- как клоуны,
- как индейцы,
- дед мороз,
- как животные в зоопарке
8 – Батлы спортивная эстафета
- Ваша задача, сейчас танцуя передавать мячик друг по дружке. Как только заканчивается музыка, участник с мячом выходит в центр круга и начинает танцевать.
- Для оглашения результатов конкурса, мы приглашаем на сцену членов жюри.
Заключение
Выступление жюри
Как говорят, окончен батл, погасли свечи. Удачи вам! До Новой встречи!
Заключение
Вручение грамот по номинациям.
Номинации для награждения:
Самый пластичный танец.
Самый зажигательный танец.
Самый оригинальный танец.
Самый энергичный танец.
Самый профессиональный танец.
Самый выразительный танец.
Самый стильный танец.
Самый эффектный танец.
Самый яркий и веселый танец.
Самый зрелищный танец.
Награждения участников в различных номинациях, например таких:
Самые неутомимые танцоры.
Самый быстрый танцор.
Самое оригинальное танцевальное движение.
Лучшая танцевальная техника.
Самый находчивый танцор.
Самый изобретательный танцор.
Список интернет литературы:
https://infourok.ru/scenariy-meropriyatiya-batl-pokoleniy-3235127.html.
https://nsportal.ru/npo-spo/obrazovanie-i-pedagogika/library/2018/09/18/stsenariy-batl-pokoleniy.
https://nsportal.ru/shkola/stsenarii-prazdnikov/library/2017/09/12/vesenniy-tantsevalnyy-batl.
8
Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/562289-konspekt-metodicheskoj-razrabotki
БЕСПЛАТНО!
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
- «Содержание и методы работы социального педагога образовательного учреждения»
- «Меры по предотвращению детского травматизма в образовательных учреждениях»
- «Подготовка к ЕГЭ по географии в условиях реализации ФГОС: содержание экзамена и технологии работы с обучающимися»
- «Организация образовательного процесса в соответствии с ФГОС СОО: преподавание иностранного языка (немецкого языка)»
- «Движение Первых»: наставничество в рамках общероссийского движения детей и молодёжи»
- «Развитие математической грамотности обучающихся на уроках математики»
- Педагогика и методика преподавания истории
- Управление процессом реализации услуг (работ) в сфере молодежной политики
- История и кубановедение: теория и методика преподавания в образовательной организации
- Тьюторское сопровождение в образовательной организации
- Педагогика и методика преподавания музыки в начальной и основной школе
- Образовательные технологии и методики обучения основам безопасности жизнедеятельности

Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.