- «Реализация проекта «Добрые игры» в системе дошкольного образования»
- Курс-практикум «Педагогический драйв: от выгорания к горению»
- «Оказание первой помощи в образовательных учреждениях»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
- «Специфика работы с детьми-мигрантами дошкольного возраста»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
в СМИ
профессиональную
деятельность
Конспект занятия «Тренировка рисования 3Д ручкой на плоскости»
Тренировкарисованияручкойнаплоскости.
Цель:познакомитьвоспитанниковссовременнымитехнологиями3D-моделирования
Задачи:
образовательные:

познакомитьвоспитанниковсвозможностями3Dмоделирования(3Dобъемногорисования);
знакомство с техникой рисования 3D ручкой;создать3D-моделигеометрическихфигур;
формироватьэмоциональноевосприятиеокружающегомира;
воспитательные:
повышениеактивностивоспитанниковвобразовательном
процессе;
формированиеувоспитанниковпознавательнойпотребности,
интересакпредмету;
развивающие:
развитиепространственногомышления;
Переченьоборудования иматериалов:
3Dручка
НаборPLAпластика.
НаборABSпластика.
Трафаретысгеометрическимифигурами
Ножницыдляпластика.
Ходзанятия
1.Организационныймомент.
Эмоциональныйнастрой.
Руководитель:Здравствуйтеребята!Ярадавсехвасвидеть.
Сегодняяхочупознакомитьвасссовременнойтехнологией3D-моделирования.Какспомощьюданнойтехнологиейможносоздаватьобъемныемодели.
Просмотр видеоряда с изображением различных изделий, демонстрациямоделейпредметовинтерьера,изготовленных с помощью3Dручки.
Руководитель:Чтожетакое3Dручка?
3Dручка–этоинструмент,способныйрисоватьввоздухе.Волшебство,подумаетевы,нонет,всеголишьочереднойтехнологическийпрорыввобласти 3Dмоделирования.
Гаджет,которомусужденонавсегдаизменитьпредставлениеотом,чтотакое
«рисование»,ведьтеперьвысможетерисоватьненабумаге,авпространстве! С помощью 3D ручки, вот такой «волшебной палочки» ваширисункивыходятзапределылистабумагиипереносятсявтрёхмерноепространство.
Какиевиды3Dручекбывают?
На сегодняшний день различают два вида ручек: холодные и горячие.Первыепечатаютбыстрозатвердевающимисмолами–фотополимерами.
«Горячие»ручкииспользуютразличныеполимерныесплавывформекатушек спластиковой нитью.
Какработает 3Dручка?
Принцип работы горячей 3D ручки предельно прост. В отличие от обычныхприспособленийдляписьмаирисования,вместочернилзаправляетсяпластиковаянить.Большинстворучек,используютобычныйполимерныйпруток.Взаднейчастикорпусапредусмотреноспециальноеотверстие,вкоторое вставляется пластиковая нить. Встроенный механизм автоматическиподводит пластиковая нитьк нагревающейся головке, где онарасплавляетсяи выдавливается в расплавленном виде наружу. Металлический наконечникпечатной головки нагревается до температуры 240°С, поэтому при работе сустройством следует придерживаться правил безопасности. Несмотря на то,что ручки оборудованы встроенным вентилятором для ускорения процессазастыванияпластика,небрежноеотношениекприборунапрямуюсвязанос
рискомполучитьожег.Незначительныйшумприработевстроенногомеханизма не отвлекаетот3Dмоделирования.
Ручка поддерживает быструю замену прутка, что дает возможность менятьцветаиматериалынепосредственнововремярисования.Используемыйматериал можетбытьразнымABSили PLA.
Инструктажпотехникебезопасностиприработесэлектроприбором.
Включаемнашуручкув сеть.
Нажимаем кнопку подачи пластика. После нажатия загорится индикаторкрасным цветом, оповещая нас о том, что ручка пока не готова к работе, ноуженагревается.Когдазагоритсязелёныйиндикатор-можноначинатьработать.
Вставляем пластик в специальный разъем, расположенный в задней частиручки.Главноенеприменятьчрезмерныхусилий
Нажимаем кнопку подачи пластика и ждем пока пластик начнет выходитьизносикаручки.
С помощи кнопки регулирования скорости, регулируем скорость подачирасплавленногопластика.
Послеокончанияработынужнонажатьнакнопкувыдачапластика, вынутьпластик ивыдернутьшнурпитания.
Демонстрациятехникиработыс3d-ручкой
Руководителемпроисходитдемонстрациятехникиработы,показываютсяпримерымоделей,созданных сиспользованием3d-ручки
Берем лекала для изготовления поделки (геометрические фигуры), либопроизвольныелинии.
Подготовив ручку к работе, приступаем к творчеству, наносим разогретыйпластикнанаштрафаретиследимзатем,чтобыконтурызамыкались.
Наносимразогретыйпластикнаконтурфигурыизаполняем его.
Руководительпоказываетспособызаполнениямежлинейногопространства.«Паутинка»,«Плотно»
Снимаем остывшиедеталисбумаги.
Заменапластиковойнити.Нажимаемнакнопкуизвлечениенитииждемпока нить не выйдет. Затем меняем пластик на другой цвет, вставив вотверстиедлянитиинажимаемнакнопкудодачипластика.
Руководитель:Сегодня,ребята,назанятиивыпопробуетесделатьгеометрическиефигурыспомощью3Dручки.
Выполнение воспитанников практического задания с использованием3d-ручки
Созданиевоспитанникамиплоскостныхгеометрическихфигурсиспользованием3d-ручки
Анализготовыхработ
Руководитель:Вампонравилось?(Детиотвечают)
Уборкарабочегоместа.
Нашезанятиеподошлокконцу.Прибираемсвоерабочееместо.
-Спасибовсемзаработу, завашетворчество!Досвидания
Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/562316-konspekt-zanjatija-trenirovka-risovanija-3d-r
БЕСПЛАТНО!
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
- «Организация системы внутришкольного контроля качества образования в соответствии с ФГОС»
- «Обучение младших школьников в условиях реализации ФГОС НОО обучающихся с ОВЗ»
- «Работа с детьми с ОВЗ в дополнительном образовании»
- «Реализация ФГОС ООО и ФГОС СОО: содержание Стандартов и особенности проектирования образовательных программ»
- «Подготовка к ЕГЭ по информатике в условиях реализации ФГОС: содержание экзамена и технологии работы с обучающимися»
- «Основы охраны труда»
- Социально-психологическое сопровождение и психологическая помощь населению
- Учитель-логопед в образовательной организации. Коррекция речевых нарушений у младших школьников
- Педагогическое образование. Содержание и организация профессиональной деятельности учителя
- Теория и методика дополнительного образования детей
- Учитель-методист в образовательной организации. Содержание методического сопровождения реализации общеобразовательных программ
- Профессиональная деятельность музыкального руководителя дошкольной образовательной организации

Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.