- Курс-практикум «Педагогический драйв: от выгорания к горению»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
- «Специфика работы с детьми-мигрантами дошкольного возраста»
- «Учебный курс «Вероятность и статистика»: содержание и специфика преподавания в условиях реализации ФГОС ООО и ФГОС СОО»
- «Центр «Точка роста»: создание современного образовательного пространства в общеобразовательной организации»
- «Риторические аспекты профессиональной коммуникативной деятельности современного педагога»
- «Игровые пособия для работы с детьми дошкольного возраста (палочки Кюизенера, блоки Дьенеша, круги Луллия, ментальные карты Бьюзена)»
- «Обучение английскому языку детей дошкольного возраста»
- «ИКТ-компетентность современного педагога»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
в СМИ
профессиональную
деятельность
Конспект занятия по ознакомлению с окружающим «Рождество. Рождественские святки»
Реализация содержания программы в образовательных областях: «Познавательное развитие», «Речевое развитие», «Социально-коммуникативное развитие», «Художественно-эстетическое развитие».
Виды детской деятельности: коммуникативная, познавательно-исследовательская, изобразительная, восприятие художественной литературы и фольклора.
Цели деятельности педагога: дать понятие о духовно – нравственном воспитании; познакомить детей с православным праздником Рождеством Христовым; формировать знания об обрядах, традициях, стихах; воспитывать нравственно-духовное отношение к народным традициям; воспитывать доброжелательное отношение к окружающему миру.
Материалы и оборудование: платочки из белой ткани, золотистая нить, фломастеры, конфетти.
Ход ЗАНЯТИЯ
1. Вводная часть
Ребята, какое сейчас время года? (ответы детей).
Какие зимние праздники вы знаете? (ответы детей). Есть еще один замечательный зимний праздник – Рождество христово. Кто слышал о таком празднике? (ответы детей)
Кто знает, почему он так называется? (ответы детей)
2. Основная часть.
Сейчас я вам расскажу. Давным-давно, в стане Палестине была тихая, тихая ночь, по дороге шел старик, звали его Иосиф, он вел за веревку ослика, на ослике сидела красивая девушка, звали её Дева Мария. Шли они долго, долго и устали. На окраине дороги они увидели пещеру и решили в ней отдохнуть и переночевать. И в этой пещере родила Дева Мария маленького мальчика и положила его в ясли. Ясли – это сбитый из досок ящик, в который накладывали сено, чтобы покормить животных. Назвала Дева Мария своего сына Иисус Христос. И как только родился Иисус Христос, на небе засияла большая и очень красивая звезда. А в пещере забил источник чистой воды. Дева Мария с младенцем заснули, а Иосиф охранял их сон.
Недалеко от пещеры ночевали пастухи, вдруг, как молния, с неба спустился к ним сияющий ангел. Пастухи испугались, но ангел сказал: «Не бойтесь, я принес вам радостную весть, в пещере родился ребенок, зовут его Иисус, это Сын Божий. Он родился, чтобы спасти людей от грехов».
Пастухи вошли в пещеру и поклонились Иисусу Христу и его матери Деве Марии. Мимо пещеры шли волхвы (мудрецы, волшебники) из дальних стран Востока. Они тоже поклонились Иисусу и подарили ему золото, ладан и смирну (смола дерева со сладким запахом).
7 января все православные народы, в том числе и мы, отмечают праздник – Рождество Христово.
Кто знает, как называется ночь перед Рождеством? (сочельник)
Перед Рождественской ночью готовят кашу из пшеницы, риса и ячменя с медом и изюмом.
Кто знает, как называется эта каша? (кутья)
А вы пробовали кутью?
Кому понравилась?
Затем все идут в церковь, чтобы поставить свечу и встретить Рождество с семьей, потому, что Рождество – семейный праздник.
После Рождества наступают святки и длятся до праздника Крещение. Это очень радостные дни в году. Потому, что в эти дни все ходят, друг к другу в гости, славят Христа, поют колядки.
Кто
Конспект занятия по ознакомлению с окружающим «Рождество. Рождественские святки»
Реализация содержания программы в образовательных областях: «Познавательное развитие», «Речевое развитие», «Социально-коммуникативное развитие», «Художественно-эстетическое развитие».
Виды детской деятельности: коммуникативная, познавательно-исследовательская, изобразительная, восприятие художественной литературы и фольклора.
Цели деятельности педагога: дать понятие о духовно – нравственном воспитании; познакомить детей с православным праздником Рождеством Христовым; формировать знания об обрядах, традициях, стихах; воспитывать нравственно-духовное отношение к народным традициям; воспитывать доброжелательное отношение к окружающему миру.
Материалы и оборудование: платочки из белой ткани, золотистая нить, фломастеры, конфетти.
Ход ЗАНЯТИЯ
1. Вводная часть
Ребята, какое сейчас время года? (ответы детей).
Какие зимние праздники вы знаете? (ответы детей). Есть еще один замечательный зимний праздник – Рождество христово. Кто слышал о таком празднике? (ответы детей)
Кто знает, почему он так называется? (ответы детей)
2. Основная часть.
Сейчас я вам расскажу. Давным-давно, в стане Палестине была тихая, тихая ночь, по дороге шел старик, звали его Иосиф, он вел за веревку ослика, на ослике сидела красивая девушка, звали её Дева Мария. Шли они долго, долго и устали. На окраине дороги они увидели пещеру и решили в ней отдохнуть и переночевать. И в этой пещере родила Дева Мария маленького мальчика и положила его в ясли. Ясли – это сбитый из досок ящик, в который накладывали сено, чтобы покормить животных. Назвала Дева Мария своего сына Иисус Христос. И как только родился Иисус Христос, на небе засияла большая и очень красивая звезда. А в пещере забил источник чистой воды. Дева Мария с младенцем заснули, а Иосиф охранял их сон.
Недалеко от пещеры ночевали пастухи, вдруг, как молния, с неба спустился к ним сияющий ангел. Пастухи испугались, но ангел сказал: «Не бойтесь, я принес вам радостную весть, в пещере родился ребенок, зовут его Иисус, это Сын Божий. Он родился, чтобы спасти людей от грехов».
Пастухи вошли в пещеру и поклонились Иисусу Христу и его матери Деве Марии. Мимо пещеры шли волхвы (мудрецы, волшебники) из дальних стран Востока. Они тоже поклонились Иисусу и подарили ему золото, ладан и смирну (смола дерева со сладким запахом).
7 января все православные народы, в том числе и мы, отмечают праздник – Рождество Христово.
Кто знает, как называется ночь перед Рождеством? (сочельник)
Перед Рождественской ночью готовят кашу из пшеницы, риса и ячменя с медом и изюмом.
Кто знает, как называется эта каша? (кутья)
А вы пробовали кутью?
Кому понравилась?
Затем все идут в церковь, чтобы поставить свечу и встретить Рождество с семьей, потому, что Рождество – семейный праздник.
После Рождества наступают святки и длятся до праздника Крещение. Это очень радостные дни в году. Потому, что в эти дни все ходят, друг к другу в гости, славят Христа, поют колядки.
Кто знает, что такое колядки? Это народные песни о Рождестве с добрыми пожеланиями и поздравлениями.
Сейчас мы с Вами разучим несколько колядок, а завтра с этими колядками пойдем в другую группу, чтобы поздравить детей и подарить им подарки.
Разучивание колядок:
1. Сею - вею – посеваю, с Рождеством вас поздравляю.
2. Ой, коляда, коляда, открывай ворота, подавай пирога,
Открывай окошко, подавай лепёшки.
Открывай сундучки, подавай пятачки.
3. Кто не даст пышку, тому в лоб – шишку.
А кто даст пирожок – тому счастья горшок!
3. Заключительная часть.
Для колядок нам нужно подготовить подарки, мы будем ангелочков. Для этого нам нужны белые платочки и нитки.
Возьмите один платочек, положите его так, чтобы углы смотрели вверх, вниз, вправо и лево (ромб). Перевяжите платочек золотистой ниткой крест – накрест. Сверху получилась голова, посередине два крыла, снизу рубашка. На верхней части нарисуйте глаза и рот. Крылья мы украсим блестящими кружочками.
Вот какие получились красивые подарки. Когда мы пойдем с колядками в другую группу, вы подарите ангелочков кому захотите.
4. Рефлексия.
О каком празднике мы сегодня говорили?
Что нового вы узнали?
Как праздничные дни наступают после Рождества?
Что делают люди во время Святок?
Что такое колядки?
Кому вы хотите подарить сделанных ангелочков?
Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/563446-konspekt-zanjatija-po-oznakomleniju-s-okruzha
БЕСПЛАТНО!
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
- «Методическое объединение образовательной организации: формы и направления деятельности»
- «Организация образовательного процесса в соответствии с ФГОС СОО: преподавание астрономии»
- «Трудности школьников на разных возрастных этапах»
- «Преподавание ОБЖ по ФГОС ООО и ФГОС СОО: содержание, методы и технологии»
- «Особенности организации образовательного процесса для обучающихся подросткового и юношеского возраста»
- «Содержание и методы работы педагога-организатора в учреждениях дополнительного образования детей»
- Теория и методика преподавания музыки в образовательных учреждениях
- Предшкольная подготовка в условиях преемственности дошкольного и начального общего образования
- Организация методической работы в образовательной организации
- Учитель-логопед в образовательной организации. Коррекция речевых нарушений у младших школьников
- Менеджер в образовании: управленческая деятельность в образовательной организации
- Содержание деятельности по охране труда и обеспечению безопасности условий на рабочих местах

Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.