- Курс-практикум «Педагогический драйв: от выгорания к горению»
- «Оказание первой помощи в образовательных учреждениях»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
- «Специфика работы с детьми-мигрантами дошкольного возраста»
- «Учебный курс «Вероятность и статистика»: содержание и специфика преподавания в условиях реализации ФГОС ООО и ФГОС СОО»
- «Дискалькулия: профилактика и коррекция нарушений в овладении счетными операциями у детей»
- «Основы сенсорной интеграции и возможности применения сенсорной комнаты в работе с детьми»
- «Применение элементов прикладного анализа поведения (ABA-терапии) в работе с детьми с РАС»
- «Фитнес-программы для детей: возрастная физиология и методика построения занятий»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
в СМИ
профессиональную
деятельность
Конспект развлечения «Карлсон и его друзья!»
Конспект развлечения «Карлсон и его друзья!»
ко дню защиты детей
Цель: создавать веселую, праздничную атмосферу, желание принимать активное участие в празднике.
Задачи: развивать доброжелательные отношения между детьми, умение действовать по команде; проявлять ловкость, быстроту, находчивость в ходе мероприятия.
Ведущий: Сегодня у нас замечательный праздник, а какой? Давайте все вместе крикнем громко!
Дети: День защиты детей!
Ведущий: И первый день лета. Этот день посвящен Вам, дорогие ребята, поэтому мы сегодня будем играть, от души веселиться, танцевать и рисовать. Согласны?
Дети: Да!
(под веселую музыку, влетает Карлсон с большим сачком, и начинает ловить детей как «бабочек»)
Карлсон: Какие красивые бабочки, сейчас я всех поймаю. Вот эту, и вот эту, и вон ту в красивом платьице…..
(играет с детьми, ловит их, затем останавливается)
Карлсон: По-моему всех переловил!
Ведущий: Так это же дети, Карлсон.
Карлсон: Да? Я думал это красивые бабочки! Привет, девченки! Привет, мальчишки! Привет, взрослые! Ну, все, больше приветов нет! Что это вы такие красивые, да нарядные? Праздник что ли у вас?
Ведущий: Да, Карлсон, летний праздник – День защиты детей.
Карлсон: Праздники я люблю. Сладенькое и вкусненькое кто ни - будь, принес?
Ведущий: Сладкую конфету, ты, получишь по окончании праздника, а сейчас продолжай играть.
Карлсон: Становись скорее в круг, я - твой друг, и ты – мой друг, и ты – мой друг (перечисляет и показывает на каждого ребенка)
Карлсон: Если это лето, то чем вы будете заниматься?
Дети: Купаться!
Карлсон: Тогда, поплыли!
(дети становятся за Карлсоном, и под музыку выполняют плавательные движения «Кроль», «Брасс»)
Карлсон: Вот какую длинную дистанцию мы проплыли, а чем еще будете заниматься?
Дети: Играть!
Карлсон: Я и сам люблю играть! Сейчас поднимут руки только девочки... А теперь поднимут руки мальчики... Попрыгают те, кто в брюках... У кого есть сестренка, обнимут себя... У кого есть брат, похлопают в ладоши... Те, кто ел сегодня кашу, погладят себе по животу и облизнутся.Поднимут правую руку те, у кого летом день рождение. Давайте крикнем громко: «Поздравляем!». Попрыгают на двух ногах у кого голубые глаза. Повернутся вокруг себя те, у кого темные волосы. Хлопнут два раза те, у кого есть веснушки. Топнут ногами те, у кого красные платья и желтые футболки и т.д.
Ведущий: Ребята, слышите звук, на что он похож?
Дети: на звук самолета.
Ведущий: Покажите, как летают «самолеты» и «бабочки»? Послушайте «музыку самолетов» и «музыку бабочек». Как только зазвучит «музыка самолетов», вы стремительно бегаете, вытянув руки в стороны. Как только зазвучит «музыка бабочек» вы переходите на легкий бег, делая руками плавные взмахи, голова мягко поворачивается из стороны в сторону.
Ведущий: Ребята, образуйте круг. Выберем по считалке «Маленькую Фею», заходи скорее в круг.
Дети: «Маленькая Фея кружится, танцует! Веточкой чудесной волшебство рисует!
Кому на плечо цветок упадет, тот с Феей в кружок танцевать пойдет!
Что же, Феечка, давай! Ребятишек выбирай!»
Ведущий: На зелененькой лужайке, будем весело играть!
Карлсон: Будем много веселиться, будем много танцевать!
(звучит музыкальная игра с движениями «Чударики», дети свободно повторяют движения, танцуют)
Карлсон: Летим за мной, рисовать на асфальте!
(все дети с воспитателями рисуют на асфальте)
Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/564022-konspekt-razvlechenijakarlson-i-ego-druzja
БЕСПЛАТНО!
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
- «Преподавание музыки в дополнительном образовании: методы и приемы обучения и воспитания детей»
- «Преподавание математики и физики по ФГОС ООО и ФГОС СОО: содержание, методы и технологии»
- «Игровые технологии в дошкольном образовании»
- «Организация учебно-воспитательного процесса по АООП для обучающихся с ЗПР в соответствии с ФГОС ООО»
- «Формирование основ финансовой грамотности детей дошкольного возраста в условиях реализации ФГОС ДО»
- «Профессиональная деятельность концертмейстера»
- Управленческая деятельность в организации дополнительного образования детей
- Информатика: теория и методика преподавания в образовательной организации
- Учитель-методист в образовательной организации. Содержание методического сопровождения реализации общеобразовательных программ
- Социально-психологическое сопровождение и психологическая помощь населению
- Педагогика и методика преподавания мировой художественной культуры
- Русский язык и литература: теория и методика преподавания в образовательной организации

Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.