Квест игра «Квест игра «По страницам рассказов Николая Носова» для детей подготовительной группы»

МБОУ «Большеусинская СОШ»

Квест - игра «По страницам рассказов Николая Носова»

для детей подготовительной группы воспитатель Некрасова Т. А.

Цель: обобщение и систематизация знаний детей о прочитанных произведениях Н.Н. Носова.

Задачи:

• Продолжать развивать коммуникативно-речевые умения поддерживать интерес к книге как источнику информации и эмоциональных переживаний;

• развивать у детей чувство юмора, познавательные и интеллектуальные способности;

• развивать связную речь, умение высказываться, отвечать на вопросы;

• воспитывать устойчивый интерес и бережное отношение к книгам;

• способствовать активизации каждого ребёнка в деятельности.

Предварительная работа: чтение рассказов Н.Носова, рассматривание иллюстраций, просмотр мультфильмов, дидактические игры «Узнай рассказ по предмету», «Угадай героя по описанию», «Что кому надо», заучивание пословиц о дружбе, организация выставки рисунков к произведениям писателя.

Материал: Красивый конверт с заданием «Четвёртый лишний»; белый конверт №1 с вопросами к викторине, и красным конвертом с №2, в нём задание: разложить буквы по цифрам, прочитать слово; белый конверт №2 с иллюстрациями к рассказам Н.Носова, и красным конвертом с №3, в нём задание: соединить линиями пронумерованные точки. Белый конверт №3 с иллюстрациями к игре «Узнай рассказ Н.Носова по предмету» и красный конверт №4, в нём задание: нужно отгадать загадки.

Ход занятия:

Воспитатель: Дети, сегодня утром мне передали конверт для нашей группы, хотите узнать, что в нём? (воспитатель открывает конверт, достаёт записку). Нам предлагают сыграть в увлекательную квест – игру, отправиться в необычное путешествие по страницам весёлых рассказов Н.Носова. Нужно будет выполнять задания, согласны?

Воспитатель(распечатав красивый конверт, читает задание):

Где находится первое задание, вы узнаете, если угадаете, что на этой картинке лишнее, почему? (Дети угадав, объясняют, почему и находят конверт под №1)

Воспитатель.1е задание «Знайка»

Вам нужно ответить на вопросы викторины.

Викторина:

1. Кто спрятался под шляпой в рассказе «Живая шляпа»?

2. Чем Вовка и Вадик кидались в шляпу?

3. Кого везли в чемодане мальчики домой?

4. Чем Игорь намазал губы своей младшей сестрёнке?

5. На что поменял Виталик карасика?

6. Кто стучал по крыше в рассказе «Тук – тук – тук»?

7. Что мешало решать задачу Феде Рыбкину?

8. Что варили мальчики на даче, когда остались одни?

9. Зачем ходили мальчики в лес в рассказе «Бенгальские огни»?

10. Что набрали Котька с Павликом в колхозном огороде?

11. Какого цвета была заплатка на штанах у Бобки?

Воспитатель хвалит детей, достаёт и читает записку с заданием из маленького конверта: разложите буквы из этого конверта по номерам, прочитайте получившееся слово, и тогда вы узнаете, где находится второе задание.

Воспитатель: 2е задание. Ребята, назовите, к каким рассказам эти иллюстрации? (Дети берут карточку, говорят название произведения и помещают её на доску).

Воспитатель хвалит детей, достаёт и читает записку с заданием из маленького конверта:чтобы узнать, где искать третье задание, нужно соединить линиями пронумерованные точки.

Воспитатель:3е задание - «Бюро находок» («Узнай рассказ Н.Носова по предмету».

Воспитатель хвалит детей, достаёт и читает записку с заданием из маленького конверта: чтобы узнать, где искать четвёртое задание, нужно отгадать загадки.

Этот мальчик – сладкоежка,

Любит сладенький сироп.

Не мешала бы пробежка,

Фрукты, овощи, укроп.

(Сиропчик)

Очень смелый коротышка.

Он с ружьем наперевес,

Бульку взяв к себе под мышку,

На охоту топал в лес.

(Пулька)

Этот парень – астроном,

Всё про звезды знает.

Телескоп стоит на доме – Солнце изучает.

(Стекляшкин)

Этот – мастер рисовать

Красками и кистью.

Может он нарисовать

И портрет, и листья.

(Тюбик)

Этот очень любит кушать

Булки, пряники, ватрушки…

Он с Незнайкою летал –

На Луне он побывал.

(Пончик)

Этот умный коротышка

Прочитал уже все книжки.

Он и вправду много знает

И девчат не обижает.

(Знайка)

Этот очень-очень важный.

Он с касторкою отважно

На болезнь бросается,

Всех лечить старается.

(Доктор Пилюлькин)

У кого чудная шляпа?

Кто бездельник и растяпа?

Кто лгунишка и зазнайка?

Знают все, малыш …

(Незнайка)

Воспитатель. Из какого произведения все эти герои?(«Приключение Незнайки и его друзей»).

Где искать Незнайку, ребята?

Появляется Незнайка.

Незнайка.А меня не надо искать, я уже здесь. Я всё видел и слышал.

Вы большие молодцы! (Вручает детям сладкий приз).

Воспитатель: Вот и закончилась наша квест – игра. Вы смогли выполнить все задания, потому что были дружными, делали всё сообща. Мы вспомнили замечательного детского писателя Николая Николаевича Носова. Мне очень понравилось, как вы сегодня работали. Подойдите ко мне, возьмите кружок и нарисуйте смайлика, который соответствует вашему настроению в конце нашего приключения: весёлый – мне всё понравилось; грустный – мне было неинтересно.

Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/564299-kvestigra-kvestigra-po-stranicam-rasskazov-