Занятие по ознакомлению с окружающим миром «Домашний адрес» (для детей 6-7 лет)

Полищук Ольга Васильевна

Занятие по ознакомлению с окружающим миром

«Домашний адрес»

Подготовительная группа

Цель:Называть способы ориентирования в своем населенном пункте и свой адрес.

Задачи: Закреплять умение называть свой домашний адрес, телефон, имя, фамилию. Вызывать сострадания и сопереживания герою. Учить ориентироваться в родном городе. Развивать образное мышления, память, фонематическое восприятия.
Воспитывать  уважительные, дружеские отношения  детей друг к другу.

Предварительная работа: беседы о городе, домашнем адресе, улицах на которых проживают дети

Оборудование:
Конверты, видеоролик,  предметные картинки, буквы, цифра 9, фото с изображениями.

Воспитатель: А вы знаете свой домашний адрес?

Ответы детей:

Воспитатель: Как называется улица, на которой ты живёшь?

Ответы детей:

Воспитатель: Какие здания есть на вашей улице?

Ответы детей:

Воспитатель: Какие здания мы называем жилые?

Ответы детей:

Воспитатель: Какие здания мы называем общественными?

Ответы детей:

Воспитатель: Какие общественные здания есть на вашей улице?

Ответы детей:

Воспитатель: Как выглядит дом, в котором ты живёшь?

Ответы детей:

Воспитатель: Сколько в нём этажей?

Ответы детей:

Воспитатель: Из чего он сделан? (кирпич, дерево, панели)

Ответы детей:

Воспитатель: Значит он какой? (кирпичный, панельный, деревянный)

Ответы детей:

Воспитатель: Возле вашего дома есть детская площадка?

Ответы детей:

Воспитатель: Что на ней построено?

Ответы детей:

Воспитатель: А ты ходишь играть на нее? С родителями или один?

Ответы детей:

Воспитатель: В какое время года ваша улица всего красивей? Или она тебе

нравится в любое время?

Ответы детей:

Воспитатель: Что можете сделать вы, чтобы ваша улица стала чище и красивее?

Ответы детей:

Воспитатель: Ребята, я сегодня шла на работу и встретила домовенка Кузю. Он стоял и плакал. Оказывается, он потерялся, его мама ушла, а он не знает свой домашний адрес. Я забрала его к нам в группу и пообещала, что мы обязательно поможем ему. Как мы можем ему помочь? Что мы можем для него сделать?

Ответы детей:

Воспитатель:У Кузи с собой был рюкзак, давайте посмотрим, может в нем найдем какую- то подсказку. Смотрят и находят несколько листиков.

Воспитатель:Название города, где живет Кузя, можно узнать разгадав задание. Мы поможем Кузе, узнать название города?

Ответ детей: Да, конечно поможем.

Игра «Составь слово» 
Воспитатель: Ребята,  чтобы узнать в каком городе живет Кузя, нам необходимо выполнить задание. Вот здесь зашифровано слово, по первому звуку в названии каждого предмета,  мы отгадаем название города.

Дети: разгадывают название города (Сургут) по первому звуку в названии каждого предмета.

С-слива, У - улитка, Р - рак. Г- голубь, У – улей, Т – тигр.

Воспитатель: Вот мы и узнали, что Кузя живет в Сургуте. Давайте мы сейчас с вами закроем глаза превратимся в птиц и увидим улицу, на которой живет Кузя с высоты птичьего полета.

Дети смотрят фотографии и угадывают улицу, на которой живет Кузя.

Воспитатель: Молодцы! Наш Кузя живет на улице Крылова. Теперь надо разгадать номер дома и квартиру и наш Кузя отправится домой.

Физминутка

Раз, два, три, четыре, пять. (Дети выполняют прыжки на месте)
Будем строить и играть.
Дом большой, высокий строим. (Встают на носочки и тянутся руками вверх)
Окна ставим, крышу кроем. (Показать руками окно, крышу - сомкнуть руки над головой)
Вот какой красивый дом! (Указательным жестом вытягивают руки вперед)
Будет жить в нем старый гном. (Приседают)

Воспитатель:Давайте раскрасим цифру, отгадаем загадку и мы узнаем номер дома, где проживает Кузя.

Вот так цифра, посмотри,
У нее секрет свой есть:
Листик с ней переверни,
Превратится цифра в шесть!
(Девять)

Дети: отгадывают загадку.

Воспитатель:Молодцы. Теперь посмотрите. У меня чистый белый листик. Как нам прочитать и посмотреть его.

Дети:Может там написано невидимыми чернилами?

Воспитатель:А вы знаете, как мы сможем прочитать, то, что там написано?

Дети: Нет?

Воспитатель: Давайте нагреем листик.

Дети: Мы увидели цифру 5.

Воспитатель:Значит Кузя живет на улице Крылова9, кВ.5

Теперь я после работы отвезу его домой. А сейчас мне надо позвонить в полицию и сказать. Что мы нашли домовенка Кузю. Чтоб его мама не беспокоилась.

Воспитатель: О чем вы узнали сегодня? Почему важно знать свой домашний адрес? Вам понравилось занятие?

Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/564669-zanjatie-po-oznakomleniju-s-okruzhajuschim-mi