Краткосрочный проект ко Дню защитника Отечества для дошкольников

Краткосрочный проект «23 февраля - День защитника Отечества»

в старшей группе

Вид, тип проекта: краткосрочный.

Участники проекта: дети, воспитатели, родители.

Длительность: 14-22 февраля 1 неделя.

Проблема: Отсутствие интереса у детей к Российской армии.

Обоснование проблемы: Недостаточный уровень знаний о Российской

армии; формирование гендерной принадлежности; Отсутствие желания в

будущем стать защитником Отечества.

Актуальность проекта: Исторически сложилось так, что любовь к Родине,

патриотизм во все времена в Российском государстве были чертой

национального характера. Но в силу последних перемен все более заметной

стала утрата нашим обществом традиционного российского патриотического

сознания. В настоящее время эта работа актуальна и особенно трудна,

требует большого такта и терпения, так как в молодых семьях вопросы

воспитания патриотизма, гражданственности не считаются важными и,

зачастую, вызывают лишь недоумение.

Этот проект - подходящий повод рассказать мальчишкам, что такое

смелость и отвага, а с другой стороны – привить любовь к своей стране,

воспитать патриотов, чувство гордости за свою армию и вызвать желание

быть похожими на сильных российских воинов.

Цель: Формирование социально — нравственного воспитания,

уважительного отношения к взрослым, к защитникам Отечества, ветеранам

войны. Создать условия для развития познавательных и творческих

способностей детей старшего дошкольного возраста. Развивать

самостоятельность.

Задачи проекта:

- Познакомить детей с понятием «страна», «государственный флаг», «армия»,

историей праздника «День защитника Отечества».

- Формировать у детей знания о Российской Армии и представления об

особенностях военной службы;

- Воспитывать чувство гордости за свою армию и вызвать желание быть

похожими на сильных российских воинов, любовь и уважение к своему

государству, членам своей семьи, учить проявлять заботу о родных людях.

- Развивать коммуникативные, творческие навыки детей.

-Расширить знания о Российской Армии, родах войск, военной технике;

- Обогащать работу с родителями, привлекая их к патриотическому

воспитанию детей в семье и совместной коммуникативной деятельности с

детьми.

Активизировать словарь: Родина, страна, герб, флаг, Защитники

отечества, армия, солдат, военные профессии, техника.

Форма проведения: ООД, работа с родителями, самостоятельная и

коллективная деятельность детей.

Предполагаемый результат:

1. Имеют представление о празднике «23 февраля – День защитника

отечества!».

2. Проявляют интерес и уважение к армии, к защитникам Отечества.

3. Стремятся к совершенствованию своих физических качеств, к укреплению

здоровья.

Предварительная работа:

Проведение с детьми бесед о Российской армии, о защитниках нашей

Родины. Чтение стихов и рассказов. Рассматривание картин.

Наглядная информация:

Оформление стендов для родителей с информацией о празднике «День

защитника отечества»

Оформление в приёмной уголка «С 23 февраля».

Взаимодействие с родителями:

- консультация для родителей «Нужно ли воспитывать в ребенке

патриотизм»;

- совместная работа детей и родителей: участие в выставке рисунков «Мой

папа солдат», участие в конкурсе поделок своими руками на тему «Военная

техника»;

- игра викторина «Юные защитники».

Домашние задание для родителей: показать детям армейские фотографии

папы или дедушки, рассказать своему ребёнку для чего нужна армия и где

служили папы или дедушки.

Продукт проектной деятельности:

- выставка детских рисунков «Мой папа солдат»;

- конкурс поделки своими руками «Военная техника»;

- подарки для пап и дедушек;

- праздничное итоговое мероприятие посвященное 23 февраля игра

викторина «Юные защитники»

План реализации проекта согласно образовательной (рабочей)

программы для детей 5 - 6 лет и плану мероприятий в ДОУ.

Понедельник: Беседа на тему «Кто нас защищает?» О специальных службах

защиты населения, которые были созданы для обеспечения безопасности

повседневной жизни. Пожарная служба «Будь острожен с огнём».

Рисование – « Солдат на посту».

«Умелый боец везде молодец» - пословица

Подвижная игра «Попади в цель»

Вторник: Чтение с детьми художественной литературы о празднике: Е.

Александрова «Будущим защитникам Отечества».

Музыкальная деятельность разучивание песни «Наша Армия». Чтения детям

рассказа Л. Линьков «Рассказы о пограничниках».

Подвижная игра «В дозор»

Изучение военной формы пограничника.

Консультация для родителей «Нужно ли воспитывать в ребенке патриотизм».

Среда: Чтение худ. литературы Л. Кассиль «Твои защитники».

Физическая культура. Игра «Сапёры», «Артиллеристы».

Беседа «Военнослужащие»

Подвижная игра «Кто быстрее к флажку»

Четверг: Изобразительная деятельность – лепка: «Военный самолет».

Музыкальная деятельность, подготовка к мероприятию посвящённому «Дню

защитника отечества!»

Игровая ситуация: «Что находиться в вещевом мешке у солдата»

Пятница:

Рассматривание презентации «Головные уборы военных», рассказ

воспитателя об «Истории праздника».

Изобразительная деятельность – конструирование: «Подарки для пап и

дедушек».

Понедельник:

Коммуникативная деятельность - развитие речи ,разучивание стихов ко дню

защитника отечества, беседа на тему «Мои защитники».

Рисование «Мои защитники».

Рассматривание иллюстраций об Армии

Вторник:

Выставка детских рисунков «Мой папа солдат».

Смотр - конкурс поделки «Военная техника».

Праздничное мероприятие, посвященное 23 февраля игра викторина «Юные

защитники».

Результаты работы над проектом:

Дети: Все дошкольники получили возможность реализовать право на

участие в жизни группы, что способствует развитию детского коллектива и

формированию знаний о защитниках Российской Армии, родах войск, видов

военной техники; появилось желание подражать им, быть такими же

смелыми, отважными, сильными и благородными;

Родители: Стали активными и заинтересованными участниками проекта,

через совместную деятельность ( участие в выставке «Военная техника»,

выставка рисунков «Мой папа солдат» подготовка и разучивание вместе с

детьми песню «Наша Армия») повысилась заинтересованность родителей в

формировании чувства патриотизма.

Педагоги: Поддерживали у дошкольников интерес к защитникам

Российской Армии; осуществляли инновационную деятельность; повысили

профессиональный уровень.

Развивающая среда: оформление в группе уголка посвящённого «Дню

защитника Отечества». Внесение костюмов военной формы в сюжетно

ролевые игры, совместное создание атрибутов к сюжетно ролевым играм,

подобрала детские песни на флешку, оформление стен и окон

для праздничного мероприятия 23 февраля.

Список использованной литературы

1. А. А. Вахрушева «Здравствуй мир»

2. В. В. Гербова «Занятия по развитию речи в старшей группе детского сада»

3. Л. В. Куцакова «Конструирование и художественный труд в детском саду»

4. Т. С. Комарова «Занятия по изобразительной деятельности в старшей

группе»

5. Л. В. Куцакова «Занятия по конструированию из строительного

материала»

6. Н. Е. Веракса, А. Н. Веракса «Проектная деятельность в дошкольных

учреждениях»

7. И. А. Лыкова. «Изобразительная деятельность в детском саду в старшей

группе детского сада».

8. Н. В. Краснощёкова. «Сюжетно-ролевые игры для детей дошкольного

возраста».

9. От рождения до школы. Основная общеобразовательная программа

дошкольного образования. Программа нового поколения. Веракса Н. Е.,

Комарова Т. С., Васильева М. А.

10. http://ivalex.vistcom.ru/skazki.htm. Всё для детского сада.

Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/565759-kratkosrochnyj-proekt-23-fevraljaden-zaschit