- Курс-практикум «Педагогический драйв: от выгорания к горению»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
- «Специфика работы с детьми-мигрантами дошкольного возраста»
- «Учебный курс «Вероятность и статистика»: содержание и специфика преподавания в условиях реализации ФГОС ООО и ФГОС СОО»
- «Центр «Точка роста»: создание современного образовательного пространства в общеобразовательной организации»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
в СМИ
профессиональную
деятельность
Практическое задание «Создание калькулятора на языке программирования JAVA»
Создайте простой калькулятор, который может выполнять базовые арифметические операции, такие как сложение, вычитание, умножение или деление, в зависимости от ввода пользователем.
Инструкция по выполнению создания «Создание консольного калькулятора на языке программирования Java»
Цель:отработка навыка по работе с условными операторами на языке программирования Java.
Оборудование:ноутбук, мышь оптическая.
Программное обеспечение: среда программирования IntelliJ IDEA Community Edition 2021.2.215:10.
Теоретическая часть
Создатьбазовый калькулятор на Java может сложить, вычесть, умножить или разделить два числа. Это делается с помощью переключателя. Программа, которая демонстрирует это
Задание №1
Самостоятельная Работа
Написать программу, калькулятор которая будет выполнять арифметические действия
******(String[] args) {
*** num1;
**** num2;
**** ans;
*** op;
*** reader = new Scanner(System.in);
*****("Введите два числа: ");
num1 = reader.nextDouble();
num2 = reader.nextDouble();
System.out.print("\nEnter an operator (+, -, *, /): ");
op = reader.next().charAt(0);
switch(op) {
case '+': ans = num1 + num2;
break;
case '-': ans = num1 - num2;
break;
case '*': ans = num1 * num2;
break;
case '/': ans = num1 / num2;
break;
default: ****("Ошибка! Введите правильный оператор ");
return;
}
System.out.print("\nThe result is given as follows:\n");
System.out.printf(num1 + " " + op + " " + num2 + " = " + ans);
}
}
Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/566448-prakticheskoe-zadanie-sozdanie-kalkuljatora-n
БЕСПЛАТНО!
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
- «Специфика профессиональной деятельности учителя-дефектолога»
- «Педагогические технологии и методы обучения в работе учителя в соответствии с ФГОС»
- «Разработка и реализация образовательных программ СПО в соответствии с ФГОС»
- «Организация мероприятий в области молодежной политики»
- «Методы и технологии работы с детьми раннего и дошкольного возраста в соответствии с ФГОС ДО»
- «Буллинг в образовательных организациях: профилактика и устранение в соответствии с современными требованиями»
- Физика и астрономия: теория и методика преподавания в образовательной организации
- Управление процессом реализации услуг (работ) в сфере молодежной политики
- Мировая художественная культура: теория и методика преподавания в образовательной организации
- Педагогика и методика преподавания информатики
- Содержание и организация тьюторского сопровождения в образовании
- Психологическое консультирование и оказание психологической помощи

Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.