- Курс-практикум «Педагогический драйв: от выгорания к горению»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
- «Специфика работы с детьми-мигрантами дошкольного возраста»
- «Учебный курс «Вероятность и статистика»: содержание и специфика преподавания в условиях реализации ФГОС ООО и ФГОС СОО»
- «Центр «Точка роста»: создание современного образовательного пространства в общеобразовательной организации»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
в СМИ
профессиональную
деятельность
Практическое задание «Создание калькулятора на языке программирования JAVA»
Создайте простой калькулятор, который может выполнять базовые арифметические операции, такие как сложение, вычитание, умножение или деление, в зависимости от ввода пользователем.
Инструкция по выполнению создания «Создание консольного калькулятора на языке программирования Java»
Цель:отработка навыка по работе с условными операторами на языке программирования Java.
Оборудование:ноутбук, мышь оптическая.
Программное обеспечение: среда программирования IntelliJ IDEA Community Edition 2021.2.215:10.
Теоретическая часть
Создатьбазовый калькулятор на Java может сложить, вычесть, умножить или разделить два числа. Это делается с помощью переключателя. Программа, которая демонстрирует это
Задание №1
Самостоятельная Работа
Написать программу, калькулятор которая будет выполнять арифметические действия
******(String[] args) {
*** num1;
**** num2;
**** ans;
*** op;
*** reader = new Scanner(System.in);
*****("Введите два числа: ");
num1 = reader.nextDouble();
num2 = reader.nextDouble();
System.out.print("\nEnter an operator (+, -, *, /): ");
op = reader.next().charAt(0);
switch(op) {
case '+': ans = num1 + num2;
break;
case '-': ans = num1 - num2;
break;
case '*': ans = num1 * num2;
break;
case '/': ans = num1 / num2;
break;
default: ****("Ошибка! Введите правильный оператор ");
return;
}
System.out.print("\nThe result is given as follows:\n");
System.out.printf(num1 + " " + op + " " + num2 + " = " + ans);
}
}
Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/566448-prakticheskoe-zadanie-sozdanie-kalkuljatora-n
БЕСПЛАТНО!
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
- «Содержание и структура федеральной адаптированной образовательной программы дошкольного образования для обучающихся с ОВЗ»
- «Профессиональная деятельность педагога дополнительного образования: содержание и технологии работы с детьми»
- «Развитие УУД обучающихся 10-11 классов в соответствии с требованиями ФГОС СОО»
- «Психология делового общения в образовательной организации»
- «Организация адаптивной физической культуры для детей с различными типами нарушений»
- «Экскурсионный менеджмент»
- Социально-педагогическое сопровождение обучающихся в образовательном процессе
- Технологии оказания социальной помощи гражданам и семьям с детьми
- Педагог-библиотекарь: библиотечное дело в образовательной организации
- Подготовка детей к обучению в школе: содержание и организация работы с детьми
- Воспитательная деятельность в образовательной организации
- Педагогика и методика преподавания математики

Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.