- Курс-практикум «Педагогический драйв: от выгорания к горению»
- «Формирование основ финансовой грамотности дошкольников в соответствии с ФГОС ДО»
- «Патриотическое воспитание в детском саду»
- «Федеральная образовательная программа начального общего образования»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
- Курс-практикум «Цифровой арсенал учителя»
- Курс-практикум «Мастерская вовлечения: геймификация и инновации в обучении»
- «Обеспечение безопасности экскурсионного обслуживания»
- «ОГЭ 2026 по русскому языку: содержание экзамена и технологии подготовки обучающихся»
- «ОГЭ 2026 по литературе: содержание экзамена и технологии подготовки обучающихся»
- «ОГЭ 2026 по информатике: содержание экзамена и технологии подготовки обучающихся»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
в СМИ
профессиональную
деятельность
Мастер-класс «Применение специальных приемов работы на уроках русского языка по коррекции специфических ошибок письма»
Презентация педагогического опыта учителем-логопедом Бороховой И.В. по развитию процессов языкового анализа и синтеза.
Цели: пропаганда специфических приемов коррекции нарушений письма у школьников, возможных для использования учителями-предметниками на уроках по изучению разных дисциплин;
актуализация интересных знаний, фактов, информации о некоторых широко известных птицах;
соотнесение речевого материала с орфограммами, изучаемыми на уроках русского языка в начальной школе.
Техническое обеспечение: слайд-презентация, аудиозапись пения птиц в утреннем лесу.
Оборудование:раздаточный материал по количеству участников мастер-класса: буквы, тексты, числовые дорожки, бланки для работы; предметные картинки (изображение птиц: ястреб, удод, страус, кречет, стриж, трясогузка, беркут, выпь, дрозд, клёст, кукушка, зимородок),
Тема занятия:
Разместить буквы, слоги, части слов в соответствии с числовым кодом. Прочитать получившееся предложение.
У всякой пташки свои замашки.
1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 | 7 | 8 | 9 | 10 |
кой | у | ки | маш | вся | и | пташ | за | ки | сво |
5 1 7 3 10 6 8 4 9 _____________________________________________ .
Записать букву из услышанных слов, стоящую перед буквой «М»:
л Я мка
к о С мос
а Т мосфера
ка Р ман
кр Е мний
о Б манщик
Факт: ЯСТРЕБ - самая умная птица на земле. Их можно встретить по всему земному шару.
Острое, бинокулярное зрение, превосходящее зрение человека в 9 раз – главный инструмент эффективного и непревзойденного охотника.
Записать букву, стоящую на 5 месте в словах:
Карт У з
Выхо Д ить
Курт О чка
Голо Д ать
Факт: Язык УДОДА плохо развит. Он короткий и совсем не помогает птице проглатывать пищу. Свою добычуудод подбрасывает в воздух и ловит ее широко раскрытым клювом.
Название каких двух птиц спрятано в строке букв?
Сктрреачуест (страус, кречет)
Факт: Страусы — самые крупные птицы в мире. За один шаг во время бега страус может преодолеть от трёх до пяти метров.
Прочитать текст о КРЕЧЕТАХ, найти и выписать лишние буквы из слов.
Кречеты редко строят собстсвенные гнезда – они предтпочитают захватывать жилища других птиц. Диаметр гнезда составляет около метра. Кречеты поднимаются в воздух вертикально вверрх, а не по спирали, как большинство другиих птиц. Кречет можежт разогнаться до 100 метров в секунду, преследуя свою жертву.
Составить слово из выбранных букв: СТРИЖ
Факт:Черный стриж – единственная птица, которая способна питаться, пить и даже спать во время полета. Он может проводить в воздухе несколько лет и не садиться на землю. Отдельные разновидности стрижей могут летать со скоростью до 120 км/ч.
Решите пример:
Застрял – зас - л + колесо – коле + груз – р + катер – тер = трясогузка.
Разделите предложения на слова. Подсчитайте количество слов. Запишите соответствующую цифру.
Трясогузкасчитаетсяоднойизсамыхполезныхптиц. __7__
Оналовкоуничтожаетмухикомаровпрямонаходу.___9__
Продолжительностьжизнитрясогузоксоставляетдесятьлет.__6___
Внародеговорятчтотрясогузкихвостомледразбивают. __8__
Послушайте предложения. Запомните слова из них, стоящие на 7 9 6 8 местах:
В гнезде утки был птенец и семь яиц. (7 слово)
От шестидесяти трех (63) до ста сорока пяти (145) килограммов весит взрослый страус. (9 слово)
Вес лебедя-трубача достигает семнадцати (17) килограммов. (6 слово)
На многих гербах мира изображен гордый красавец беркут. (8 слово)
Составьте предложение из слов, которые запомнили.
Беркут весит семь килограммов.
Найти название птицы в строке букв:
ББВББББЫББББПББЬББББ - ВЫПЬ.
Выпь — ночная птица.
Обозначь правильные границы предложений:
Голосвыпинапоминает. Крик быка и слышен. На. расстоянии до трёх километров выпь. Или водяной бык предпочитает одиночный. Образ жизни и никогда не обитает. В стае даже на зимовку. Пернатые летят одни.
12. Из набора букв (о, ё, к,т, р, л, с, з, д) собрать названия двух птиц:
К л ё с т д р о з д
Клестов часто называют уральскими попугаями, и сравнение обоснованно — оперение очень яркое, а характер такой же живой и подвижный.Факт: Клёст едят только одно блюдо — шишки. (монофагия). Естественных врагов у пернатого нет. Смола попадает в организм пернатого и разносится по телу. Она горчит, а значит, теперь горчит и весь клёст.
Дрозд не может ходить по земле. Птицы передвигаются небольшими прыжками.Факт: Эти пернатые могут не пить вообще. Нужное количество воды они получат из съеденных насекомых.
13. Догадайтесь, о какой птицеидет речь. Подсчитайте количество букв в словах – названиях птиц:
Считается, что эта птица внешне сходна с мелким ястребом. Она - один из наиболее совершенных гнездовых паразитов, подкладывающий свои яйца в гнёзда других птиц. В качестве хозяев-воспитателей птенцов выступают около 300 видов воробьиных птиц. КУКУШКА – 7б
Разговаривая в лесу с кукующей птицей, многие считают, что это самка. К ней даже обращаются, используя женский род. Фактом же является то, что самка кукушки может издавать только неслышные человеческому уху звуки. Куковать умеет только самец кукушки.
Эти ПТИЦЫ предпочитают обитать около чистых, неглубоких, но и не слишком мелководных водоемов. Есть некоторые особи, которые добывают себе пищу, ныряя под воду на глубину до 2 метров. Этих пташек называют настоящим королем рыбалки. Рацион питания у таких птиц разнообразный, но чаще всего они употребляют в пищу насекомых. Эти птицы появляются на свет в норке, в земле, из-за чего и получили свое название. («землеродок» или «земородок»). ЗИМОРОДОК- 9б.
Факт:Зимородок всегда держит рыбу головой вниз, когда кормит птенцов, чтобы плавники не поранили маленькие горлышки. Интересно то, что зимородки не могут двигать глазами. Для того чтобы посмотреть в сторону, им приходится повернуть голову. Зимородки одни из самых терпеливых птиц. Они могут ждать добычу на протяжение нескольких часов стоя неподвижно.
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 кукушка
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 зимородок
14. Расшифруйте слово: оwvрqzниfтvgiотlhеdраsпuиrbяiq (орнитотерапия)
На протяжении всего мастер-класса мы наслаждались пением птиц.
Орнитотерапия – это приятное лечение, которое даёт хороший терапевтический эффект. Например, пение соловья поможет при депрессии, головных болях, слабости и хронической усталости. Песни дрозда станут полезными при лечении болезней сердца, тахикардии, хронической гипертонии. Оно снимает болевой синдром после хирургических вмешательств и способствует заживлению ран. Жаворонок поможет лечить бронхиты, трахеиты, нормализирует кровяное давление.
Стая птиц – ястреб, удод, страус, кречет, стриж, трясогузка, беркут, выпь, дрозд, клёст, кукушка, зимородок. 12 птиц.
Что же объединяет всех этих птиц? Ничего, кроме того, что они птицы, и в их названии встречается одна и та же орфограмма: правописание парных согласных в корне слова.
Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/566569-master-klass-primenenie-specialnyh-priemov-ra
БЕСПЛАТНО!
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
- «Организация работы с обучающимися с ОВЗ в практике учителя биологии»
- «Основы сурдопедагогики»
- «Развитие УУД обучающихся 10-11 классов в соответствии с требованиями ФГОС СОО»
- «Специфика организации образовательного процесса в условиях распространения COVID-19»
- «Логопедия: теоретические и практические аспекты работы с детьми с речевыми нарушениями»
- «Современные педагогические технологии в условиях реализации ФГОС»
- Математика: теория и методика преподавания в образовательной организации
- Педагогика и методика преподавания физики и астрономии
- Сопровождение учебно-воспитательного процесса в деятельности педагога-психолога дошкольной образовательной организации
- Педагогика и методика преподавания химии
- Педагог-воспитатель группы продленного дня. Теория и методика организации учебно-воспитательной работы
- Теория и методика преподавания географии в образовательной организации

Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.