- Курс-практикум «Педагогический драйв: от выгорания к горению»
- «Оказание первой помощи в образовательных учреждениях»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
- «Специфика работы с детьми-мигрантами дошкольного возраста»
- «Учебный курс «Вероятность и статистика»: содержание и специфика преподавания в условиях реализации ФГОС ООО и ФГОС СОО»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
в СМИ
профессиональную
деятельность
Сценарий на 8 марта «Маша и Медведь» младший возраст
Сценарий праздника 8 марта вторая группа раннего развития
ВЫХОД «ПАРОВОЗИК ИЗ РОМАШКОВО»
Выходят под музыку паровозиком «зайчиха» с «зайчатами» (воспитатель с детьми)
Зайчиха: Посмотрите за окошко,
Стало там теплей немножко.
К нам весна пришла опять
Будем мы весну встречать.
Утром солнышко встает,
Деток погулять зовет
(К детям )Ребята, сегодня вы мои зайчата
Надо деток сосчитать
1, 2, 3, 4, 5
Надо сказку рассказать.
На лесной опушке, в маленькой избушке
Жила-была зайчиха с зайчатами
Веселыми ребятами.
Кашу да капусту ели
Играли да песни пели
ТАНЕЦ «ЗАЙЧАТ»
Зайчиха: Узнали наши зайчата, что сегодня день-то не простой,
А праздник мамы дорогой.
Думали, гадали, что же подарить?
Ребенок:Мы подарим песенку,
Звенит она и льётся
Пусть маме будет весело
Пусть мама улыбнётся.
ПЕСНЯ «МАМОЧКА МОЯ»
Зайчиха: Теперь мы подтянемся
И друг другу улыбнёмся.
И на радость мамам нашим
Весело сейчас попляшем.
ТАНЕЦ «МАЛЫШИ РОЗОВЫЕ ЩЕЧКИ»
Звучит музыка, выходит Кошка.
Зайчиха: Кто к нам в гости пожаловал?
Котик: Я котик пушистый, мяу, мяу.
Умею бегать быстро, мяу, мяу.
Люблю дремать на крыше, мяу, мяу.
Меня боятся мышки, мяу, мяу.
Здравствуйте ребятишки!
Зайчиха: Здравствуй, Котенька-Коток
Котик серенький хвосток.
А почему ты такой грустный? Не веселый? Ведь сегодня праздник!
Котик: А грустный я, потому что
Падал снег на порог,
Я собрал его в горшок
И испек маме пирог.
А пока его я пек,
Ручейком пирог утек!
Снег растаял, стал водой
Что же делать? Ой-ёй-ёй!
Зайчиха: Ребята, надо Котику помочь. Поможем? (ответ детей) Что ж, Котик, мы тебе поможем. Споем песенку, а ты слушай и запоминай.
ПЕСНЯ «ПИРОЖКИ»
Япеку,пеку,пеку,
Деткам всем по пирожку.
А для милой мамочки,
Испеку два пряничка,
Кушай, кушай мамочка,
Вкусные два пряничка.
А ребяток позову,
Пирожками угощу.
Кушайте пожалуйста!
Зайчиха: Молодцы, зайчата! Хорошо песенку спели! А ты, Котик, в следующий раз пироги пеки не из снега, а из муки!
Котик: Спасибо вам, зайчата! Теперь я буду печь пирожки вот так (показывает) и петь вашу песенку!
Котик: Ребята, а вы любите танцевать? (ответ детей)
Как хорошо, будем вместе танцевать?
ТАНЕЦ «ВОТ НОСОК, КАБЛУЧОК»
Зайчиха: Ой, зайчатки, посмотрите, на поляне первые цветочки распустились. Мы сейчас с вами превратимся в бабочек и поиграем с ними.
ИГРА «БАБОЧКИ ЛЕТАЛИ».
Котик:Молодцы, весело поиграли.
Зайчиха:- Вот закончилось веселье,
И прощаться нам пора.
На прощанье пожелаем
Мира, счастья и добра!
Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/567317-scenarij-na-8-marta-masha-i-medved-mladshij-v
БЕСПЛАТНО!
Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
- «Особенности работы с одаренными детьми»
- «Направления и формы организации летнего отдыха и оздоровления детей»
- «Специфика работы с травмой и посттравматическим стрессовым расстройством (ПТСР) у несовершеннолетних»
- «Взаимодействие педагога с родителями (законными представителями) обучающихся: особенности, технологии и формы организации»
- «Развитие и отдых: детские лагеря - виды, функции и нормативное обеспечение деятельности»
- «Организация обучения и воспитания учащихся с ОВЗ в соответствии с ФГОС»
- Управленческая деятельность в организации дополнительного образования детей
- Педагогическое образование: теория и методика преподавания мировой художественной культуры
- Проведение процедуры медиации и управление конфликтами
- Социальное сопровождение и социальная поддержка семей с детьми
- Преподаватель среднего профессионального образования
- Оказание социально-психологической помощи: психологическое консультирование и психологическое сопровождение населения

Сценарий наполнен стихотворениями , песнями, играми и танцами, которые помогут детям познакомиться с праздником 8 Марта, узнать о его значении и важности.
Также в сценарии уделено внимание теме весны и лесных обитателей, что позволяет детям развивать свою фантазию и творческие способности. В целом, сценарий является интересным и разнообразным, подходящим для проведения яркого и запоминающегося праздника для детей младшего возраста.
Спасибо за интересную работу!
Сценарий наполнен стихотворениями , песнями, играми и танцами, которые помогут детям познакомиться с праздником 8 Марта, узнать о его значении и важности.
Также в сценарии уделено внимание теме весны и лесных обитателей, что позволяет детям развивать свою фантазию и творческие способности. В целом, сценарий является интересным и разнообразным, подходящим для проведения яркого и запоминающегося праздника для детей младшего возраста.