- Курс-практикум «Педагогический драйв: от выгорания к горению»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
- «Специфика работы с детьми-мигрантами дошкольного возраста»
- «Учебный курс «Вероятность и статистика»: содержание и специфика преподавания в условиях реализации ФГОС ООО и ФГОС СОО»
- «Центр «Точка роста»: создание современного образовательного пространства в общеобразовательной организации»
- «Особенности логопедической работы с детьми с СДВГ»
- «Психологическое сопровождение детей и подростков с СДВГ»
- «Дошкольник с СДВГ: особенности работы с гиперактивными детьми»
- «Специфика обучения и воспитания школьников с СДВГ»
- «Дети и подростки с СДВГ: особенности обучения, воспитания и психологической поддержки»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
в СМИ
профессиональную
деятельность
Сценарий на 8 марта «Маша и Медведь» младший возраст
8-е МАРТА для 2-й младшей группы 2023
Под музыку дети входят в зал.
Песня «Кап-кап».
Ведущий: Посмотрите за окошко,
Стало там теплей немножко,
Главный праздник наступает,
Солнышко его встречает!
Вы готовы к празднику?
Так чего ж мы ждем?
Давайте милых мамочек поздравлять начнем!
Песня «Ах, какой нарядный детский сад».
Ребёнок: Мамы, бабушки, сейчас
Мы хотим поздравить вас!
Ребёнок: А ещё поздравить рады,
Воспитателей детсада!
Ребёнок: И подружек, и сестрёнок,
И, конечно же, девчонок!
Ребёнок: Пусть узнает целый свет,
Что дороже мамы нет!
Песня «Очень любим мамочку». (Садятся).
Эвучит музыка, появляется Маша.
Маша: Ой, а чего это вы тут делаете? А?
Ведущий: Здравствуй Маша! Мы очень рады тебя видеть!
Мы поздравляем сегодня всех женщин и девочек с праздником - 8 марта!
Маша: Я очень люблю праздники, разве вы не знаете?
Что я лучше всех умею поздравлять мамочек и бабушек!
Мамулички - лапотулички,
Бабулички – красатулички,
С праздником вас!
Ведущий: Молодец Маша. Как хорошо ты поздравила наших мам и бабушек.
А что ты ещё умеешь делать?
Маша: Ещё, я люблю играть, песни петь и танцевать.
Люблю шалить и баловаться, кричать и кувыркаться!
Ребенок: Нет, Маша, шалить нельзя, у нас детки послушные.
Маша: А ещё я люблю пить чай с вареньем и пирогами!
Ведущий: А ты знаешь, кто варит самое вкусное варенье?
Кто печёт самые вкусные пироги?
Ребенок 1: Самое вкусное варенье варит моя бабушка.
Ребенок 2: Самые вкусные пироги печет моя бабушка.
Маша: А меня угощал самым вкусным вареньем мой друг Мишка.
Давайте его дружно позовём. Мишка! Ты где? Не слышит. Спит. Надо Мишку срочно будить. А то весь праздник проспит.
Ведущий: Не беспокойся Маша, не проспит, а вот кажется и он.
Звучит музыка «Солнечные зайчики», выходит Медведь с подушкой, оглядывается, удивляется.
Медведь: Это кто тут шумит? Маша, ты опять мне спать мешаешь!
Маша: Мишка! Хватит спать! Пора весну встречать. Посмотри сколько ребят. Поиграй с нами!
Медведь : Не хочу играть, дайте еще чуть-чуть поспать!
Медведь засыпает.
Маша: Что же делать? Ребята, помогите мне разбудить Мишку.
Ведущий: Не переживай, Маша, разбудим мы твоего друга. Мы сейчас превратимся в зайчат, и будем весело плясать и разбудим Мишку.
Танец «На поляне зайцы танцевали».
Мишка просыпается и начинает танцевать вместе с детьми.
Маша: Ну, вот. Наконец-то мы т ебя разбудили
Медведь: Здравствуйте ребятишки, девчонки и мальчишки.
К вам спешил, всё торопился, чуть я с горки не свалился.
Но наступила зима, и на долго уснул я.
Очень видеть всех вас рад, что попал я в детский сад!
Ведущий: Здравствуй Мишка. И мы очень рады встречи с тобой.
А Маша нам сказала, что ты варишь очень вкусное варенье и печёшь пироги?
Медведь: Да!
Ведущий: А вот у наших ребят нет такого замечательного друга Мишки.
Но зато у них есть бабушка, она им и носочки вяжет, и пироги печёт, вот послушайте, наши ребята расскажут про свою бабушку.
Ребенок: Мы очень любим бабушку,
Мы очень
Сценарий праздника 8 марта вторая группа раннего развития
ВЫХОД «ПАРОВОЗИК ИЗ РОМАШКОВО»
Выходят под музыку паровозиком «зайчиха» с «зайчатами» (воспитатель с детьми)
Зайчиха: Посмотрите за окошко,
Стало там теплей немножко.
К нам весна пришла опять
Будем мы весну встречать.
Утром солнышко встает,
Деток погулять зовет
(К детям )Ребята, сегодня вы мои зайчата
Надо деток сосчитать
1, 2, 3, 4, 5
Надо сказку рассказать.
На лесной опушке, в маленькой избушке
Жила-была зайчиха с зайчатами
Веселыми ребятами.
Кашу да капусту ели
Играли да песни пели
ТАНЕЦ «ЗАЙЧАТ»
Зайчиха: Узнали наши зайчата, что сегодня день-то не простой,
А праздник мамы дорогой.
Думали, гадали, что же подарить?
Ребенок:Мы подарим песенку,
Звенит она и льётся
Пусть маме будет весело
Пусть мама улыбнётся.
ПЕСНЯ «МАМОЧКА МОЯ»
Зайчиха: Теперь мы подтянемся
И друг другу улыбнёмся.
И на радость мамам нашим
Весело сейчас попляшем.
ТАНЕЦ «МАЛЫШИ РОЗОВЫЕ ЩЕЧКИ»
Звучит музыка, выходит Кошка.
Зайчиха: Кто к нам в гости пожаловал?
Котик: Я котик пушистый, мяу, мяу.
Умею бегать быстро, мяу, мяу.
Люблю дремать на крыше, мяу, мяу.
Меня боятся мышки, мяу, мяу.
Здравствуйте ребятишки!
Зайчиха: Здравствуй, Котенька-Коток
Котик серенький хвосток.
А почему ты такой грустный? Не веселый? Ведь сегодня праздник!
Котик: А грустный я, потому что
Падал снег на порог,
Я собрал его в горшок
И испек маме пирог.
А пока его я пек,
Ручейком пирог утек!
Снег растаял, стал водой
Что же делать? Ой-ёй-ёй!
Зайчиха: Ребята, надо Котику помочь. Поможем? (ответ детей) Что ж, Котик, мы тебе поможем. Споем песенку, а ты слушай и запоминай.
ПЕСНЯ «ПИРОЖКИ»
Япеку,пеку,пеку,
Деткам всем по пирожку.
А для милой мамочки,
Испеку два пряничка,
Кушай, кушай мамочка,
Вкусные два пряничка.
А ребяток позову,
Пирожками угощу.
Кушайте пожалуйста!
Зайчиха: Молодцы, зайчата! Хорошо песенку спели! А ты, Котик, в следующий раз пироги пеки не из снега, а из муки!
Котик: Спасибо вам, зайчата! Теперь я буду печь пирожки вот так (показывает) и петь вашу песенку!
Котик: Ребята, а вы любите танцевать? (ответ детей)
Как хорошо, будем вместе танцевать?
ТАНЕЦ «ВОТ НОСОК, КАБЛУЧОК»
Зайчиха: Ой, зайчатки, посмотрите, на поляне первые цветочки распустились. Мы сейчас с вами превратимся в бабочек и поиграем с ними.
ИГРА «БАБОЧКИ ЛЕТАЛИ».
Котик:Молодцы, весело поиграли.
Зайчиха:- Вот закончилось веселье,
И прощаться нам пора.
На прощанье пожелаем
Мира, счастья и добра!
Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/567317-scenarij-na-8-marta-masha-i-medved-mladshij-v
БЕСПЛАТНО!
Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
- «Содержание и организация деятельности воспитателя группы продленного дня в условиях реализации ФГОС НОО»
- «Обучение мерам пожарной безопасности для руководителей организаций, лиц, назначенных руководителем организации ответственными за обеспечение пожарной безопасности, в т.ч. в обособленных структурных подразделениях»
- «Преподавание географии и биологии по ФГОС ООО и ФГОС СОО: содержание, методы и технологии»
- «Профессионально-педагогическая культура преподавателя СПО»
- «Художественно-эстетическое воспитание детей дошкольного возраста»
- «Социальное обслуживание граждан пожилого возраста»
- Управленческая деятельность в организации дополнительного образования детей
- Социальный координатор: социальная работа по сопровождению ветеранов боевых действий
- Педагог-воспитатель группы продленного дня. Организация учебно-воспитательной деятельности обучающихся
- Дополнительное образование детей. Содержание и организация деятельности педагога-организатора
- Оказание социально-психологической помощи: психологическое консультирование и психологическое сопровождение населения
- Содержание профессиональной деятельности старшего вожатого образовательной организации

Сценарий наполнен стихотворениями , песнями, играми и танцами, которые помогут детям познакомиться с праздником 8 Марта, узнать о его значении и важности.
Также в сценарии уделено внимание теме весны и лесных обитателей, что позволяет детям развивать свою фантазию и творческие способности. В целом, сценарий является интересным и разнообразным, подходящим для проведения яркого и запоминающегося праздника для детей младшего возраста.
Спасибо за интересную работу!
Сценарий наполнен стихотворениями , песнями, играми и танцами, которые помогут детям познакомиться с праздником 8 Марта, узнать о его значении и важности.
Также в сценарии уделено внимание теме весны и лесных обитателей, что позволяет детям развивать свою фантазию и творческие способности. В целом, сценарий является интересным и разнообразным, подходящим для проведения яркого и запоминающегося праздника для детей младшего возраста.