Конспект занятия по изобразительной деятельности Тема: «Елочка»

Государственное бюджетное образовательное учреждение

Школа № 1786

Конспект занятия по изобразительной деятельности

Тема: «Елочка»

Составитель: Ермакова Н. В.

Москва 2023 год

Цель занятия:

- развить мелкую моторику рук;

- познакомить детей с основами рисования елки.

Задачи:

Обучающая:Формировать умение рисовать елку с удлиняющимися книзу ветвями. Учим детейдекорировать елку.

Развивающая:Развиваем творческую фантазию, стремление к творческомусамовыражению.

Воспитывающая: Воспитываем аккуратность и внимательность.

Наглядные пособия:изображения Новогодней елки.

Продолжительность занятия - 30 мин.

Занятие рассчитано на детей 6 - 7 лет.

Оборудование и материалы: лист бумаги А4, гуашь, кисти толстая и тонкая, палитра, салфетки,стаканчикидля воды, фартуки снарукавниками.

Метод обучения: беседа, объяснение, практическая работа.

Музыкальноесопровождение: новогодняямелодия.

Структура занятия:

Ход занятия:

Организационная часть

Дети стоят в круге на ковре.  

Воспитатель:

Встанем дети,

Встанем в круг друг.

Я - твой друг,

и ты мой друг.

Дружно за руки возьмемся,

И друг другу улыбнемся.

Воспитатель: А теперь аккуратно садимся за столы.

Основная часть

Воспитатель:

• Ребята, сегодня в канун Нового года мы отправимся за елочкой в сказочный новогодний лес.

- Елочка, елка,Колкая иголка!

-Гдетывыросла?

- Влесу.

- Чтотывидела?

- Лису.

- Чтовлесу?

- Морозы.Голыеберезы,

- Волкидамедведи.

- Вотивсесоседи.

Вы хотите научиться рисовать красивую, новогоднюю елку? (ответ детей).

Опишите, как выглядит елка? (ответ детей).

Воспитатель:

Способовизображенияелкиоченьмного.Одномуизнихявассегоднянаучу.

Практическая работа первый этап.

Воспитатель проговаривает и показывает каждый этап рисования.

1. Расположителиствертикально.

2. Разделите листпополампрямой линией.

3. По нижнему краю листа проводим горизонтальную прямую линию на ширину нашей елочки.

4. На вертикальной линии отмечаем высоту елки.

5. Соединяем.Получаютсяконтурыелочкиоченьпохожиенатреугольник.

Асейчаснемногоотдохнемипродолжим.

Физминутка

Скрип-скрип,топ-топ

(потеретьладошкуобладошку,топнутьножками)

Посмотрите– ктоидёт?

(пр.руканадбровями– посмотретьвдаль)

Скрип-скрип,топ-топ

(потеретьладошкуобладошку,топнутьножками)

Кто-топесенкупоёт

(ладошкиприставляемпопеременнокправомуилевомууху)

Посмотри! (хлопнуть 3 раза)ДедМороз!(хлопнуть 3раза)

Сбородойпушистой(рукамипоказатьбороду)

Унего(хлопнуть 3раза)

Набровях (хлопнуть3 раза)

Инейсеребриться(рукамипоказатьфонарики)

Скрип-скрип,топ-топ

(потеретьладошкуобладошку,топнутьножками)

Каждыйгодонк намидёт

(ходьбанаместе)

Скрип-скрип,топ-топ

(потеретьладошкуобладошку,топнутьножками)

Смехирадостьнамнесёт

(рукинапоясе –поворотыкорпуса)

Посмотри!(хлопнуть3раза)

ДедМороз!(хлопнуть 3раза)

Сбородойпушистой(рукамипоказатьбороду)

Унего(хлопнуть 3раза)

Набровях (хлопнуть3 раза)

Инейсеребриться(рукамипоказатьфонарики)

Воспитатель: Молодцы! Продолжим работу

Практическая работа второй этап.

Воспитатель:А теперь приступаем к работе с цветом.

Прежде чем начнем, давайте вспомним правила безопасной работы с красками (ответы детей). Молодцы. Все правила знаете.

Продолжим работу.

1. Нарисуемфонголубойкраской(смешаемсинююибелуюкраски).

2. Смешаемнапалитрезеленуюкраскуссинейинарисуеммазкамивнутреннюючастьелки по всей длине вертикальной линии. Она будет самаятемная,т.к. находитсявнутри елки.

3. Рисуем внешние ветви. Для их изображения нужно взять зеленуюгуашь. От ствола проведите вправо и влево линии, которые определят расположение ветвей. Линии должны напоминать дугизагнутыевверх.

4. На внешних ветках добавим боковые.

5. Нарисуем на ветках иголки. Тычковым способом наносим зеленую краскувокругкаждой веточки.Можно использоватьнесколько оттенковзеленого.

Если сильнее нажимать на кисть, то толще будет мазок.

6. Ель имеет кроме боковых веток еще и ветви, направленные прямо на нас. Чтобы ихбыло видно, возьмемболее светлый тон (смешаем зеленую и белую краски) и нарисуем ихмелкимимазками почти на оси елки.

7. Насталмоментукраситьелочку шарами.

8. Нарисуемаккуратноразноцветныешары разного цвета и размера..

9. Поставим блик в центре каждого шара белойкраской.

Наша елка готова.

Заключительнаячасть. Рефлексия:

Воспитатель:

Вот и закончилась наша работа.

Какиезамечательные елочки получилисьувсех. Красивые праздничные.

Давайте внимательно рассмотрим их (раскладываем все работы на полу илидоске).

Вам понравилась наша работа? (ответ).

Хотите еще узнать что-то новое? (ответ).

Тогда я жду вас на следующее занятие.

Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/567815-konspekt-zanjatija-po-izobrazitelnoj-dejateln