- Курс-практикум «Педагогический драйв: от выгорания к горению»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
- «Специфика работы с детьми-мигрантами дошкольного возраста»
- «Учебный курс «Вероятность и статистика»: содержание и специфика преподавания в условиях реализации ФГОС ООО и ФГОС СОО»
- «Центр «Точка роста»: создание современного образовательного пространства в общеобразовательной организации»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
в СМИ
профессиональную
деятельность
Статья «Правила семейного общения»
«Правила семейного общения»
Многим родителям приходится очень трудно -им трудно отказаться от определенного стиля поведения, к которому они привыкли с детства. Им требуется помощь психологов и душепопечителей, чтобы вернуть себе душевное равновесие, зажить поистине здоровой жизнью. Но даже те родители, которые поняли какие ошибки они совершали в своем прошлом , и знают как их исправить, продолжают чувствовать: они еще не в силах научить собственных детей жить по- новому. Человек , активно подражая родителям, строит свою семью по примеру родительской. Но ведь не все выросли в идеальных семьях! Зачем же повторять ошибки родителей? Если человек понял, в чем ему нужно измениться, то как теперь по-новому воспитывать своих детей? Воспитывать надо так, чтобы они выросли эмоционально здоровыми и счастливыми людьми.
В чем главная задача родителей? Привить детям нравственные ценности, научить их быть ответственными людьми, причем ответственными не только перед окружающими, но и перед самими собой. Предположим, родители знают все о христианских и общечеловеческих ценностях, но что из этого следует? Как в нашем неспокойном , лукавом мире жить в согласии со своими убеждениями? Речь идет о практических навыках, которые необходимы как родителям, так и детям.
Самая большая проблема современных семей-утрата чувства семейной сплоченности. Все заняты. У каждого масса дел и обязанностей. О каком чувстве сплоченности может идти речь, если нам не хватает времени на общение друг с другом? Эти правила подскажут, как и когда семья может заняться общим делом – причем провести время весело и с пользой. Если осмысленно проводить время вместе, вы лучше узнаете и крепче полюбите друг друга. Хочу рассказать о нескольких правилах семейного общения, необходимых для создания эмоционально здоровой и счастливой семьи.
Правило №1
Каждый член семьи обязан активно участвовать во всех разговорах и семейных вечерах. Тогда каждый поймет: он - полноправный член семьи. Родители тоже должны принимать участие в играх и обсуждениях наравне с детьми , а не сидеть в сторонке.
Правило № 2
Все члены семьи должны с уважением относиться к чувствам друг друга. Если вы показываете детям пример - как давать названия собственным чувствам, как говорить о них, - тогда и дети «раскроются» перед вами. Но помните: нужно проявить изрядную долю здравого смысла, решая, как рассказать детям о всей гамме собственных чувств. Однако раскрыться перед детьми вам придется, иначе они не научаться видеть собственные чувства и с пониманием относиться к чувствам других. Если все члены семьи уважают друг друга, то им легче рассказывать друг другу о сокровенном. Правило таково: не обзываться, не дразниться, не драться, не обижать друг друга в минуты таких обсуждений.
Правило № 3
Каждый говорит только за себя. Во многих семьях принято, чтобы один из членов семьи как бы выражал волю и желания остальных. Иногда- это кто-то из родителей, иногда - один из детей. Результат всегда один: остальные члены семьи чувствуют, что не вправе выражать собственные чувства и мнения. Будьте очень внимательны: каждый из членов семьи должен открыто высказывать свои мысли и чувства.
Предостережение: Внимательно выслушивайте всех! Когда детей спрашивают, чего они больше всего хотят от взрослых, те неизменно отвечают :чтобы они нас выслушивали! Многие родители, сами того не замечая, мешают детям высказаться, потому что сами говорят слишком много. Если же вы будете внимательны к детям, запоминая то, что они вам говорят, произойдут великие чудеса.
Правило № 4
Совет, которого никто не спрашивал. Это продолжение правила № 3. Оно имеет особое значение для тех родителей, которые привыкли читать нотации своим детям, указывать им, что можно и чего нельзя. Многие родители считают, что именно в этом и заключаются их прямые обязанности. Они не понимают, что их менторский тон мешает детям открыто высказывать свои чувства. Во время семейных бесед проследите, чтобы никто не говорил «ты должен», «ты должен был». Говорите только о своих чувствах.
Бывают моменты, когда детям требуются ваши указания и советы. Если вы чувствуете, что ребенку нужна помощь, спросите у него: «Помочь тебе обдумать этот вопрос?»или «Хочешь, я помогу тебе?» Так будет гораздо лучше. Старайтесь не заставлять детей все делать «по-вашему».Предостережение: не отказывайте ребенку в праве отвергнуть вашу помощь, даже если это вам неприятно. Не навязывайте ребенку своих советов. Подождите, пока он сам вас попросит о помощи.
Правило № 5
Можно «пропустить очередь». Все члены семьи должны понимать: даже активно участвуя в разговоре, они могут «пропускать очередь», воздерживаясь от высказывания. Человек не всегда готов говорить о сокровенных чувствах и мыслях. Порой страшно и больно рассказать о каком-то эпизоде или чувстве. Не настаивайте! Дайте человеку время набраться храбрости и подготовиться. Он не будет чувствовать себя свободно и непринужденно, если его «обязывают» говорить о том, о чем он не готов рассказать.
Правило № 6
Можно веселиться и смеяться. Мы вечно куда-то спешим, и многие семьи утратили способность наслаждаться семейным общением. Не запрещайте членам семьи смеяться и шутить во время таких семейных обсуждений. Можете хохотать, играть, дурачиться. Вам будет гораздо легче говорить и обсуждать собственные чувства, если каждый будет получать удовольствие от таких встреч.
Вы можете придумать и другие правила для собственной семьи, но помните: назначение каждого правила - способствовать созданию в семье непринужденной, радостной атмосферы, в которой легко учиться и легко расти.
Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/568041-statja-pravila-semejnogo-obschenija
БЕСПЛАТНО!
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
- «Цифровая грамотность педагога и основы безопасности в информационной среде»
- «Преподавание английского языка по ФГОС ООО и ФГОС СОО: содержание, методы и технологии»
- «Техника безопасности в кабинете биологии: организация и проведение инструктажа»
- «Содержание и методы преподавания общеобразовательной дисциплины «Иностранный язык» по ФГОС СПО»
- «Организация работы с детьми-инофонами в предшкольном образовании»
- «Обучение биологии с учётом требований ФГОС ООО от 2021 года»
- Теория и методика преподавания основ безопасности жизнедеятельности
- Теория и методика преподавания истории и обществознания
- Управленческая деятельность в дошкольной образовательной организации
- Информатика: теория и методика преподавания в образовательной организации
- Организация досуговых мероприятий и развитие социального партнёрства в дополнительном образовании детей
- Практическая психология. Методы и технологии оказания психологической помощи населению

Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.