- Курс-практикум «Педагогический драйв: от выгорания к горению»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
- «Специфика работы с детьми-мигрантами дошкольного возраста»
- «Учебный курс «Вероятность и статистика»: содержание и специфика преподавания в условиях реализации ФГОС ООО и ФГОС СОО»
- «Центр «Точка роста»: создание современного образовательного пространства в общеобразовательной организации»
- «Особенности логопедической работы с детьми с СДВГ»
- «Психологическое сопровождение детей и подростков с СДВГ»
- «Дошкольник с СДВГ: особенности работы с гиперактивными детьми»
- «Специфика обучения и воспитания школьников с СДВГ»
- «Дети и подростки с СДВГ: особенности обучения, воспитания и психологической поддержки»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
в СМИ
профессиональную
деятельность
Сценарий 8 Марта для средней группы
Личная разработка, стихи собственного сочинения. Музыкальный материал можно заменить по желанию музыкального руководителя.
Сценарий 8 марта для средней группы «Цветы для мамы»
Дети под музыку заходят в зал, встают в полукруг.
1 ребенок: Ласковое солнышко улыбнулось нам.
Наступает праздник, праздник наших мам.
2 ребенок: Маму любят все на свете, Мама – первый друг.
Любят мам не только дети, любят все вокруг.
3 ребенок: В день весенний, солнечный, маму поздравляем!
Жизни долгой, радостной меме пожелаем!
4 ребенок: Слушай нашу песенку, мамочка любимая!
Будь всегда здоровая, будь всегда счастливая!
Песня «Ах, какая мама, загляденье прямо»
Ведущая:Солнышко сегодня ласково сияет,
Всех женщин на планете сегодня поздравляет!
Примите от наших ребят весенний танец.
Танец «Весенняя полька»
Дети садятся на стульчики
Ведущий: Женщин всех на свете
Поздравляют нынче дети!
Поздравляем, поздравляем,
Праздник сказкой начинаем!
Ребята, сегодня утром в наш детский сад пришло вот такое письмо. Интересно, от кого оно? Давайте откроем и прочтем. (открывает письмо)
« Дорогие ребята! На моей волшебной полянке распустились сказочные волшебные цветы! Они исполнят любое ваше желание. Я хочу пригласить вас к себе в гости и подарить вам эти сказочные цветы! Ваша Весна!»
Вот это да, я никогда не видела волшебных цветов, которые исполняют желания. А вы? (ответ детей)
Может примем приглашение Весны и отправимся в лес на сказочную весеннюю полянку? Тогда становитесь скорее за мной!
Музыкальная игра «Мы идем»
Дети шагают змейкой за воспитателем и поют: «Мы идем, мы идем, никогда не устаем.
Все преграды на пути можем запросто пройти».
На пути встречаются преграды:
!. дождь (делаем крышу)
2. лужи (перешагиваем)
3. большой дикий зверь (садимся на корточки, закрываем глаза)
4. горы (перелезаем по «канату»)
5. тянем ручки к солнышку
6. выходим на весеннюю полянку.
Ведущая:Ну вот мы и очутились с вами на весенней полянке. Послушайте как красиво поют птицы. (пение птиц в записи). А пока Весну мы ждем, дружно танец мы начнем. А Весна услышит нас и придет.
Парный танец «Полька»
Дети садятся на стульчики
Под музыку выходит Весна/
Весна:Здравствуйте, мои друзья! Рада встрече нашей я.
Вы письмо мое получили?
Ведущая:Здравствуй, милая Весна! Да, мы письмо прочли и к тебе в гости пришли. Уж очень хочется увидеть цветы сказочные волшебные. Правда, ребята?
Весна:На весеннюю лужайку Лучи солнышка спустились.
Тут цветы волшебные Сегодня распустились.
Кто цветочки те найдет, Будет счастлив целый год!
Ведущая: Нам, эти волшебные цветы очень нужны, ведь у нас сегодня праздник, мы их нашим мамам и бабушкам подарим, пусть у них все желания исполнятся.
Весна:Корзину цветов я для вас собирала,
Но пока собирала – немного устала.
Вы эту корзину с собою возьмите, только сначала свой танец
Всем покажите.
В кружочек скорее становитесь, да за руки беритесь.
Танец « У меня, у тебя»
Весна:Как здорово на весенней поляне мы танцевали!
Только цветы наши чуть-чуть заскучили.
Вижу, вы дети добрые, послушные, могу вам передать цветы, ведь они не простые, а волшебные. Передаю только в хорошие руки.
Вы цветы скорей берите, да к мамочкам поспешите.
Ведущая:
спасибо тебе, Весна. Ну а нам пора.
Весна прощается и уходит.
Ведущая:друг за другом становитесь, да в вагоны все садитесь.
Назад мы с вами отправимся на весеннем паровозике.
Под фонограмму песенки «Паровоз» дети проходят круг по залу и садятся на стульчики.
Ведущая:Вот мы с вами и дома.Посмотрите, сколько чудесный волшебных цветов подарила нам Весна! Они такие же красивые, как наши мамочки, и сейчас мы с вами предложим нашим мамочкам и бабушкам вытащить из корзины по одному цветочку и озвучить нам свое желание. Ну-ка, мамы, не скучайте, а цветочек доставайте.
К цветочку привязана бумажная ленточка, на которой написано желание. Мама или бабушка, которая вытаскивает цветок, громко его читает.
Для того, чтобы вытащить цветок из корзины и прочесть желание, мама должна выйти к ребятам.
1 цветок: Очень хочется узнать, будут ли мальчики девочек поздравлять?
Ведущая:Мальчики, скорее выходите, да свой номер девочкам покажите.
Выходят все мальчики. Стихи мальчиков:
Милые девочки, мы вас поздравляем,
Счастья и добра мы вам пожелаем!
Не болейте никогда, мам не огорчайте,
Ну а мы вас защитим, всегда вы это знайте!
Песня мальчиков « Раз-два, левой мы идем»
2 цветок: Яркий цветочек в руки возьму
И свое желание расскажу.
Могут ли ребята мамам помогать?
Могут ли ребята игрушки убирать?
Общий танец «Веселая стирка»
3 цветок: Очень я люблю красиво одеваться,
Очень я люблю красиво наряжаться.
Вы, ребята, помогите, да своих мамочек нарядите!
Игра с мамами « Наряди свою маму»
(3 мамы с ребенком, три стульчика и стол с нарядами. Дети под музыку наряжают своих мамочек). Игра проводится 2 раза с разными мамами.
4 цветок: Бабушки на празднике немного заскучали,
Ребята своих бабушек совсем не поздравляли.
Стихи для бабушки: (девочки)
Поздравляем бабушек с праздником весны!
Пожелаем бабушкам счастья, доброты!
Чтобы улыбалась бабушка всегда
Подарю частичку своего тепла.
Танец с цветами тебе я подарю.
Пусть бабушка знает как я ее люблю.
Танец с цветами (девочки)
5 цветок:Всей семьею вместе приготовленный обед!
Ничего вкуснее в целом мире нет!
Очень хочется узнать,
вы готовы маме обед готовить помогать?
Музыкальный оркестр с мамами « Веселая кухня»
( крышки 2 большие и 2 маленькие;
Ложки столовые 4 шт;
Бутылки от йогурта пластиковые 4 шт.
3 мамы и 3 ребенка)
6 цветок: Вы, ребята, в пары вставайте,
да пляску веселую начинайте!
Парная полька
Ведущая:Спасибо Весне за такие замечательные цветы, они все наши желания исполнили. А у нас еще один подарок для вас. Ребята, выходите, да мамочкам песенку подарите!
Дети выходят в полукруг
Песня «Только для тебя, мамочка моя»
Ведущая:Дорогие женщины, в завершении нашего праздника хочется пожелать вам .
Пусть весна принесет навсегда,
Счастье и мир в ваши дома.
И каждый ребенок пусть будет здоров.
А вам , дорогие, всем море цветов.
Примите от ребят эти подарки, сделанные своими руками.
Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/568922-scenarij-8-marta-dlja-srednej-gruppy
БЕСПЛАТНО!
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
- «Игровые пособия для работы с детьми дошкольного возраста (палочки Кюизенера, блоки Дьенеша, круги Луллия, ментальные карты Бьюзена)»
- «Психолого-педагогические классы: организация профильного обучения в школе»
- «Организация и проведение классного часа»
- «Технологии искусственного интеллекта в образовательном процессе»
- «Преподавание географии и биологии по ФГОС ООО и ФГОС СОО: содержание, методы и технологии»
- «Специальная педагогика и психология: организация учебно-воспитательного процесса для детей с ОВЗ»
- Профессиональная деятельность методиста дошкольной образовательной организации
- Химия: теория и методика преподавания в образовательной организации
- Педагогика и методика преподавания химии
- Практическая психология. Методы и технологии оказания психологической помощи населению
- История и обществознание: теория и методика преподавания в образовательной организации
- Учитель-логопед в образовательной организации. Коррекция речевых нарушений у младших школьников

Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.