Повышение квалификации
- Курс-практикум «Педагогический драйв: от выгорания к горению»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
- «Специфика работы с детьми-мигрантами дошкольного возраста»
- «Учебный курс «Вероятность и статистика»: содержание и специфика преподавания в условиях реализации ФГОС ООО и ФГОС СОО»
- «Центр «Точка роста»: создание современного образовательного пространства в общеобразовательной организации»
- «Риторические аспекты профессиональной коммуникативной деятельности современного педагога»
- «Игровые пособия для работы с детьми дошкольного возраста (палочки Кюизенера, блоки Дьенеша, круги Луллия, ментальные карты Бьюзена)»
- «Обучение английскому языку детей дошкольного возраста»
- «ИКТ-компетентность современного педагога»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
Почему стоит размещать разработки у нас?
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
Свидетельство о публикации
в СМИ
в СМИ
Диплом за инновационную
профессиональную
деятельность
профессиональную
деятельность
13.03.2024
Рабочая программа по профилактике дезадаптации «Адаптация с улыбкой»
муниципальное бюджетное дошкольное образовательное учреждение
«Детский сад № 43 «Сказка» города Смоленска
ПРИНЯТА УТВЕРЖДЕНА
Педагогическим советом Заведующим МБДОУ ДС № 43 «Сказка»
Протокол № 1 от 30. 08. 2023 г. _______________ / Иванова С.А.
Приказ № 86-ОД от 31. 08. 2023 г.
РАБОЧАЯ ПРОГРАММА
по профилактике дезадаптации
«Адаптация с улыбкой»
Возраст обучающихся: 2-4 года.
Срок реализации: сентябрь – ноябрь.
Автор-составитель:
Алфёрова Анна Юрьевна,
педагог-психолог.
Смоленск
ПОЯСНИТЕЛЬНАЯ ЗАПИСКА
С приходом в детский сад ребенок попадает в новые социальные условия.
Меняется привычный образ жизни, возникают новые отношения с людьми.
С началом учебного года возрастает нагрузка на ребенка, он вынужден жить по правилам дошкольного учреждения, часто, делать не то, что ему хочется, а то, что делает вся группа. Смена обстановки может сопровождаться повышением тревожности, нежеланием общаться с окружающими, снижением активности.
Можно ли избежать этих неприятных переживаний? Как помочь семье справиться с новой ситуацией?
Курс данных занятий позволяет ребенку легче адаптироваться в группе детей, усваивать групповые правила поведения, создает безопасное пространство для общения, условия для самовыражения, объединяет всех детей совместной деятельностью, способствует повышению уверенности в своих силах, влияет на гармонизацию межличностных отношений. В каждое занятие цикла включена музыкальная игра, которая создает положительный эмоциональный настрой каждого ребенка.
Цель: обеспечение условий для успешной адаптации детей в ДОУ посредством формирования и развития у них навыков общения и взаимодействия в игре.
Задачи:
- Создавать в группе эмоционально-комфортную атмосферу;
- Поддерживать эмоционально-положительное состояние детей в период адаптации к ДОО;
- Снижать импульсивность, излишнюю двигательную активность, тревогу, агрессию;
- Развивать навыки взаимодействия детей друг с другом;
- Формировать произвольное поведение, умение действовать по сигналу и соответственно правилам игры.
Занятия проводятся с сентября по ноябрь. Программа рассчитана на детей 2- 4лет и состоит из 10 занятий, которые проводятся 1-2 раза в неделю продолжительностью 15 минут. Каждое из занятий повторяется по 4-5 раз, чтобы дети запомнили слова потешек и песенок, правила игр. Кроме того, дети раннего возраста любят повторения, знакомые игры и упражнения воспринимаются ими легче. Занятия педагога-психолога с детьми проводятся на основе программы
А.С. Роньжиной.
«Детский сад № 43 «Сказка» города Смоленска
ПРИНЯТА УТВЕРЖДЕНА
Педагогическим советом Заведующим МБДОУ ДС № 43 «Сказка»
Протокол № 1 от 30. 08. 2023 г. _______________ / Иванова С.А.
Приказ № 86-ОД от 31. 08. 2023 г.
РАБОЧАЯ ПРОГРАММА
по профилактике дезадаптации
«Адаптация с улыбкой»
Возраст обучающихся: 2-4 года.
Срок реализации: сентябрь – ноябрь.
Автор-составитель:
Алфёрова Анна Юрьевна,
педагог-психолог.
Смоленск
ПОЯСНИТЕЛЬНАЯ ЗАПИСКА
С приходом в детский сад ребенок попадает в новые социальные условия.
Меняется привычный образ жизни, возникают новые отношения с людьми.
С началом учебного года возрастает нагрузка на ребенка, он вынужден жить по правилам дошкольного учреждения, часто, делать не то, что ему хочется, а то, что делает вся группа. Смена обстановки может сопровождаться повышением тревожности, нежеланием общаться с окружающими, снижением активности.
Можно ли избежать этих неприятных переживаний? Как помочь семье справиться с новой ситуацией?
Курс данных занятий позволяет ребенку легче адаптироваться в группе детей, усваивать групповые правила поведения, создает безопасное пространство для общения, условия для самовыражения, объединяет всех детей совместной деятельностью, способствует повышению уверенности в своих силах, влияет на гармонизацию межличностных отношений. В каждое занятие цикла включена музыкальная игра, которая создает положительный эмоциональный настрой каждого ребенка.
Цель: обеспечение условий для успешной адаптации детей в ДОУ посредством формирования и развития у них навыков общения и взаимодействия в игре.
Задачи:
- Создавать в группе эмоционально-комфортную атмосферу;
- Поддерживать эмоционально-положительное состояние детей в период адаптации к ДОО;
- Снижать импульсивность, излишнюю двигательную активность, тревогу, агрессию;
- Развивать навыки взаимодействия детей друг с другом;
- Формировать произвольное поведение, умение действовать по сигналу и соответственно правилам игры.
Занятия проводятся с сентября по ноябрь. Программа рассчитана на детей 2- 4лет и состоит из 10 занятий, которые проводятся 1-2 раза в неделю продолжительностью 15 минут. Каждое из занятий повторяется по 4-5 раз, чтобы дети запомнили слова потешек и песенок, правила игр. Кроме того, дети раннего возраста любят повторения, знакомые игры и упражнения воспринимаются ими легче. Занятия педагога-психолога с детьми проводятся на основе программы
А.С. Роньжиной.
Рецензия на методическую разработку
Опубликуйте материал и закажите рецензию на методическую разработку.
Коррекционно-развивающая рабочая программа «О важном»Коррекционно-развивающая программа «Будущие первоклассники»
Свидетельство участника экспертной комиссии
Оставляйте комментарии к работам коллег и получите документ
БЕСПЛАТНО!
БЕСПЛАТНО!
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
Рекомендуем Вам курсы повышения квалификации и переподготовки
Курсы повышения квалификации
- «Организация образовательной деятельности в рамках обучения ОДНКНР в соответствии с ФГОС»
- «Обучение младших школьников в условиях реализации ФГОС НОО обучающихся с ОВЗ»
- «Особенности обучения и воспитания детей дошкольного возраста с ЗПР в соответствии с ФГОС ДО»
- «Организация дистанционного обучения в профессиональных образовательных организациях по ФГОС СПО»
- «Организация документооборота в учреждениях социального обслуживания»
- «Развитие мотивации учебной деятельности обучающихся в образовательном процессе»
Курсы переподготовки
- Педагогика и методика начального образования
- Теория и методика преподавания русского языка и литературы в образовательных организациях
- Реализация учебно-воспитательного процесса в дошкольной образовательной организации
- Педагогика и методика преподавания географии
- Теория и методика преподавания технологии в образовательных организациях
- Психология и педагогика дошкольного образования

Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.