Дидактическое пособие по использованию различных приёмов мнемотехники для формирования и закрепления у детей знаний о правилах дорожного движения «Веселые дорожки»

При организации работы по профилактике детского дорожно – транспортного травматизма огромное внимание уделяется разъяснению ребёнку правил поведения на улицах и дорогах города, в транспорте. Главная задача педагога разъяснить и обучить правилам доступным и интересным
Мнемотехника – один из эффективных методов в работе с детьми в данном направлении а также в развития памяти детей дошкольного возраста
Овладение приёмами работы с мнемотаблицами значительно сокращает время обучения и одновременно решает задачи, направленные на развитие основных психических процессов - внимания, образного мышления, объём памяти путём образования дополнительных ассоциаций; перекодирование информации, т. е. преобразование из абстрактных символов в образы; развитие мелкой моторики рук при частичном или полном графическом воспроизведении.
Данное пособие создано для работы с воспитанниками старшего дошкольного возраста, который позволит развить у детей умения и навыки безопасного поведения на дорогах, сформировать сознательное отношение к личной безопасности.
Цель: формирование у детей навыков безопасного поведения на дороге посредством моделирования, создания проблемной ситуации, использования приемов мнемотехники.