- Курс-практикум «Педагогический драйв: от выгорания к горению»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
- «Специфика работы с детьми-мигрантами дошкольного возраста»
- «Учебный курс «Вероятность и статистика»: содержание и специфика преподавания в условиях реализации ФГОС ООО и ФГОС СОО»
- «Центр «Точка роста»: создание современного образовательного пространства в общеобразовательной организации»
- «Особенности логопедической работы с детьми с СДВГ»
- «Психологическое сопровождение детей и подростков с СДВГ»
- «Дошкольник с СДВГ: особенности работы с гиперактивными детьми»
- «Специфика обучения и воспитания школьников с СДВГ»
- «Дети и подростки с СДВГ: особенности обучения, воспитания и психологической поддержки»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
в СМИ
профессиональную
деятельность
Театрализованное представление старших дошкольников
Цель :прививать любовь к театральному искусству
Задачи: формировать у детей актерские навыки
Развивать умение передавать сценические образы
Воспитывать чувство коллективизма, умение ориентироваться в сценическом пространстве
Театрвлизованное представление для старших дошкольников «И всех собрал нас КВН»
Цель: прививать любовь к театрвльному искусстыу.
Задачи: -формировать у детей актёрские навыки;
-развивать умение передавать сценические образы;
-воспитываать чувство коллективизма, умение ориентироваться в сценическом пространстве.
Действующие лица :
Рассказчик – педагог
Дети:
Учёный кот
Василиса прекрасная
Трубадур
Арлекин
Буратино
Рассказчик: Дело было в феврале, снег кружился во дворе. За окном мороз и стужа.
Что ж, размяться всем нам нужно.
В этот тёплый, светлый зал КВН друзей позвал.
Стали думать и гадать как команду нам собрать
Долго думали, гадали и команду мы собрали.
Позовём героев разных из любимых детских сказок
Вы встречайте их скорей, наших сказочных друзей !
(Звучит отрывок « В гостях у сказки»)
Кто же первым в зал войдёт?
Это очень умный кот!
Интеллект и ум отменный,
Креативный, современный.
( Под музыку в зал входит учёный кот с энциклопедией)
Кот: Здравствуйте! Я кот учёный,
Я наукой увлечённый.
И про всё на свете знаю
Книги мудрые читаю ,
Русской речью я владею,
Сказки знаю, петь умею.
Я утру любому нос,
Дам ответ на ваш вопрос.
Я в команде главный самый,
Словом, кот я очень славный!
Как налево я пойду - сразу в сказку попаду,
Если вправо поверну — всех в команду соберу.
( Кот отходит на задний план)
Рассказчик:Кто покорит нас своей красотою,
Фигурою статной и длинной косою?
Встречайте девицу прекрасную нашу,
Ведь нет в целом мире девицы той краше!
(Под музыку в зал входит Василиса Прекрасная)
Василиса:Я- Василиса Прекрасная,
В команде я самая классная!
Всех наповал красотою сражаю,
Своим обоянием мир ‘украшаю.
Скорее дарите вы мне. комплименты,
Овации ваши и апплодисменты!
( Василиса танцует, уходит на задний план)
Рассказчик: Кто голосом звонким жюри покорит?
Вокальными ‘данными нас удивит?
В команду решили позвать Трубадура,
Все знают, из « Бременских...» эта фигура.
(Под музыку в зал входит Трубадур с гитарой)
Трубадур: Без песни нельзя в КВНе прожить,
Пришёл я вокалом своим удивить.
Я очень талантлив, я просто кумир!
Я статен, галантен, почти как Ричард Гир!
Сегодня на сцене я буду звездой,
Соперник не страшен мне никакой!
( Трубадур поёт и уходит на задний план)
Рассказчик:Без смеха не может прожить КВН.
Ведь скучно без юмора станет нам всем.
В команду свою Арлекина позвали.
Встречайте скорее его в нашем зале!
Арлекин: Арлекин весёлый я! Здравствуйте, мои друзья!
Всем дарю улыбки, смех, нас сегодня ждёт успех!
Я в команде самый главный, я смешной, весёлый самый.
(Арлекин поёт, уходит на задний план)
Рассказчик: Последнего ждём с нетерпеньем героя.
Он дверцу к победе сегодня откроет.
Он шустрый,весёлый,как солнчый лучик,
Поверьте,найдёт он к сердцам вашим ключик.
( Под музыку выходит Буратино с ключиком)
Буратино: Я — мальчишка озорной, ключ принёс я непростой.
Отворю я в сказку двери, яв победу нашу верю!
(Уходит на задний план)
Рассказчик: В сборе вся команда наша,
Нет команды лучше, краше.
Все герои разные, по — своему прекрасные!
Все они таланты — певцы и музыканты,
Шутники и грамотеи, нет команды веселее.
Поболейте вы за нас. Мы команда -— высший класс!
Всем желаем мы удачи и везения в придачу.
Автор: Хлусова Ирина Владимировна-
музыкальный руководитель
«Детский сад №15»
г. Торжок, Тверская область.
Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/569415-teatralizovannoe-predstavlenie-starshih-doshk
БЕСПЛАТНО!
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
- «Педагогическая психология: психологические проблемы обучения и воспитания»
- «Делопроизводство в организациях социального обслуживания»
- «Техника безопасности в кабинете физики: организация и проведение инструктажа»
- «Организация образовательного процесса для обучающихся с нарушениями опорно-двигательного аппарата: особенности разработки и реализации АООП по ФГОС»
- «Федеральная образовательная программа дошкольного образования: требования и особенности организации образовательного процесса по ФГОС ДО»
- «Подвижные игры в работе с детьми дошкольного возраста»
- Педагогика дополнительного образования детей
- Дополнительное образование детей. Содержание и организация деятельности педагога-организатора
- Методист образовательной организации: основы педагогической и методической деятельности
- Управление специальной (коррекционной) образовательной организацией
- Управленческая деятельность в организации дополнительного образования детей
- Информатика: теория и методика преподавания в образовательной организации

Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.