- Курс-практикум «Педагогический драйв: от выгорания к горению»
- «Оказание первой помощи в образовательных учреждениях»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
- «Специфика работы с детьми-мигрантами дошкольного возраста»
- «Учебный курс «Вероятность и статистика»: содержание и специфика преподавания в условиях реализации ФГОС ООО и ФГОС СОО»
- «Организация социальной работы в соответствии с новым профессиональным стандартом и современными требованиями к предоставлению услуг»
- «Организационно-методическое сопровождение демонстрационного экзамена в СПО в условиях реформы ГИА-2026»
- «Разработка дополнительных общеразвивающих программ в соответствии с Методическими рекомендациями Минпросвещения»
- «Организация воспитательной работы в общеобразовательных учреждениях в условиях новой системы оценки поведения»
- «Дискалькулия: профилактика и коррекция нарушений в овладении счетными операциями у детей»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
в СМИ
профессиональную
деятельность
Первое Первое знакомство с тетрадью и карандашом
«Первое знакомство с тетрадью и карандашом».
Цели: Познакомить детей с тетрадью в клетку, её особенности, правилами письма в ней. Учить детей ориентироваться в тетради в клетку: ставить точку, видеть клетку, находить границы письма. Закреплять правила посадки при работе с тетрадью. Учить пользоваться карандашом.
Материал:Доска в клетку; тетради в клетку и простые карандаши по числу воспитанников; демонстрационная тетрадь в клетку.
Ход занятия.
Вопросы детям:
Что лежит на столе /парте/ перед вами.
Что такое тетрадь?
Зачем нужна тетрадь?
Хотите ли вы научиться писать в ней?
Педагог объявляет тему занятия.
Пальчиковая игра – разминка.
Затем педагог, демонстрируя тетрадь, объясняет детям, что такое обложка, страница, лист, поле, клетка, уголок; как считать клетки; а также, что тетрадь – лицо ученика.
Педагог проверяет правильную посадку детей, проводит повторение правил пользования простым карандашом, затем показывает на доске образец точки. Дети анализируют образец, затем выполняют задание по образцу, записывают одну строчку точек.
Физкультминутка «Домик»
Раз-два, /Рывки руками в стороны/.
Три-четыре,/Махи руки прямо перед собой вверх-вниз/.
Из дощечек /Руки в стороны/
Дом сложили. /Показываем крышу над головой/
Окна-двери открывали /Руки из положения перед собой, запястья соединены, разводить в стороны/.
Обведение клетки
Педагог показывает образец обведения клетки. Дети анализируют образец, проговаривают способом обведения, выполняют графические задания с клетками:
- обозначение клетки точками по уголочкам;
- обведение клетки через одну клетку;
- обведение группы клеток через две клетки.
Педагог анализирует работы детей, предлагает назвать изученные сегодня элементы (точка в углу клетки, обведенная клетка), придумать в них узор и зарисовывать самостоятельно.
Педагог помогает затрудняющимся детям.
Подводит итог занятия, основываясь на впечатления детей.
Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/569881-pervoe-pervoe-znakomstvo-s-tetradju-i-karanda
БЕСПЛАТНО!
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
- «Особенности работы педагога с обучающимися с РАС»
- «Особенности работы специалистов службы сопровождения с обучающимися с расстройствами аутистического спектра в соответствии с ФГОС»
- «Преподавание истории и обществознания по ФГОС ООО и ФГОС СОО: содержание, методы и технологии»
- «ОГЭ 2025 по физике: содержание экзамена и технологии подготовки обучающихся в соответствии с ФГОС»
- «Теоретические основы медиации в образовательной организации»
- «Всероссийский физкультурно-спортивный комплекс «Готов к труду и обороне» (ГТО): организационно-методические особенности подготовки обучающихся к выполнению нормативов»
- Педагогическое образование: теория и методика преподавания информатики
- Педагог-воспитатель группы продленного дня. Организация учебно-воспитательной деятельности обучающихся
- Психологическое консультирование: оказание психологической помощи населению и трудовым коллективам
- Организационно-педагогическое обеспечение воспитательного процесса в образовательной организации
- Организация досуговых мероприятий и развитие социального партнёрства в дополнительном образовании детей
- Дополнительное образование детей. Содержание и организация деятельности педагога-организатора

Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.