- «Формирование основ финансовой грамотности дошкольников в соответствии с ФГОС ДО»
- «Патриотическое воспитание в детском саду»
- «Федеральная образовательная программа начального общего образования»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
- «Специфика работы с детьми-мигрантами дошкольного возраста»
- «Нормативно-правовое обеспечение работы социального педагога образовательного учреждения»
- «Организационные аспекты работы педагога-психолога ДОУ»
- «Ранний детский аутизм»
- «Специальная психология»
- «Психолого-педагогическое сопровождение процесса адаптации детей-мигрантов в образовательной организации»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
в СМИ
профессиональную
деятельность
Конспект клубного часа "Мартовские денечки"
Конспект клубного часа «Мартовские денечки»
Тип: тематический
Участники: дети старших групп
Цель: поддержка детской самостоятельности и инициативы
Задачи:
1. Учить детей ориентироваться в пространстве детского сада.
2. Воспитывать дружеские взаимоотношения между детьми
3. Воспитывать самостоятельность и ответственность
4. Формировать умение планировать свои действия и оценивать их результаты.
5. Поощрять попытки ребенка осознанно делиться с педагогом и другими детьми своими впечатлениями.
Пильщикова Вера Васильевна
МБДОУ детский сад «Ручеек»
Республика Хакасия, г.Сорск
Конспект клубного часа «Мартовские денечки»
Тип: тематический
Участники: дети старших групп
Цель: поддержка детской самостоятельности и инициативы
Задачи:
1. Учить детей ориентироваться в пространстве детского сада.
2. Воспитывать дружеские взаимоотношения между детьми
3. Воспитывать самостоятельность и ответственность
4. Формировать умение планировать свои действия и оценивать их результаты.
5. Поощрять попытки ребенка осознанно делиться с педагогом и другими детьми своими впечатлениями.
Ход клубного часа.
В зале на центральной стене висит календарь – месяц март. Воспитатель одет в весенний костюм ( месяц март), встречает детей.
Март: Здравствуйте, дети! Какое сейчас время года?
Март: Назовите первый месяц весны. Вот я сегодня и есть этот месяц, с которого начинается весна. (обращает внимание на календарь).
А это все мои денечки, их много. Они всегда бегут друг за другом. Каждый новый день – это что-то новое и интересное. Вот например, совсем недавно был один мой денечек, очень нежный и красивый, когда мы все поздравляли своих мам и бабушек. Вы помните этот день? Как он назывался?
Март: Правильно! Это был женский день – 8 марта. У меня есть еще много удивительных и необыкновенных дней.
- Дни бывают самые различные:
Профессиональные, святые, необычные,
Добрые и славные, взрослые и детские
И очень – очень интересные! Не верите?
А вот смотрите! (обращает внимание на календарь, где на нужной дате месяца висит соответствующая картинка).
14 – День бутерброда
16 – День цветных карандашей
20– День лягушки
21- День театра кукол
25- День приручения воздушных шариков.
- Хотите познакомиться с героями этих необычных дней?
(называет каждого героя, показывая фото и обозначая вид деятельности с этим героем)
1. Родик - Бутербродик расскажет вам, какие бывают бутерброды, какие продукты используют при их приготовлении и разрешит вам самостоятельно сделать понравившиеся бутерброды.
2. С цветными карандашами Ромой и Семой вы отправитесь в красно – зелено – голубовато – оранжевое путешествие, где узнаете о секретах самой Королевы Цвета, загляните в ее разноцветный сундучок и конечно она исполнит ваши желания после выполнения радужных заданий.
3. Хохотун Петрушка – самая веселая игрушка проведет вас за кулисы, где вам придется отыскать его друзей; позволит превратиться в сказочного героя и даже самостоятельно изготовить театральную куклу.
4. Царевна – лягушка научит вас делать маленьких прыгающих лягушат из бумаги и при помощи колдовства превратит вас в жителей своего болотного царства.
5. А это Шар – Шарыч. У него много разных шаров. Из необычного воздушного шарика вы сможете сделать все, что захотите. А еще вы посоревнуетесь и покажете свою силу, быстроту, ловкость, смелость. И у него обязательно для вас приготовлен какой – то сюрпризик!.
- Вот такие замечательные герои живут у меня в Месяце Марте. Ребята, вы можете пойти к любому, выбирайте. Они ждут вас с большим нетерпением.
Но куда идти спросите вы? В этом вам поможет ключик от нужной двери. Вот здесь у каждого героя есть свои ключи, отличающиеся цветом. Этот ключик поможет вам отыскать нужную дверь. Вам нужно найти указатель (круг такого же цвета, как ваш ключ). Найдя ее, вы можете смело открывать эту дверь. Подумайте еще раз, к кому бы вы хотели пойти.
( Дети берут «ключики» и идут искать нужную дверь)
Перед отправлением еще раз вспомнить и проговорить правила поведения. По свистку дети возвращаются в свои группы, проводится «рефлексивный круг».
Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/570377-konspekt-klubnogo-chasa-martovskie-denechki


БЕСПЛАТНО!
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
- «Учитель биологии: современные методы и технологии преподавания предмета по ФГОС ООО и ФГОС СОО»
- «Профессиональная компетентность педагога основной и средней школы в условиях реализации ФГОС и профессионального стандарта»
- «ОГЭ по математике: содержание экзамена и технологии подготовки обучающихся в соответствии с ФГОС»
- «Особенности обучения и воспитания детей дошкольного возраста с ЗПР в соответствии с ФГОС ДО»
- «Психолого-педагогические аспекты работы с младшими школьниками»
- «Профилактика детского дорожно-транспортного травматизма и обучение школьников правилам дорожного движения»
- Педагогическое образование: Теория и методика начального образования
- Педагогическое образование: теория и методика преподавания мировой художественной культуры
- Педагогика и методика преподавания математики
- Теория и методика преподавания физики и астрономии в образовательной организации
- Предшкольная подготовка в условиях преемственности дошкольного и начального общего образования
- Социально-педагогическое сопровождение обучающихся в образовательном процессе
Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.