- Курс-практикум «Педагогический драйв: от выгорания к горению»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
- «Специфика работы с детьми-мигрантами дошкольного возраста»
- «Учебный курс «Вероятность и статистика»: содержание и специфика преподавания в условиях реализации ФГОС ООО и ФГОС СОО»
- «Центр «Точка роста»: создание современного образовательного пространства в общеобразовательной организации»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
в СМИ
профессиональную
деятельность
Сценарий патриотического мероприятия: «Вместе мы сила»
День народного единства
под музыку дети заходят по цветам флага
танец «Я, ты, он, она вместе целая страна»
Флаг российский наш окрашен, В белый, синий, красный цвет. Он трепещет в небе ясном, И его прекрасней нет!
БЕЛЫЙ – облако большое и оно над головою
СИНИЙ – небо голубое, ручейки бегут гурьбою
КРАСНЫЙ – солнышко восход, новый день Россию ждёт,
Символ Мира, Чистоты – ЭТО ФЛАГ МОЕЙ СТРАНЫ!!!
песня «Россия!» О.Газманов
Новый день Россию ждёт – закружился хоровод!
(фон.кружатся, убирают ленты, садятся на места)
Вед: Ребята, сегодня мы с вами будем говорить о Родине, о главных символах нашего государства. Но сначала я хочу вас спросить…
В какой стране мы живём?
Как называются люди, населяющие нашу страну?
А на каком языке мы с вами разговариваем?
Вед. зачитывает первые три строки четверостишия, а дети договаривают последнюю строчку хором "Родина моя!".
Реки чьи глубоки, и красивы берега? Отвечайте без запинки – это?…
(Родина моя!)
Лес, как царство Берендея, в нём живут медведь, лиса, а в тайге есть даже тигры – это?... (Родина моя!)
Где на севере морозном льдом сверкают берега, а на юге – море, солнце – это?...
(Родина моя!)
Где город города прекрасней, а всех важней из них Москва.
Цвет флага – белый, синий, красный – ведь это?... (Родина моя!)
Наша Россия красивая, бескрайняя, богатая, могучая и сильная страна.
На карте мира не найдёшь, тот дом, в котором ты живёшь
И даже улицы родной мы не найдём на карте той
Но мы всегда на ней найдем свою страну, наш общий дом.
Танец «Росиночка Россия»
Вед: 4 ноября вся наша Россия отмечает день «Народного Единства». Этот день занимает особое место среди государственных праздников современной России. И мы не должны забывать, что Россия многонациональная страна в ней живут РУССКИЕ. Татары, башкиры, марийцы, мордовцы, буряты… Ведь Россия только тогда сильна, когда она едина.
Многие пытались Русь завоевать. Её душу светлую сломить и растоптать. Но вставали люди на защиту все, чтоб жила Россия во всей своей красе.
С историей не спорят, с историей живут,
Она объединяет на подвиг и на труд.
Единство государства, когда един народ,
Когда великой силой он движется вперед.
Во славу всех героев живём одной судьбой.
Сегодня «День Единства» мы празднуем с тобой.
Вед: Один из символов России – это Флаг.
Но сначала я расскажу вам сказку о том, как природа России помогала, цвета для флага выбирала. Итак, слушайте внимательно мою сказку…
Встретились однажды снег, вода и солнце. Снег сказал: «Я дам российскому флагу свой чистый БЕЛЫЙ цвет – цвет мира, чистоты, совести и благородства».
И на флаге появилась белая полоска.
Вода собрала своих друзей - моря, большие и малые реки, океаны, озёра.
Все вместе они решили дать флагу свой глубокий СИНИЙ цвет – цвет духовности и веры.
Так на флаге появилась синяя полоска.
Утром встало солнце: «Я хочу подарить российскому флагу свой самый яркий КРАСНЫЙ цвет – цвет пламени огня, отваги и героизма», - сказало Солнышко.
И третья полоска окрасилась в ярко-красный цвет.
Так российский флаг стал трехцветным.
Объявляется танец «Я гражданин России»
Танец «Я гражданин России» (с флажками)
У России величавой на гербе орёл двуглавый
Чтоб на запад, на восток он смотреть бы сразу мог.
Сильный, мудрый он и гордый, Он – России дух свободный.
Вед: Ребята, о каком символе государства шла речь в этом стихотворении?
Где можно встретить герб России?
Дети: На паспорте, на монетах, на официальных документах, на знамёнах……
Вед: А что такое ГИМН вообще? (дети хором) ПЕСНЯ ГЛАВНАЯ В СТРАНЕ!
В гимне российском есть такие слова:
«Россия – любимая наша страна»
Россией гордимся, России верны,
И нет на свете лучше страны!
Гимн слушаем стоя и молча всегда:
Его нам включают в момент торжества!
«Гимн России»
Вед: Ребята, а кто скажет, какой город в нашей стране самый главный?
Как называется столица нашей Родины?
Дети: Москва!
Вед: Давайте найдём её на карте (показывают). А сейчас послушаем ещё одно стихотворение, которое называется «Моя Москва».
Россия – необъятная страна,
Но ты столица у неё одна.
Хоть я ещё ни разу ни была в Москве,
Но, очень много знаю о тебе.
На башне у Кремля горит звезда,
Которая не гаснет никогда.
Тебя, Москва, люблю я всей душой.
Ты покорила всех своею красотой!
Мы День Единства отмечаем,
России праздник молодой,
И всем и каждому желаем
Стране быть верным всей душой!
Вед: Ребята, а вы знали, что символом всех наших российских полей считается цветок Ромашка.
Ромашки, ромашки – цветы полевые,
Вы символом стали российских полей.
Ромашки, ромашки – вы чудо России,
Вы нежность и гордость России моей!
Танец «Ромашки России»
Вед: В единстве, братстве сила наша, и нас врагу не победить!
Так пусть становится все краше Страна, где довелось нам жить!
«Большой хоровод»
Нашей правдой и силой, всею нашей судьбой
Берегите Россию, нет России другой!
Фон. «Моя Россия»
Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/571074-scenarij-patrioticheskogo-meroprijatija-vmest
БЕСПЛАТНО!
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
- «Особенности работы помощника воспитателя в дошкольном образовательном учреждении»
- «Педагогические компетенции при реализации «Стратегии комплексной безопасности детей в РФ до 2030 года»
- «Развитие УУД обучающихся 10-11 классов в соответствии с требованиями ФГОС СОО»
- «Фортепианная техника»
- «Содержание и формы организации дополнительного образования детей»
- «Организационно-методические аспекты подготовки обучающихся к ВПР в соответствии с ФГОС ООО и ФГОС СОО»
- Менеджмент в сфере образования. Организация работы специальной (коррекционной) школы
- Теория и методика преподавания истории и обществознания
- Тифлопедагогика: учебно-воспитательная работа педагога с детьми с нарушениями зрения
- Педагогика и методика преподавания истории и обществознания
- Управление процессом реализации услуг (работ) в сфере молодежной политики
- Педагогика и методика преподавания изобразительного искусства

Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.