Конспект урока. Номдары бираон нымац

Этапы нысан

Ахуыргæнæджы архайд

Ахуырдзауты архайд

Технологитæ

Компетенцитæ (арæхстдзинæдтæ)

1. Оргмомент(2 мин)

Скъоладзауты сразæнгард кæнын урок райдайынмæ

Уæ бон хорз! Мæнæн тынг æхсызгонд у,абон ахæм хъæлдзæг кæй стут,уый.Мæн уырны,ацы урочы нæ къухты бирæ кæй бафтдзæн базонын дæр æмæ бакусын дæр! Хӕдзармӕ куыст сбӕрӕг кӕнын.

Сывæлæттæ дæттынц салам. Сæхи урочы райдианмæ бацæттæ кæнынц.

Цæттæдзинад ахуырадмæ, урочы кусынмæ

2. Урочы нысан æмæ хæстæ сбæрæг кæнын (5 мин)

Мотивацион уавæр сæвзæрын кæнын урочы темæ сбæрæг кæнынæн

Ныр та уын ахæм хæслæвæрд: хицæн къордтӕй кусӕм.

Ныр та уын иу диссаг радзурон. Абон скъоламӕ тагъдгӕнгӕйӕ фембӕлыдтӕн фӕндагыл уыци-уыцийыл. Баргъӕвсти ӕмӕ йӕ мемӕ ӕрбахастон. Байхъусут ма йӕм :

Дунетыл нæй мæнæй фылдæр,

Цæрын æмбæлттимæ æнгом.

Ныхасы хæйттæн дæн сæ сæр,

Хæссын æз предметæн йæ ном

Цавӕр ныхасы хайы кой кӕны? Разы стут йемӕ. Тынг раст.

Уӕдӕ ма нӕ зӕрдыл ӕрлӕууын кӕнӕм:

Цы хонӕм номдар?

Цавӕр фӕрстытӕн дӕтты дзуапп номдар?

Фарст чи?-йӕн цавӕр номдартӕ дӕттынц дзуапп?

Æххæст кæнын хæслæвæрд

Хъазты технологи

Проблемон уавæр саразын

Цæттæ кæнын ахуырдзауты ныхасы архайынмæ, ныхас кæнын, хатдзæгтæ кæнын зонын

Урочы нысан æмæ хæстæ сбæрæг кæнын, кæцытыл дзуапп лæвæрд æрцæудзæн урочы дæргъы

Куыд уæм кæсы нæ урочы нысан цавæр уыдзæн?

Нӕ урочы темӕ у Номдары бирӕон нымӕц аразыны хицӕндзинӕдтӕ.

Бæрæг кæнынц урочы хæстæ

Проблемон ситуации

Критикон хъуыдыкæнынад

Хи хъуыды дзурыны хъомад. Иумæйаг куысты архайыны хъомад. Коммуникативон арæхстдзинад.

Ныффыссын нымæц, темæ, урочы эпиграф

Æрмæгыл кусгæйæ , цы уыдзæн скъоладзаутæн цæлхдур, уый сбæрæг кæнын Цӕлхдур:Бирӕон нымӕц аразыны хицӕндзинӕдтӕ

Тетрæдты фыссынц нымæц, темæ, урочы эпиграф.

Райгуырӕн бӕстӕ адджын у.

Критикон хъуыдыкæнынад

Логикон хъуыдыкæнынады рæзт

3. Ног æрмæг. Хæслæвæрдтæ æрмæгмæ.(10 мин)

Рацыд æрмæг зæрдыл æрлæууын кæнын

Зӕгъут ма мын, дзырд бӕстӕ нын цавӕр ныхасы хай у? Кӕцы нымӕцы лӕууы?

Зӕгъут ма мын, цал нымӕцы ис номдарӕн?

Цы ӕвдисы иууон нымӕц? Разы стут йемӕ? Тынг раст. Куыд уӕм кӕсы, бирӕон нымӕц та цы ӕвдисы?

Тынг раст.

Иууон нымӕцы дзырдтӕ ӕмхъӕлӕсон хъ кӕнӕ дыгай ӕмхъӕлӕсонтӕй куы фӕвӕййынц, уӕд уыдоны бирӕон нымӕцы фӕсӕфтуан т-йы разӕй фылдӕр хӕттыты ӕвӕрд ӕрцӕуы хъӕлӕсон дамгъӕ ы

Зӕгъӕм: зӕхх-зӕххытӕ кӕрт-кӕртытӕ

Дыууӕ кӕнӕ фылдӕр уӕнгӕй арӕзт номдартӕн сӕ кӕрӕтты ӕг куы вӕййы, уӕд бирӕон нымӕцы уыцы хайӕ арӕх ахауы ӕ бирӕоннымӕцы фӕсӕфтуан т- йы разӕй ӕвӕрд ӕрцӕуы хъӕлӕсон ы. Æмхъӕлӕсон дамгъӕ г та рахизы дж-мӕ

Зӕгъӕм: дидинӕг- дидинджытӕ

Хӕстӕг-хӕстӕджытӕ

Дыууӕ кӕнӕ фылдӕр уӕнгӕй арӕзт номдартӕн сӕ кӕрӕтты ыг куы вӕййы, уӕд бирӕон нымӕцы уыцы хайӕ арӕх ахауы ы бирӕон нымӕцы фӕсӕфтуан т- йы разӕй ӕвӕрд ӕрцӕуы хъӕлӕсон уы.

Зӕгъӕм: Фӕрдыг- фӕрдгуытӕ

Кӕд ӕмӕ ыг- ы разӕй вӕййы дыуӕ ӕмхъӕлӕсоны , уӕд ы нӕ ахауы , фӕлӕ ӕвӕрд ӕрцӕуы бирӕон нымӕцы фӕсӕфтуан т- йы разӕй. Æмхъӕлӕсон дамгъӕ г та рахизы дж-мӕ.

Зӕгъӕм: мӕлдзыг- мӕлдзыджытӕ.

Сбæрæг кæнынц,фӕсӕвӕрдтӕ Зæрдыл æрлæууын кæнынц раздæр рацыд æрмæг.

Дзырдуатон куыст: Уалдзыгон, хох, хур, бӕстӕ, райгуырӕн, сызгъӕрин

ÆМБИСÆНДТÆ

Райгуырӕн бӕстӕ ныййарӕг мадау адджын у.

Хистӕр ― зондамонӕг,кӕстӕр ӕгъдаухӕссӕг.

Хистӕрмӕ цы кӕстӕр нӕ хъусы, уый йӕхицӕн фыдбылыз кӕны.

Критикон хъуыдыкæнынад.

Логикон хъуыдыкæнынад.

Æвзагон æмæ лингвистикон арæхстдзинæдтæ. Зонын теории, практикон æгъдауæй дзы пайда кæнын.

ныхасы хӕйттӕ

Хъуыдыйæдтæ æвзарынц. Фыссынц, хъусынц, рæдыдтæ раст кæнынц. Къордты куыстæн дæттынц аргъ.

Хибарæй куыст. Кæрæдзийы куыстæн аргъ кæнын. Рæдыдтæ бæрæг кæнын æмæ раст кæнын. Ныхасы рæзтыл кусын. Иронау нымæцтæ зонын.

Æвзагон æмæ лингвистикон арæхстдзинæдтæ. Зонын теории, практикон æгъдауæй дзы пайда кæнын. Нымæцонтæ агурын, хæслæвæрдтæ æххæст кæнын.

4. Райдиан басгæрст(7 мин)

Ныхасы рæзтыл куыст

Бæрæг кæны, куыд арæхсынц ахуырдзаутæ

Алы адӕймагӕн дӕр тынг зынаргъ у кӕм райгуырд, уыцы бӕстӕ. Раздӕхӕм ма нӕ ӕмбисӕндтӕм, хъуамӕ сӕ ныффыстаиккат тетрӕдты. Сывӕллӕттӕ радыгай кӕсынц ӕмӕ ӕмбарын кӕнынц сӕ куыст.

Хицæн дзырдтæй аразынц хъуыдыйад.

Мӕ Райгуырӕн бӕстӕ тынг рӕсугъд у.

Къордтæй куыст

Хъазт- ерыс. Зонындзинæдты актуализации.

5. Ног æрмæгæй зонындзинæдты систематизаци.(7 мин)

Номдарӕй рацыд æрмæг систематизации скæнын

Барӕрӕг кæны урочы нысан æмæ йæ фæстиуджыты бастдзинад.

Архайдтæ зæрдыл лæууын кæнынц. Архайды фæстиуджытæн аргъ дæттынц. Æрмæг систематизации кæнынц.

Къордтæй куыст

Алыхуызон хъуыдытæ нымайын æмæ афтæмæй æмгуыст кæнын. Иумæйаг уынаффæмæ æрцæуын. Хи бæрнондзинад æмбарын иумæйаг хъуыддаджы

Æрмæг бафидар кæныныл куыст

Хъусы. Æххуыс кæны

Тест кӕнӕм

Текстимæ кусынц. Сæ хъуыдыты растдзинадæн аргументтæ хæссынц.

Хибарæй куыст (индивидуалон куыст)

Текстæй хъæугæ æрмæг исын. Бæлвырд кæнын. Зындзинæдтæ хибарæй аиуварс кæнын. Искæй куысты рæдыдтæ сбæлвырд кæнын, аргъ скæнын.

6. Хатдзæгтæ (3 мин)

Ныхасы рæзтыл куыстæй хатдзæг скæнын

Эпиграфы мидис райхалыны æххуыс кæны

Этикон æмæ моралон хатдзæгтæ кæнынц урочы архайдтытæй

Хибарæй æмæ къордты куыст

Хи хъуыдытæ бæлвырд кæнын. Моролон æмæ этикон домæнтæ æххæст кæнын къордты кусгæйæ.

7. Урочы фæстиуджытæн аргъ скæнын.(4 мин)

Рефлекси

Æргом кæны, цæлхдур иуварс кæнгæйæ сæм зындæр цы фæкаст, урочы сын цымыдисагдæр цы уыд

Сæ куыстæн, сæ æмбæлтты куыстæн аргъ кæнынц, сæ размæ ног нысантæ æвæрынц

Ахуырдзауты дзургæ дзуæппытæ

Ахуырадон архайды анализ. Удгоймагон арæхстдзинæдтæ. Коммуникативон арæхстдзинæдтæ.

Бæрæггæнæнтæ

Æвæры бæрæггæнæнтæ, цыбыр анализ ахуырдзауы куыстæн кæнгæйæ

Бæрæг кæнынц къордты куыстæн аргъ

Рефлекси

Хи бæрнондзинад æмбарын иумæйаг хъуыддаджы

8. Хæдзармæ куыст(1 мин)

Хæдзармæ куыст

Дæттын хæдзармæ куыст, æмбарын кæны хæслæвæрдтæ

Текстӕй рафыссын номдартӕ бирӕон нымӕцы

Чиныджы æрмæгмæ кæсынц

Текст кӕсынц

Чиныгимæ куыст

Регулятивон арæхстдзинæдтæ