- Курс-практикум «Педагогический драйв: от выгорания к горению»
- «Оказание первой помощи в образовательных учреждениях»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
- «Специфика работы с детьми-мигрантами дошкольного возраста»
- «Учебный курс «Вероятность и статистика»: содержание и специфика преподавания в условиях реализации ФГОС ООО и ФГОС СОО»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
в СМИ
профессиональную
деятельность
Лабораторная работа «Исследование зависимости архимедовой силы от объема погруженной в жидкость части тела»
5091
0
Лабораторная работа
«Исследование зависимости архимедовой силы от объема погруженной в жидкость части тела»
Цель работы: исследовать зависимость веса тела в воде от объема погруженной в жидкость части тела.
Приборы и материалы: динамометр, цилиндр с делениями, мензурка, стакан с водой.
Тренировочные задания и вопросы.
На какое тело действует меньшая сила Архимеда?____________
Почему?____________________________________
Определите вес данного тела в воздухе(рис). Р1=_____
Определите вес данного тела в воде(рис) Р2=________
Вычислите выталкивающую силу F=P1 – P2=______
Одинаковая ли сила Архимеда действует на равные по объему шары?
Ход работы.
С помощью динамометра измерьте вес тела в воздухе Р0.
Погрузить тело в мензурку с водой на ¼ его объема. Измерьте вес тела Р.
Погрузить тело в мензурку с водой на ½ его объема. Измерьте вес тела Р.
Погрузить тело в мензурку с водой на ¾ его объема. Измерьте вес тела Р.
Полностью погрузите тело в мензурку с водой. Измерьте вес тела Р.
Сделать рисунок
Результаты измерений занести в таблицу.
Абсолютная погрешность измерения силы с помощью динамометра равна
0,02Н
h | P0,H | P, H | FA, H |
1/4 | |||
1/2 | |||
3/4 | |||
1 |
Рисунок:
Вывод:
Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/571280-laboratornaja-rabota-issledovanie-zavisimosti
БЕСПЛАТНО!
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
- «Основы профилактики коррупции»
- «Адаптивная физическая культура в ДОУ: особенности работы с детьми с ОВЗ в соответствии с ФГОС ДО»
- «Этические основы социальной работы»
- «ФГОС ООО от 2021 года и ФГОС СОО с изменениями от 2022 года: особенности реализации образовательного процесса»
- «Профориентация в образовательной организации: методы работы с обучающимися»
- «Особенности организации образовательного процесса с применением педагогических технологий и методов обучения по ФГОС»
- Тифлопедагогика: обучение и воспитание детей с нарушениями зрения
- Учитель-наставник. Организационно-методическое сопровождение профессиональной деятельности педагогов
- Социальная работа. Обеспечение реализации социальных услуг и мер социальной поддержки населения
- Управление в социальной сфере: обеспечение эффективной деятельности организации социального обслуживания
- Ведение педагогической деятельности в образовательной организации
- Социально-психологическое сопровождение и психологическая помощь населению
Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.