- Курс-практикум «Педагогический драйв: от выгорания к горению»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
- «Специфика работы с детьми-мигрантами дошкольного возраста»
- «Учебный курс «Вероятность и статистика»: содержание и специфика преподавания в условиях реализации ФГОС ООО и ФГОС СОО»
- «Центр «Точка роста»: создание современного образовательного пространства в общеобразовательной организации»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
в СМИ
профессиональную
деятельность
Лабораторная работа «Исследование зависимости архимедовой силы от объема погруженной в жидкость части тела»
Лабораторная работа
«Исследование зависимости архимедовой силы от объема погруженной в жидкость части тела»
Цель работы: исследовать зависимость веса тела в воде от объема погруженной в жидкость части тела.
Приборы и материалы: динамометр, цилиндр с делениями, мензурка, стакан с водой.
Тренировочные задания и вопросы.

На какое тело действует меньшая сила Архимеда?____________

Почему?____________________________________
Определите вес данного тела в воздухе(рис). Р1=_____
Определите вес данного тела в воде(рис) Р2=________
Вычислите выталкивающую силу F=P1 – P2=______

Одинаковая ли сила Архимеда действует на равные по объему шары?

Ход работы.
С помощью динамометра измерьте вес тела в воздухе Р0.
Погрузить тело в мензурку с водой на ¼ его объема. Измерьте вес тела Р.
Погрузить тело в мензурку с водой на ½ его объема. Измерьте вес тела Р.
Погрузить тело в мензурку с водой на ¾ его объема. Измерьте вес тела Р.
Полностью погрузите тело в мензурку с водой. Измерьте вес тела Р.
Сделать рисунок
Результаты измерений занести в таблицу.
Абсолютная погрешность измерения силы с помощью динамометра равна
0,02Н
h | P0,H | P, H | FA, H |
1/4 | |||
1/2 | |||
3/4 | |||
1 |
Рисунок:
Вывод:
Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/571280-laboratornaja-rabota-issledovanie-zavisimosti
БЕСПЛАТНО!
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
- «Основы психологического консультирования в сфере образования»
- «Федеральный закон № 223-ФЗ: осуществление, контроль и управление закупками»
- «Учитель химии и биологии: современные методы и технологии преподавания по ФГОС ООО и ФГОС СОО»
- «Профилактика гриппа и острых респираторных вирусных инфекций в образовательной организации»
- «Реализация социальной работы в отношении людей с ограниченными возможностями здоровья»
- «Туризм и краеведение: особенности организации учебной деятельности в ДОД»
- Теоретические и практические аспекты деятельности по реализации услуг (работ) в сфере молодежной политики
- Физическая культура. Педагогическая деятельность по проектированию и реализации образовательного процесса
- Преподавание предмета «Основы безопасности и защиты Родины» в общеобразовательных организациях»
- Дошкольное образование: обучение и воспитание детей дошкольного возраста
- Менеджмент социальной работы и управление организацией социального обслуживания
- Математика: теория и методика преподавания в образовательной организации

Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.