Сценарий коучинг-сессии для педагогов «Здоровьесберегающие технологии в ДОУ»

Цель. Сформировать у воспитателей понятие о коучинге, как эффективной форме педагогического сотрудничества, в ходе которого происходит поиск средств для решения проблем, связанные со здоровьесберегающими технологиями.

Результат.
1.Все могут назвать вспомнят суть здоровьесберегающих технологий
2.Большинство классифицируют методы и приемы ЗТ
3.Некоторые способны назвать группы ЗТ

Ход занятия.
1.Приветствие коуча (1-2мин.).
Я приветствую всех собравшихся. Сегодня мы собралась, чтобы поработать в новой для нас форме – в форме коучинга.
Для начала разберемся, что такое коучинг. Коучинг (англ. coaching — обучение, тренировки) — метод консультирования и тренинга, отличается от классического тренинга и классического консультирования тем, что коуч не даёт советов и жёстких рекомендаций, а ищет решения совместно с клиентом. От психологического консультирования коучинг отличается направленностью мотивации.
Работа с коучем предполагает достижение определенной цели, новых позитивно сформулированных результатов в жизни и работе.
В нашем коучинге мы будем говорить о Здоровьесберегающих технологиях. О вашем опыте, который вы применяете на практике. И совместно, после обмена опытом мы с вами примем решение по проблеме здоровьесбережения наших детишек.