- Курс-практикум «Педагогический драйв: от выгорания к горению»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
- «Специфика работы с детьми-мигрантами дошкольного возраста»
- «Учебный курс «Вероятность и статистика»: содержание и специфика преподавания в условиях реализации ФГОС ООО и ФГОС СОО»
- «Центр «Точка роста»: создание современного образовательного пространства в общеобразовательной организации»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
в СМИ
профессиональную
деятельность
Сценарий развлечения «Краснодар- любимый город»
Краснодар – любимый город!
Под марш в зал входят дети, проходят по всему залу и садятся на стульчики.
ВЕДУЩИЙ:Здравствуйте дорогие гости!
Здравствуйте дорогие дети!
Сегодня мы с вами пришли в этот зал, чтобы поздравить наш любимый город Краснодар с праздником. В этот осенний, солнечный день Краснодару исполняется 228 лет.
И по этому случаю хочется прочитать стихотворение о Краснодаре.
Люблю тебя, мой дивный град,
Кубани древняя столица.
Люблю осенний твой наряд
Твои закаты и зарницы.
Прохладу скверов вековых
Фонтанов тихое журчанье
И шепот листьев золотых,
И клумб твоих очарованье.
Красивый и большой наш город, но он был не всегда таким. Много лет назад на месте нашего города были степи, плавни, пустыри. Кубанская земля привлекала к себе внимание своей красотой и богатством.
ДЕТИ ЧИТАЮТ СТИХИ:
Ребенок.: День сегодня необычный
Нам вещает календарь
Отмечает праздник громкий
Наш любимый Краснодар
Ребенок: Славься город величавый
Нынче хором мы споем
И поздравим центр Кубани
С его личным, славным днём.
ДЕТИ БЕРУТ ЛОЖКИ ПОД СТУЛЬЧИКАМИ И ВЫХОДЯТ НА ПОЛУКРУГ. ПОЮТ ПЕСНЮ «КАЗАЧАТА»
1.Ой, да кто это в дали, что за постреленок
Он в кубанке на коне – это казаченок. 2р
ЛОЖКИ
2.Ты лети, лети скакун, как крылата птица
Казачата на коне, только пыль клубится. 2 р
ЛОЖКИ
3.Расцветай моя Кубань, зеленей станица
Повстречали мы гостей, будем веселиться. 2 р
РАССКАЗЫВАЮТ СТИХИ
Ребенок: Люблю тебя мой дивный город
Люблю и летом и зимой
И в день осенний ты мне дорог
И дорог раннею весной
Ребенок: Люблю когда на праздник люди
На площадь с песнями идут
А вечером, я будет
Чудесный праздничный салют
Ребенок: Люблю вечерние фонтаны
Люблю родные тополя
Люблю вечерние тюльпаны
Мой Краснодар - Люблю тебя!
ИСПОЛНЯЮТСЯ ЧАСТУШКИ. Ложки дети держат в руках
1. Начинаем петь частушки
Просим не смеяться
Здесь народа очень много
Просим не смеяться.
2. На Кубани мы родились
На Кубани мы растем
Лучше нет на свете края
Чем в котором мы живем!
3. На Кубани солнца много
На Кубани фрукты есть
Есть и горы и долины
Реки ест и море есть!
4.Мы кубанские ребята
Развеселый мы народ
Он и сеет он и пашет
Лихо пляшет и поем.
5. Хороши наши частушки
Просим не смеяться
На сегодня петь кончаем
Ставим току с запятой.
ДЕТИ САДЯТСЯ, А СТУЛЬЧИКИ, УБИРАЮТ ЛОЖКИ ПОД СТУЛЬЧИКИ.
ВЕДУЩИЙ: Вот как вы все хорошо умеете петь и стихи рассказывать, а давайте теперь проверим, умеете ли вы загадки отгадывать.
1. Золотист он и усат,
А в карманах – сто ребят. (колосок)
2. Рос сперва, на солнце в поле,
Летом цвел и колосился
А когда обмолотился,
Он в зерно вдруг превратился.
Из зерна – в муку и тесто,
В магазине занял место. (хлеб)
3. Меня бьют, колотят,
Ворочают, режут
Я все терплю и всем добром плачу. (земля)
4. Золотое решето
Черных домиков полно,
Сколько черных домиков
Столько беленьких жильцов. (подсолнух)
ВЕДУШИЙ : Конь ретивый, долгогривый
Скачет полем, скачет нивой
Кто коня того поймает,
С нами в игры поиграет.
ИГРЫ: Приглашаются дети для игры «Гонки на лошадках» (ставим 3 конуса, и берем лошадку). В команде по 4 человека. Ведущий говорит : Раз, два, три начало игры. ИГРАЕМ 2 раза.
ВЕДУЩИЙ: Обе команды справились с заданием. Победила дружба
ВЕДУЩИЙ: Наши ребята, очень любят играть в разные игры, но больше всего любят играть в «Чебуранчик». Играет 4ребенка
ВЕДУЩИЙ: В заключении нашего праздника приглашаем всех покататься на праздничной КАРУСЕЛИ!
Под веселую музыку сначала дети садятся на карусель (берутся за ленточки) и движутся соответственно темпу музыки – шагом, быстрым шагом, бегом.
Катаемся 2 раза.
ДЕТИ САДЯТСЯ НА СТУЛЬЧИКИ.
Ведущая: Молодцы наши ребята-казачата!
А праздник наш подошел к концу и в заключении хочется прочитать эти замечательные стихи.
Ребенок:
Ты цвети, моя Кубань,
Становись всё краше!
Не уронит честь казачью
Поколенье наше!
Ребенок:
Лучше нет родной Кубани,
Нет богаче края!
Ты всегда любимой будешь,
Сторона родная!
Дети выходят из зала под МАРШ
Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/572921-scenarij-razvlechenija-krasnodarljubimyj-gor
БЕСПЛАТНО!
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
- «Музейная педагогика: содержание и технологии работы с обучающимися в соответствии с ФГОС»
- «Профилактика вирусных инфекций и организация образовательного процесса в период эпидемий»
- «Преподавание физики и астрономии по ФГОС ООО и ФГОС СОО: содержание, методы и технологии»
- «Методы и технологии патриотического воспитания школьников»
- «Особенности организации образовательного процесса в условиях реализации ФГОС СПО»
- «Основные аспекты социальной работы с семьями, воспитывающими детей с инвалидностью»
- Содержание деятельности по охране труда и обеспечению безопасности условий на рабочих местах
- Педагогика и методическая работа в образовательной организации
- Социально-педагогическое сопровождение обучающихся в образовательном процессе
- Содержание профессиональной деятельности старшего вожатого образовательной организации
- Педагогика и методика преподавания информатики
- История и обществознание: теория и методика преподавания в образовательной организации

Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.