Конспект занятия по рисованию в ДОУ: Светофор и правила работы с красками

Светофор.

Цель занятия. Продолжать учить изображать круглые формы, правильно располагать части и соотносить их по величине; работать красками различного цвета, тщательно промывать ворс кисти, осушая о салфетку, прежде чем приступить к работе краской другого цвета. Обогащать содержание игр на тему «железная дорога». Учить детей самостоятельно создавать атрибуты для игры, знать предназначение светофора.

Материал. Пол-листа бумаги, разрезанного вдоль и сложенного пополам (чтобы по окончании изображение светофора можно было поставить), гуашь.

Ход занятия. Создание игровой мотивации. По предложению воспитателя дети вспоминают и рассказывают о том, как они путешествовали по железной дороге. Затем воспитатель объясняет назначение светофора.

Постановка задачи. Воспитатель предлагает усовершенствовать железную дорогу, оснастив ее множеством светофоров.

Руководство выполнения и последующей игрой. По ходу выполнения задания у детей могут возникнуть сложности. Ведь, рисуя светофор, следует использовать несколько цветов. Поэтому педагог предупреждает воспитанников: «Чтобы наши светофоры обеспечили безопасность движения на железной дороге, сигналы светофора должны быть яркими. Для этого, промывая кисть, обязательно осушаем ее».

В конце занятия игрушки благодарят детей и отмечают что-нибудь положительное в их работе. Затем дети, присоединив к старым атрибутам новые, продолжают игру с поездами и светофорами в игровом уголке.

Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/573601-svetofor