Творческий проект «Безопасность на железнодорожной дороге»

Комитет ПО культурЕ администрации ОДИНЦОВСКОГО ГОРОДСКОГО ОКРУГА МОСКОВСКОЙ ОБЛАСТИ

МУНИЦИПАЛЬНОЕ АВТОНОМНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ

ДОПОЛНИТЕЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ

ОДИНЦОВСКАЯ ДЕТСКАЯ ШКОЛА ИСКУССТВ «КЛАССИКА»

(МАУДО Одинцовская ДШИ «Классика»)

Проект «Основыбезопасностииправилаповедения

нажелезнойдороге»

Выполнил: преподаватель

МАУДО Одинцовской ДШИ

«Классика»

И.Д. Селешкова

Одинцово 2023г.

Тема проекта: «Безопасность на железной дороге».

Проект представляет собой ряд мероприятий для решения ряда воспитательных и социальных задач по безопасности жизнедеятельности с детьми среднего школьного возраста.

Актуальность проекта: В России одним из самых безопасных видов транспорта являются поезда и электрички. С ними довольно редко случаются аварии, которые приводят к массовым летальным исходам. Однако не так редки случаи, когда в семьи приходят вести о гибели их детей под колесами железнодорожного транспорта, либо на объектах железнодорожного транспорта. Тема безопасности на железнодорожном транспорте для детей среднего школьного возраста появилась в ходе беседы с машинистом аэроэкспресс об учащении случаев детского травматизма на ж/д транспорте.

Проблема детского и подросткового травматизма на железной дороге диктует необходимость активизации деятельности детских образовательных учреждений, поиску новых форм и методов обучения и воспитания по профилактике травматизма на железной дороге. Дети и подростки зачастую устраивают игры на железной дороге, но при этом даже не догадываются, что своими действиями подвергают опасности свою жизнь и здоровье. Их беспечность угрожает безопасности движения поездов, жизни и здоровью пассажиров, сохранности перевозимых грузов, наносит дороге немалый материальный ущерб. Но самое главное – такие забавы зачастую заканчиваются трагически.

Цель проекта: подготовить серию плакатов о безопасности жизнедеятельности на железнодорожном транспорте для выставки в ДШИ «Классика»

Участники проекта:

Преподаватели и учащиеся МАУДО Одинцовской ДШИ «Классика», сотрудник железнодорожного транспорта (Аэроэкспресс).

Количество участников проекта: 20 чел.

Возраст учащихся: 11-13 лет.

Длительность проекта:Три занятия. Одно занятие представляет собой два академических часа (1ч.20минут), продолжительность одного академического часа 40 минут.

Задачи проекта: профилактикаслучаев детскоготравматизманатерриторииобъектовинфраструктурыжелезнойдороги. Знакомство детей с профессией машинист аэроэкспресса.

План проекта:

1. Занятие первое

• Знакомство с профессией машиниста электропоезда

• Правила безопасности на ж/д транспорте

• Просмотр короткометражного фильма (мультфильма) на тему безопасности на ж/д/т

• Игра-викторина «Безопасное поведение на железнодорожных путях»

1. Занятие второе

Урок-практическое занятие

1. Занятие третье

Выставка работ

Ожидаемые результаты:

Результат деятельности педагога:

• формирование у детей самостоятельности и ответственности в действиях на железной дороге;

• привитие устойчивых навыков безопасного поведения в любой ситуации вблизи ж/д и на ней

Результат деятельности детей:

• создание плакатов на тему безопасности на ж/д транспорте

Занятие 1

Тема занятия: «Безопасное поведение на железной дороге»

Цель: знакомство детей среднего школьного возраста с правилами поведения на железной дороге.

Задачи урока:

1. Образовательные

• Ознакомление с основными причинами детского и подросткового травматизма на железной дороге

• Познакомить детей и подростков с профессией «Машиниста» электропоезда

1. Развивающие

• Расширение знаний учащихся об объектах железной дороге (поезд, переезд, настил, стрелка и т.д.)

• Развивать у детей и подростков интерес к железнодорожному транспорту

• Систематизировать знания детей и подростков о железной дороге

1. Воспитательные

• Воспитывать чувство осторожности и ответственности за свою жизнь

Тип урока: изучение нового материала.

Форма урока: урок-лекция, с применением наглядного материала

Методы обучения:

• • Словесный метод: рассказ, объяснение, работа с учениками;

  • Наглядный метод.

Оснащение урока: презентация, плакаты по безопасности РЖД и Аэроэкспресс

Ход занятия:

• представление темы занятия и лектора (машиниста аэроэкспресс) детям

• мини-опрос о знаниях детей по теме

• лекционная часть от машиниста аэроэкспресс с визуальной составляющей

• ответы на вопросы детей машинисту

• квиз с задачей по безопасному нахождению на ж/д транспорте для учащихся, опрос по полученным знаниям

• прощание с лектором, завершение занятия

Оценка работы учеников: Учащиеся с интересом выслушивали лекционный материал, успешно отвечали на вопросы лектора, задавали самостоятельные вопросы и поднимали любопытные для себя темы. Общая оценка работы – отлично.

Домашнее задание: Изображение плакатов на тему Безопасности на железнодорожном транспорте (приложение 1).

Самоанализ урока: Данный урок был запланирован для учащихся изобразительного отделения, как возможность не только услышать о важности безопасного поведения на ж/д транспорте, но и пообщаться с действующим специалистом отрасли.

Цель урока была достигнута, учащиеся ознакомились с лекционным материалом, а также принимали активное участие в беседах с лектором.

Материал урока оказался легким и интересным для учащихся. В ходе урока была организована коллективная работа учащихся. На уроке использовались следующие средства обучения: наглядный материал, беседа, викторина. Темп урока был быстрый и динамичный, что позволило уложиться в заданное время. Распределение времени было рациональное. Лектору (приглашённому машинисту электропоезда) было легко вести урок, учащиеся легко включались в работу.

Исходя из самоанализа урока, можно сказать, что результаты совпадают с целью урока. Учащиеся получили и заполнили объемное количество информации о безопасности на железнодорожном транспорте. В целом, урок можно считать успешным.

Приложение 1

Тема занятия: «Безопасное поведение на железной дороге»

Цель: изготовление учащимися изобразительного отделения серии плакатов о безопасном поведении на ж/д транспорте.

Тип урока: Творческое задание для учащихся отделения изобразительного искусства.

Форма: домашняя работа учащихся

Ход занятия: Занятие выполняется учащимися дома, по результатам беседы с машинистом.

На выбор учащихся предоставляются следующие темы:

• берегись поезда

• сними наушники

• будь внимателен на дороге

Формат работ – А4. Материалы по выбору исполнителя (акварель, гуашь, цветные карандаши).

Занятие 3

Тема занятия: «Безопасное поведение на железной дороге»

Цель: оформление выставки работ учащихся изобразительного отделения о безопасном поведении на ж/д транспорте

Тип урока: урок-выставка

Форма урока: оформление выставки работ учащихся изобразительного отделения, подготовленных в рамках 1 урока.

Задачи:

• формирование художественного вкуса;

• раскрытие и развитие творческих способностей;

• пробуждение интереса к созданию оригинальных, неповторимых работ;

• формирование ответственности, самостоятельности.

Самоанализ урока:

Описание работ, какие они какие темы какие форматы

Выставка одна из самых интересных коммуникативных средств, стимул для развития творческой деятельности обучающихся. Показатель успешности, развития творческих способностей.

Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/573765-tvorcheskij-proekt-bezopasnost-na-zheleznodor