Методическая разработка «Прищепкотерапия в логопедической коррекционной работе»

Методическая разработка

«Прищепкотерапия в логопедической коррекционной работе»

КУРОЧКА

Гордо в клетке щурится
Чемпионка курица:
- Я за важные дела
Получила звание:
Триста штук яиц снесла
За год по заданию!
Ешьте, ешьте, уплетайте
Яйца и яичницу.
Уважайте, почитайте
Курицу-отличницу!

****

Мы сказали курице:
- Давай играть на улице!
А она:
- Куд-куд-куда,
Ваши игры ерунда!
У меня на эти шутки
Даже лишней нет минутки,
С вами мне не по пути,
Мне бы что-нибудь найти:
Пуговку
Иль зёрнышко,
Шелуху подсолнышка,
Камешек,
Горошину,
Корочку засохшую...

Бельевой прищепкой детиприщепляют ногтевыефаланги пальцев правой, азатем левой руки на каждыйударный слог – от большогопальца к мизинцу.

**************

У меня живет собака,
Милый маленький щенок.
Улыбака и кусака,
И пушистенький комок.
Много с ним вопросов разных:
И прогулки, и еда –
Но зато чудесный праздник
Он приносит нам всегда!
Я люблю его, ребята,
И хочу вам дать совет:
Если в доме есть собака,
Вы – счастливый человек!

Бельевой прищепкой детиприщепляют ногтевыефаланги пальцев правой, азатем левой руки на каждыйударный слог – от большогопальца к мизинцу.

***************

Разморило солнце травы на лужайке,

В лес за земляникой поспешили зайки.

Каждый крепко держит в лапках по корзинке,

Прямо на полянку их ведут тропинки.

Прячется под кустик ягода лесная,

"Ну-ка,покажись нам",-скажет мама Зая,

"Ты от нас не прячься",-скажет папа Зай,

"Лучше к нам в корзинки сразу полезай!"

Лопухом прикрыты ягоды в лукошках,

Веселятся зайцы,пляшут на дорожках!

Но совсем не весел их сынок Зайчишка,

Он испачкал соком лапки и штанишки.

Источник: https://poembook.ru/poem/320333

Бельевой прищепкой детиприщепляют ногтевыефаланги пальцев правой, азатем левой руки на каждыйударный слог – от большогопальца к мизинцу..

УМНЫЙ ИНДЮШОНОК
Учил считать индюк сынка:
 – Один, два, три... До трёх пока!
Крылом махнул сынок-малец:
– До десяти слабо, отец?
Могу считать и дальше я,
Учись папуля  у меня.
 
Бельевой прищепкой детиприщепляют ногтевыефаланги пальцев правой, азатем левой руки на каждыйударный слог – от большогопальца к мизинцу.

Аналогично следующие упражнения.

ЦЫПЛЁНОК
Сынок у мамы непослушный,
Сбежал сынок от мамы-клуши.
Нашли не скоро беглеца,
Играл с котёнком у крыльца.
В испуге клуша: «Сын, беги!
Цыплятам все коты – враги.»
Сын закричал: «Не бойся,  мама.
Я помирил цыплят с котами».

ВЕЖЛИВЫЕ ПОРОСЯТА
У свиньи – три поросёнка,
Три воспитанных ребёнка.
Поросята всем подряд
Утром «здрасте» говорят,
И, толкаясь у кормушки,
Просят всех, поднявши ушки:
«Прочь, пожалуйста, уйдите,
Мало кашицы в корыте».

КОРОВА
Зашла корова на базар,
Смешной увидела товар:
Кефир, сметану, молоко
Там продавал усатый кот.
Корова рогом повела:
 – Какие странные дела?
Эй, все, кто хочет, подходите,
Бесплатно молока возьмите.
 

ОВЕЧКА
Овечка для дочки
Связала носочки,
Для сына барашка –
Рубашку с кармашком,
Папаше Барану –
Модняшку-бандану,
Остался моточек –
Себе на платочек.

ГУСЬ
Шею вытянул гусак,
Прошипел:
 – Не надо врак!
Я – не злой,
Я не сержусь,
И в душе
Я – добрый гусь.
Мне нужна лишь для порядка
Эта  ШЕЕФИЗЗАРЯДКА!

КОЗЛЁНОК
У калитки, у берёзки
Почесал козлёнок рожки.
Подросли, щекочутся...
Пободаться хочется!

ЩЕНОК
Увидел облако щенок:
Купало в луже светлый бок.
Сказал он:  - Гав! Хочу купаться
И вместе с облаком плескаться.
Скорее  в лужу... Вот беда-то!
Исчезло облако куда-то.

НЕЛЬЗЯ
В лапы нос уткнув, щенок
Грустно смотрит за порог.
Как обидно! Почему
В детский сад нельзя ему?

КОТ И МОТЫЛЁК
Удивился рыжий кот,
На цветке растёт цветок!
А цветок махнул крылом
И уселся под кустом.
 – Ты не понял, рыжий кот?
Я – красивый  мотылёк!


ПРЯТКИ
Весёлые котятки
Играли дружно  в прятки.
Серьёзным был вопрос:
Кто смял так много роз?

ОБНОВЫ
Купила корова
Телёнку обновы:
Штанишки в узорах,
Две пары кроссовок.

В кроссовках по лугу телёнок помчался,
Но правый кроссовок в траве потерялся.
Телёнок и рад. Остальные долой!
Легко и приятно: он снова босой.

ПОРОСЯТА В ЛУЖЕ
Шесть чумазых поросят
В луже рядышком лежат.
Поросятам мама свинка
Щёткой трёт бока и спинки.
Почему же? Почему же
Очень грязной стала лужа?


ПЕТУШОК
Учил сынка петух:
 – Пой громче, во весь дух.
И вот с тех самых пор
Страдает птичий двор
От криков петушка,
Но все молчат пока:
Кричит малыш, старается:
Пусть голос развивается!

ОВЕЧКИ И ОБЛАКА
Долго спорили овечки:
Чьи кудрявее бока?
В это время мимо речки
Проплывали облака:

 – Эй, не спорьте зря, барашки,
Лучше всех у нас кудряшки!

КОТЁНОК  И МЫШКИ
Навострил котёнок ушки,
Мышки шепчутся в норушке.
Выходите-ка трусишки,
Поиграем в кошки-мышки.
Стихли мышки отчего-то,
Поиграть им неохота?

Выполняются движения в соответствии со смыслом стихотворений.

Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/574599-metodicheskaja-razrabotka-prischepkoterapija-