- «Реализация проекта «Добрые игры» в системе дошкольного образования»
- Курс-практикум «Педагогический драйв: от выгорания к горению»
- «Оказание первой помощи в образовательных учреждениях»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
- «Специфика работы с детьми-мигрантами дошкольного возраста»
- «Организация и реализация курса внеурочной деятельности «Обучение служением. Первые» в рамках среднего общего образования (ФГОС СОО)»
- «Нарушения чтения, письма и счета у детей: содержание работы по коррекции проявлений дислексии, дисграфии и дискалькулии»
- «Дислексия и дисграфия: диагностика и коррекция нарушений чтения и письма у детей»
- «Дискалькулия: профилактика и коррекция нарушений в овладении счетными операциями у детей»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
в СМИ
профессиональную
деятельность
Конспект занятия по финансовой грамотности «За покупками»
610
0
За покупками
Жили -были мама с папой . Были у них дочка и сын. Вот и говорит мама: " Дети, пока мы будем на работе, сходите в магазин купите пирожков, яблок и кисель. Дала им мама 20 рублей.
Задание 1
Дети пошли за товаром. (Товар -это всё то, что продаётся.)
Подошли они к печке.
- Печка ,печка, продай пирожков.
-Каких вам надо? Разные пирожки, разная цена.
-Почему цена разная ?
-На большие пирожки потрачено больше времени ,муки и труда, поэтому они дороже.
(Цена -это то, сколько стоит товар)
Пирожок 1 рубль
Пирожок 2 рубля
Пирожок 3 рубля
Какие пирожки смогли купить дети для всей семьи на 10 рублей?
Для _____________ пирожок за ____________.
Для _____________ пирожок за ____________.
Для ____________ пирожок за _____________.
Для ____________ пирожок за ______________.
Докажи, что за покупку истратили 10 рублей.(надо написать решение)
Задание 2
Пошли дети дальше. Видят яблоньку.
-Яблонька, яблонька продай нам лесных яблочек.
-Выбирай девочка. Сейчас спрос на яблочки большой.
(Спрос -это желание купить какое-то количество товара по определённой цене)
-А почему яблочки по разной цене? Одни дороже, другие дешевле?
-Яблоки отборные, спелые, красные будут стоить ___________.
Яблоки с пятнами, царапинами , мелкие будут стоить _________.
(Надо сказать дороже- дешевле)
2 рубля
1 рубль
Какие яблочки купила девочка для всех членов семьи , если на покупку она истратила 6 рублей.
Девочка купила ____ яблока по _______, ____ яблока по _______.
Д
окажи ,что на покупку потрачено 6 рублей.
Задание 3
Идут дальше, видят -течёт молочная река , кисельные берега.
-Речка, речка продай нам киселька
-Выбирайте, дети.
Клубничный кисель 3 рубля
1 литр
Яблочный кисель 2 рубля
2 литра
С
колько денег осталось у девочки для покупки киселя?
Сколько литров киселя сможет купить девочка на оставшиеся деньги? Объясни.
Останутся ли у девочки деньги после покупки киселя ?
К
акой кисель выгоднее купить?
Задание 4
Отгадай загадки.
1. Все, что в жизни продаётся, одинаково зовётся: и крупа , и самовар называются
( Товар)
2.На товаре быть должна обязательно (Цена)
3.Пожелал купить товар, цену я уже узнал, но возник один вопрос: есть ли на товар тот
(Спрос)
* как могли дети по-другому потратить деньги?
Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/575945-konspekt-zanjatija-po-finansovoj-gramotnosti-
БЕСПЛАТНО!
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
- «Ведение учебно-воспитательной деятельности в соответствии с ФГОС ДО и профессиональным стандартом педагога»
- «Содержание работы педагога по профилактике буллинга и разрешению конфликтов в образовательной среде»
- «Ранняя профориентация детей дошкольного возраста в условиях реализации ФГОС ДО»
- «Основные аспекты волонтерской деятельности»
- «Особенности организации учебно-воспитательной среды при работе с дошкольниками с расстройствами аутистического спектра по ФГОС ДО»
- «Среднее профессиональное образование: содержание и методы работы преподавателя по ФГОС СПО»
- Педагогика и методика начального образования
- Теория и методика дополнительного образования детей
- Учитель-логопед в образовательной организации. Коррекция речевых нарушений у младших школьников
- Педагогическое образование: история и кубановедение в образовательной организации
- Физическая культура и специфика организации адаптивной физической культуры для обучающихся с ОВЗ
- Оказание социально-психологической помощи: психологическое консультирование и психологическое сопровождение населения
Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.