- Курс-практикум «Педагогический драйв: от выгорания к горению»
- «Оказание первой помощи в образовательных учреждениях»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
- «Специфика работы с детьми-мигрантами дошкольного возраста»
- «Учебный курс «Вероятность и статистика»: содержание и специфика преподавания в условиях реализации ФГОС ООО и ФГОС СОО»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
в СМИ
профессиональную
деятельность
Мастер-класс с детьми и родителями оформление открытки «Любимые цветы»
Конспект мастер – класса оформление открытки «Любимые цветы» с детьми и родителями.
Цели: Сделать родителей активными участниками педагогического процесса. Познакомить с детским дизайном, и возможность применения его при оформлении открыток с детьми дошкольного возраста.
Задачи:
1. Познакомить родителей с одним из видов детского творчества –детский дизайн.
2. Научить основным технологическим приемам изготовления поздравительных открыток.
3. Развивать творческий союз родителя и ребенка, их тесное общение в творческой атмосфере. Развивать и улучшать детско-родительские отношения на основе совместной деятельности.
4. Развивать эмоциональную сферу детей: учить радоваться удачам других;
5. Способствовать укреплению эмоционального контакта между педагогами, родителями, детьми.
Место проведения: групповая комната.
Тип деятельности: творческий, развивающий.
Продолжительность: 30 – 40 мин
Участники: дети, родители, воспитатель группы.
Оборудование и материалы: Лист картона (можно двухстороннего); одноразовая круглая узорчатая салфетка; цветная двухсторонняя бумага (розовая, красная, голубая, желтая, зеленая); гофрированная бумага (зеленого, розового цвета); ватные диски, палочки; клей, ножницы простые и фигурные, фигурный компостер в форме цветочка, бабочки, фигурного края;
Для украшения: тесьма, стразы, паетки, пуговицы, бусинки, лента капроновая (для бантика).
Ход мастер класса:
Воспитатель:Уважаемые родители, я очень рада что, вы нашли время и пришли к нам в художественной студии.
В преддверии любого приближающегося праздника мы всегда задумываемся о том, что же подарить своим родным и близким.
Как вы думаете, какой подарок будет самым душевным и дорогим? (ответы детей и взрослых)
Воспитатель:Конечно, подарок, сделанный, своими руками всегда радует, согревает своим теплом и добротой.
- Перед тем как мы будем делать подарок, предлагаю посмотреть очень добрый, музыкальный мультфильм «Просто так» Союз мультфильм.
Воспитатель:Вам понравился мультфильм? А чем он вам понравился? Как вы думаете приятно дарить подарки? а получать подарки приятно? (ответы) Оказывается, очень приятно и даритьи получать подарки «Просто так». Вы хотели бы сделать подарок своими руками и подарить его своим родным: маме, бабушке, сестре?
Воспитатель:Я предлагаю вам превратиться в дизайнеров т. к., чтобы сделать подарок нам понадобится ваше творчество, фантазия, дизайнерский вкус и наши умелые ручки. Использовать детский дизайн, можно во всех видах художественного творчества:рисовании, лепке, аппликации, конструировании, художественном труде. Дети с удовольствием знакомятся с различными материалами, технологиями по созданию оригинальных поделок и подарков.
Воспитатель:Сегодня, я предлагаю вам оформить открытки, используя ладошку ребенка,
Возьмите друг друга за руки. Какие чувства вы испытываете? (ответы). Да прикосновения согревают, придают уверенности, приободряют человека.
Воспитатель:А украшать наши ладошки мы будем разными цветами, кому какие нравятся. И предлагаем на ваш выбор три вида открыток с разными цветами: каллы – выполнены из ватных дисков, бальзамины –из капрированной бумаги, и незабудки – из двухсторонней цветной бумаги с использованием фигурного дырокола в виде цветка.
Воспитатель:Как и любую деятельность, мы начинаем с напоминания правил техники безопасности:
- при разрезании бумаги не направлять ножницы к себе или товарищу;
- не делать резких движений во время работы;
- соблюдать порядок на рабочем месте;
- осторожно пользоваться клеем.
Воспитатель:На схеме показано поэтапное выполнение цветов и всей открытки.
1. Выберите себе основу для открытки и цветы, какие вы будете делать, так чтобы они сочетались по цвету с вашим фоном.
2. На листе бумаги обводим руку ребенка, вырезаем.
3. Выбираем, какие вам нравятся цветы, делаем по схеме.
4. Размещаем цветы и листочки на ладошках.
5. Приклеиваем их.
Воспитатель:Уважаемые родители, ваши дети очень способные: они умеют работать с клеем, намазывать и приклеивать, могут выбрать какие цветочки им больше нравятся, украшать готовую открытку стразами, бабочками, пуговками. Вы являетесь только помощниками, дайте вашим детям больше самостоятельности.
Букет готов, какие они у вас красивые, приступаем к украшению.
Снизу или сбоку работы можно приклеить тесьму, бант на букет, фон украсить стразами, пуговками, паетками.
Покажите всем, какие открытки у вас получились!
Воспитатель:Вам понравилось делать открытку? Расскажите, что было самое интересное и кому вы подарите эту открытку?
А я хочу подарить свою открытку Анне Валерьевне просто так.
Воспитатель:А сейчас я предлагаю вам отдохнуть и всем вместе станцевать веселый танец «Ладошки»
На этом наша встреча заканчивается, надеюсь, что мы вдохновили вас на создание прекрасных открыток. В заключении хочу вам подарить буклет «Детский дизайн».
Радуйте своих родных, дарите им подарки, нежные слова и хорошие поступки. До новых встреч в нашей художественной студии.
Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/576115-master-klass-s-detmi-i-roditeljami-oformlenie
БЕСПЛАТНО!
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
- «Организация работы с обучающимися с ОВЗ в практике учителя истории и обществознания»
- «Содержание деятельности специалиста по работе с семьей»
- «Старший вожатый: содержание профессиональной деятельности и особенности организации работы с детьми и подростками»
- «Содержание профессиональной деятельности методиста: организация методической работы в дополнительном образовании детей»
- «Здоровьесберегающие технологии в работе с детьми дошкольного возраста»
- «Работа с замещающими семьями в деятельности специалистов сферы социального обслуживания»
- История и обществознание: теория и методика преподавания в образовательной организации
- Учитель-логопед в образовательной организации. Коррекция речевых нарушений у младших школьников
- Русский язык и литература: теория и методика преподавания в образовательной организации
- Основы тифлопедагогики в работе педагога с обучающимися с нарушениями зрения
- Преподавание предмета «Основы безопасности и защиты Родины» в общеобразовательных организациях»
- Теория и методика преподавания музыки в образовательных учреждениях

Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.