Снегири на ветке: рисуем манной крупой и ватными палочками с дошкольниками

Снегири на ветке рябины
Использование нетрадиционных приёмов (рисование манной крупой, ватными палочками)

Цель: ознакомление дошкольников с нетрадиционными приёмами рисования использование манной крупы, ватными палочками, развивать творческие способности детей, воспитывать художественный вкус.

Давайте, ребятки, с вами пофантазируем. Закройте глаза и представьте, что находитесь в лесу. (Чайковский П.И. «Времена года» Январь)

Зимний лес стоит печальный.
Кто под снегом спрятал тайны?
Почему река молчит?
Птичья песня не звучит?
Осторожно в лес входите,
Тайны леса не будите.

Беседа:
– Какое время года?
– Почему в стихотворении сказано, что птичья песня не звучит? (Зимой холодно, птицы не поют)
Улетели в тёплые края?
– Все ли птицы улетают на юг?
– Зимующие птицы?

Загадка
Птицы с красной грудкой
Знают все прекрасно.
Любит птица кочевать
И рябину объедать. (Снегири)

Показ картинки «Снегиря».
Зимой птицы прилетают поближе к людям в поисках пищи. Они благодарны тем, кто их подкармливает, развешивает кормушки, насыпая зёрна и семечки.
Снегирь:
Клюв – какой формы, цвета? (Треугольной, чёрного цвета)
Какого цвета крылья, грудка?
Снегири красивые, яркие птицы, живущие стайкой. Давайте их нарисуем необычным способом (манной крупой, ватной палочкой). Подойдите к столу внимательно смотрите и слушайте.
Наносим внутри контура с помощью кисти клей ПВА, насыщенно, насыпаем манную крупу, разглаживаем пальцами аккуратно, прижимая ладошками.
Когда клей подсохнет раскрасим снегиря.
Дети выполняют самостоятельно.
– Что сначала нужно сделать?
– Что потом?

Пока клей высыхает, проводится игра.
Снегири в лесу кружатся, (кружиться, махать руками)
На поляну все садятся. (присесть, руки вниз)
Предстоит им долги путь (руки к голове)
Надо птичкам отдохнуть. (спят)
И опять пора в дорогу (встать, шагать, махать руками)
Пролететь нам надо много. (шагать, разводя руки в стороны)
Вот и лес. Ура! Ура! (шагать, руки вверх)
Нам на веточки пора. (шагать, махать руками)
Замедляем, дети, шаг (медленно)
И на месте стой! Вот так! (остановиться)
А теперь мы сядем дружно,
Нам ещё работать нужно!

Стряхиваем лишнюю крупу в тарелочки и приступаем раскрашивать снегирей.
– Сначала выделяем шапочку и хвостик. Каким цветом? (чёрным)
– Клюв и крылья какого цвета? (серые)
– Грудка? (красная)

Ягодки рябины рисуют красного цвета ватными палочками.

У всех получились удивительные работы!
– Чем сегодня рисовали?
Из ваших работ сделаем выставку.