- Курс-практикум «Педагогический драйв: от выгорания к горению»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
- «Специфика работы с детьми-мигрантами дошкольного возраста»
- «Учебный курс «Вероятность и статистика»: содержание и специфика преподавания в условиях реализации ФГОС ООО и ФГОС СОО»
- «Центр «Точка роста»: создание современного образовательного пространства в общеобразовательной организации»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
в СМИ
профессиональную
деятельность
Об организации инновационной деятельности в общеобразовательных учреждениях Ярцевского района в 201415 учебном году
52
0
КОМИТЕТ ПО ОБРАЗОВАНИЮ
АДМИНИСТРАЦИИ МУНИЦИПАЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ
«ЯРЦЕВСКИЙ РАЙОН»
СМОЛЕНСКОЙ ОБЛАСТИ
ПРИКАЗ
от 22 сентября 2014 г. № 228
Об организации инновационной деятельности
в общеобразовательных учреждениях
Ярцевского района в 2014/15 учебном году
В соответствии с решением экспертного совета, на основании представленных заявок от руководителей общеобразовательных учреждений и в целях развития инновационной деятельности в системе образования Ярцевского района в 2014/2015 учебном году
ПРИКАЗЫВАЮ:
Утвердить перечень муниципальных инновационных площадок на 2014/2015 учебный год (Приложение № 1).
Отделу развития образования (Лонгинова М.П.) организовать работу районного экспертного совета, создать благоприятные условия для развития инновационной деятельности, реализации программ (проектов) инноваций, предусмотреть стимулирование руководителей образовательных учреждений, отдельных педагогов за ведение инновационной деятельности на региональном, муниципальном уровне, уровне образовательного учреждения.
3. Районному методическому кабинету (Брайловская И.Н.) обеспечить методическое сопровождение деятельности инновационных площадок.
4. Руководителям общеобразовательных учреждений, осуществляющим инновационную деятельность:
4.1. Обеспечить деятельность инновационной площадки в соответствии с действующей нормативной базой и утвержденной программой (проектом) инновационной деятельности.
4.2. Обеспечить условия для проведения мониторинговых исследований по текущему и промежуточному результатам работы инновационных площадок, эффективности инновационной деятельности учреждения.
4.3. Обеспечить своевременное предоставление информации об итогах инновационной работы в Комитет по образованию, аналитических справок по итогам работы инновационных площадок в экспертный совет.
5. Контроль за исполнением приказа возложить на заместителя председателя Комитета по образованию Лонгинову М.П.
Председатель
Комитета по образованию Н.Н. Соловьева
Приложение № 1
к приказу Комитета по образованию
от 22.09.2014г. № 228
Перечень муниципальных инновационных площадок на базе образовательных учреждений Ярцевского района (2014/ 2015 учебный год)
№ п/п | Образовательное учреждение | Тема | Вид площадки |
1. | МБОУ СОШ с углубленным изучением отдельных предметов | Муниципальный ресурсный центр общего образования | ресурсный центр |
2. | МБОУ СОШ № 1 | Создание модели сетевого взаимодействия в системе образования школ округа № 1 | базовая школа |
3. | МБОУ СОШ № 10 | Создание модели сетевого взаимодействия в системе образования школ округа № 2 | базовая школа |
4. | МБОУ Капыревщинская СОШ | Создание модели сетевого взаимодействия в системе образования школ округа № 3 | базовая школа |
5. | МБОУ Михейковская СОШ | Создание модели сетевого взаимодействия в системе образования школ округа № 4 | базовая школа |
6. | МБОУ Засижьевская СОШ МБОУ Михейковская СОШ | Социальная адаптация школьников в условиях сельской малокомплектной школы | экспериментальная |
7. | МБОУ СОШ № 7 МБОУ СОШ № 8 МБОУ СОШ № 9 МБОУ СОШ № 10 | Сетевое взаимодействие образовательных учреждений для организации профильного обучения | экспериментальная |
8. | МБОУ Суетовская СОШ | Организация профильного обучения по индивидуальным учебным планам в условиях сельской малокомплектной школы | экспериментальная |
9. | МБОУ СОШ с углубленным изучением отдельных предметов МБОУ Мушковичская ООШ МБОУ Захолынская ООШ | Сетевое взаимодействие школ при организации обучения учащихся с использованием дистанционных образовательных технологий | экспериментальная |
10. | МБОУ ДОД Станция юных натуралистов | Формирование природоведческой, экологической и здоровьесберегающей компетентности обучающихся в аспекте современных подходов к экологическому образованию и воспитанию | экспериментальная |
11. | МБОУ ДОД Центр детского творчества | Ресурсный центр по информационно-методическому обеспечению внеурочной деятельности младших школьников | экспериментальная |
Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/576634-ob-organizacii-innovacionnoj-dejatelnosti-v-o
БЕСПЛАТНО!
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
- «Особенности преподавания истории в контексте ФГОС ООО от 2021 года»
- «Социальная реабилитация лиц, освободившихся из мест лишения свободы»
- «Музыкальное искусство»
- «Кубановедение в начальной школе: содержание и методы обучения с учетом требований ФГОС НОО от 2021 года»
- «Профилактика гриппа и острых респираторных вирусных инфекций в образовательной организации»
- «Учитель русского языка и литературы: современные методы и технологии преподавания предмета по ФГОС ООО и ФГОС СОО»
- Современные технологии социального обслуживания населения
- Особенности обучения предмету «Труд (технология)»
- Менеджмент социальной работы и управление организацией социального обслуживания
- Педагогика и методика преподавания английского языка
- Тифлопедагогика: обучение и воспитание детей с нарушениями зрения
- Проведение процедуры медиации и управление конфликтами
Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.