- Курс-практикум «Педагогический драйв: от выгорания к горению»
- «Оказание первой помощи в образовательных учреждениях»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
- «Специфика работы с детьми-мигрантами дошкольного возраста»
- «Учебный курс «Вероятность и статистика»: содержание и специфика преподавания в условиях реализации ФГОС ООО и ФГОС СОО»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
в СМИ
профессиональную
деятельность
История транспорта: от колеса до наших дней для дошкольников
232
0
Воспитатель приглашает детей в Музей «Наши игрушки». Приветствие детей.
Прослушивание магнитофонной записи (звуки и шумы улицы, транспорта)
В: Что за звуки и шумы вы услышали?
Д: Самолёт, поезд, машины – что это?
В: А какие виды транспорта вы знаете?
Сегодня мы с Вами познакомимся поближе с возникновением всех видов транспорта и их развитием.
Динамическая пауза «Поезд»
Пожелезной, по дороге,
Едет, едет паровоз,
Едет, едет паровоз,
Две трубы и сто колес.
Ехать в поезде тепло,
Посмотри-ка ты в окно
За окном березки, клены,
Это лес - наш друг зеленый.
Стоп, паровоз, на полянку нас привез!
1
Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/576928-istorija-razvitija-transporta
БЕСПЛАТНО!
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
- «Хореография: педагогические технологии и методы преподавания в образовательной организации»
- «Формирование культуры здорового питания обучающихся в образовательном процессе»
- «Специалист органов опеки и попечительства: основные задачи и полномочия»
- «Педагог-психолог в ДОУ: содержание и методы профессиональной деятельности»
- «Менеджмент и маркетинг: особенности управления образовательной организацией»
- «Профилактика буллинга в образовательном учреждении в соответствии с методическими рекомендациями Минобрнауки России»
- Психолог в сфере образования: организация и ведение психолого-педагогической работы в образовательной организации
- Деятельность тьютора по сопровождению детей с ограниченными возможностями здоровья
- Технологии социальной реабилитации и абилитации детей и взрослых
- Управленческая деятельность в организации дополнительного образования детей
- Учитель-методист в образовательной организации. Содержание методического сопровождения реализации общеобразовательных программ
- Организационно-педагогическое обеспечение воспитательного процесса в образовательной организации
Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.