Конспект занятия по безопасности для средней группы: Опасность открытых окон

Конспект занятия по социально-коммуникативному развитию для детей средней группы

«Безопасные окна»

Цель:

 Воспитание у детей чувства ответственности за своё поведение.

Задачи:

1.Закрепить знаний детей о безопасности.

2.Дать понятие детям о том, какую опасность представляют собой открытые окна.

3.Учить детей вести себя правильно, когда они остаются одни.

4.Расширять словарный запас детей.

Оборудование:

1.Иллюстрации по безопасности.

2.Дом с открытым окном.

3. Бумага,карандаши.

Ход образовательной деятельности:

1.Беседа на тему: «Опасность открытых балконов и окон».

-Ребята, вы уже взрослые. Кого из вас родители оставляли дома одного? (ответы детей). Мы сегодня с вами поговорим об опасности, которая нас ожидает дома. Отгадайте загадку:

Я из дома на порог

Лишь один шагнул шажок -

Дверь закрылась за спиной,

Нет пути передо мной.

Я и дома - и не дома,

Между небом и землей,

Отгадайте-ка, друзья,

Где же я? (балкон)

Во многих квартирах, а также в индивидуальных домах есть балкон. Балкон –это выступающая из стены небольшая площадка с перилами. На него можно выйти, чтобы подышать свежим воздухом или полюбоваться красивым видом. На балконе можно сушить бельё.

Однако нужно помнить, что балкон – не место для игр. Ни в коем случае нельзя перегибаться через перила: можно опрокинуться и упасть вниз! Нельзя бросать с балкона различные предметы: вы можете покалечить людей, проходящих под балконом.

Большая высота опасна. Открытые окна и балкон это не место для игр. Иногда нам может казаться, что мы находимся в безопасности просто присев на подоконник или краешек перил, но одно неосторожное движение может закончиться падением. Если ты живешь не на первом этаже, то не играй и не балуйся на открытом балконе, лететь вниз очень быстро и можно легко разбиться. В интересном кино нам часто показывают, как супергерои прыгают с большой высоты и не разбиваются – это обычные кинотрюки, в настоящей жизни так не бывает, девочки и мальчики не летают.

- А могут ли вас дома «подстерегать» опасности?

Да, опасности ждут нас на каждом шагу и даже дома! Сейчас мы с вами поиграем и узнаем, какие опасности нас ждут.

2.Дидактическая игра «Можно или нельзя»

1.Можно открывать дверь незнакомому человеку?

2.А если скажет, что котенка принес? Конфеты?

3.Если скажет что полицейский или врач?

4.Можно играть кубиками?

5.Можно играть с ножницами?

6.можно ли играть с иголками?

7.Можно брать иголки в рот?

8.Можно убирать игрушки на место?

9.Можно ли кушать таблетки, когда здоров?

10.Играть с таблетками или угощать друзей?

11.Можно играть в игрушки?

12.Можно включать утюг без спросу?

13.Газовую плиту можно включать?

14.Можно играть со спичками?

15.Можно помогать маме?

16.Можно залезать на подоконник?

17.Можно облокачиваться на стекло?

18.Высовываться в открытые окна?

3. Чтение стихотворений.

Будь осторожен с открытой форточкой!

Захочешь форточку открыть –

Старайся осторожным быть:

На подоконник не вставай

И на стекло не нажимай.

Не можешь что –либо достать-

Надежней взрослых подозвать

И их об этом попросить…

Калекой очень плохо быть!

Дети не должны оставаться одни в комнате с открытым окном, балконом. Подходить к открытому окну или выходить на балкон без взрослого. Очень опасно высовываться в открытое окно, играть на подоконнике .Если вы вышли на балкон, никогда не играй там в подвижные игры, не прыгай. Не перегибайся через перила балкона. Если вы думаете, что внизу что-то интересное, лучше спуститься вниз по лестнице. Запомните, дети, правила эти и смело оставайтесь дома одни, с вами не случится никакой беды!

4. Рассматривание иллюстраций. Обратите внимание детей на изображение открытого окна. Это опасно? Разрешают ли дома родители детям самим открывать окна и выглядывать из них, одним выходить на балкон и играть там? (ответы детей).Дети не должны оставаться одни в комнате с открытым окном, балконом, выходить без взрослого на балкон или подходить к открытому окну.

- Чем опасно открытое окно?

- Разрешают ли вам родители дома самим открывать окна?

-  Можно выглядывать в открытые окна?

 5.Повторение правил безопасности «Не перевешивайся за перила балкона»

Выйдешь на балкон – так знай:

Там на стулья не вставай!

Это может быть опасно –

Падать сверху так ужасно!

На перила не взбирайся,

Низко не перегибайся-

Будет сложно удержаться…

Ты ж не хочешь вниз сорваться?

 Давайте повторим правила безопасности.

-Запомните, дети, правила эти и смело оставайтесь дома одни, с вами не случится никакой беды.

А сейчас садитесь за столы, возьмите цветные карандаши и сделайте зарисовку окна «Так делать запрещается!»

Дети рисуют.

Итог занятия : Дети, вы все сегодня молодцы. Все справились с заданиями. Мы с вами вспомнили сегодня много правил безопасного поведения дома. Помнить и знать эти правила нужно всегда, что бы с вами не случилось ничего плохого.

И неприятность не пришла,

И где то вдруг тебя нашла.

И надо их не только знать,

А постоянно выполнять.

 Наше занятие окончено, отдыхайте.

Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/576950-konspekt-zanjatija