Конспект занятия по хореографии «Разучивание танца» Хорошее настроение

Муниципальное бюджетное образовательное учреждение дополнительного образования

«Центр развития творчества детей и юношества «Надежда»

Первореченского района г. Владивостока

План - конспект

занятия по хореографии

детской хореографической студии «Луна» (для детей 7 лет)

Подготовила:

педагог дополнительного образования

Попова Елена Юрьевна

Г. Владивосток

2024 г.

Тема урока: «Разучивание танца «Хорошее настроение»» 

Цель урока:Развитие координационных способностей детей и эмоциональной выразительности в танце.

Задачи:

- развивать чувство ритма;

- корригировать координацию движений;

- закреплять знания и умения, полученные на предыдущих уроках;

- формировать умение выражать в пластике настроение музыки.

  Форма работы:

- групповая.                                                                                                 

 Материально-техническое обеспечение занятия:

- хореографический зал с зеркалами;

- колонка

Основные методы работы:

- Наглядный (практический показ);

- Словесный (объяснение, беседа);

- Игровой (игровая форма подачи материала).

Педагогические технологии:

Игровая технология, здоровье-сберегающая технология, личностно-ориентированная технология.

Ожидаемый результат:

- формирование двигательных навыков;

 - развитие координации, гибкости, пластики;

-развитие эмоциональной выразительности, творческих способностей.

План урока.

Вводная часть урока (3 минуты)

- Поклон;

- Обозначение темы и цели урока.

Подготовительная часть урока (7 минут)

- Танцевальная разминка.

Основная часть урока (30 минут)

- Разучивание основных комбинаций танца.

Заключительная часть урока (5 минут)

- Игра на сплочение детей;

- Подведение итогов занятия;

- Поклон.

Ход урока.

Вводная часть:

-Поклон.

-Обозначение темы и цели урока.

Подготовительная часть:

Танцевальная разминка.

Учащиеся выстраиваются в две линии и исполняют подготовительные упражнения для разогрева мышц:

• Наклоны головы вперед, назад, в стороны, по полукругу;

• Подъемы плеч вверх и опускания их вниз, круговые движения;

• Движения прямыми руками вверх/вниз, круговые движения, замок, волна;

• Наклоны корпуса вперед, назад и повороты в сторону;

• Марш с высоким подниманием колена вперед, марш с захлёстом голени назад, на полупальцах;

• Бег вперед-назад с высоким подниманием ног;

• Подъем на полупальцы с поочередным сгибанием колена;

• Упражнение «Мячик», «Стульчик»;

• Прыжки простые, поджатые, с раскрыванием ног в стороны.

Основная часть:

Знакомство детей с песней Волшебники Двора – «Хорошее настроение», беседа о характере музыкальной композиции.

Заключительная часть:

- Игра «Молекула» - дети, импровизируя двигаются под музыку, по команде педагога «молекула - 2» учащиеся должны найти себе пару, затем снова продолжают танцевать. В игре педагог может давать разные задания, например, «молекула - 3», «молекула - 4», и дети встают по трое, четверо соответственно. К учащимся, которым не хватает «молекул», подходит педагог и даёт «пять» ладошкой.

-Подведение итогов занятия

-Поклон.

Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/577717-konspekt-zanjatija-po-horeografii-razuchivani