- Курс-практикум «Педагогический драйв: от выгорания к горению»
- «Оказание первой помощи в образовательных учреждениях»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
- «Специфика работы с детьми-мигрантами дошкольного возраста»
- «Учебный курс «Вероятность и статистика»: содержание и специфика преподавания в условиях реализации ФГОС ООО и ФГОС СОО»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
в СМИ
профессиональную
деятельность
Детско-взрослый турнир «Веселый мир головоломок»
Детско-взрослый турнир “ Веселый мир головоломок”.
Цель: развитие познавательной активности старших дошкольников через участие в интеллектуальной игре.
Задачи:
- Обучать навыкам командной игры, коллективно решая познавательные задачи;
- Развивать умения применять собственные знания и опыт при ответах на вопросы;
- Развивать логическое мышление, смекалку, сообразительность.
- Формировать личностные качества детей: чувство товарищества, ответственности, взаимовыручки, умение работать в команде.
- Воспитывать интерес к играм, мотивацию к обучению; самостоятельность, доброжелательность, выдержку, умение слушать товарищей, не перебивая их.
Оборудование: экран для просмотра презентации, проектор, карандаши, листы бумаги, наборы «4 цвета», наборы «Складушки», «Слагалица».
Участники: дети и родители подготовительных групп.
Тетушка Головоломка. Здравствуйте, друзья. Как рада я видеть вас у меня в гостях. Меня зовут тетушка Головоломка. А знаете ли вы, почему у меня такое необычное имя — Головоломка. Может быть, я люблю падать и ломать себе разные части тела, в том числе и голову, или я просто люблю ломать игрушки, мебель? Ну, такая я озорница!!! Ребята, а вы знаете, что такое «головоломка»? (Ответы детей). Верно, я люблю задавать интересные вопросы, задачки, запутывать и проверять знания детей, их сообразительность, проверять, как они умеют «ломать голову» над поставленным вопросом, т.е. думать! И поэтому мы рады приветствовать вас на детско-взрослом турнире “Веселый мир головоломок”, где сегодня покажут свою эрудицию, смекалку 2 команды. Прежде чем мы начнем, разрешите напомнить вам правила турнира: каждая команда придумывает себе название. Командам задается вопрос или предлагается задание, на которое дается ограниченное время на раздумье (3 минуты). Каждая команда обсуждает ответ и записывает его на листе бумаги. По истечении 3 минут команды должны ответить на вопрос. Команда, которая по итогу наберет больше очков, окажется победителем. Итак, мы начинаем!
Команды оценивает тетушка Головоломка и ведет подсчет баллов.
1 задание «Логическая разминка». Вопрос задается командам по очереди. Время ответа: 10 секунд. За каждый правильный ответ команда получает 1 балл.
Кто быстрее долетит до цветка — бабочка или гусеница?
На одном берегу утята, на другом — цыплята. Посередине островок. Кто быстрее доплывет до острова?
У мамы есть кот Пушок, дочка Маша, собачка Шарик. Сколько детей у мамы?
Что едят крокодилы на северном полюсе?
Какая цифра становится больше, если ее перевернуть верх ногами? (6)
Какой сказочный герой от рождения владел 3 языками? (Змей Горыныч).
Что находится между городом и селом (Буква И)
Что с пола за хвост не поднимешь? (Клубок ниток)
Что вниз вершиной растет? (Сосулька)
На что больше всего похожа половинка яблока?
2 задание. «Ребусы». Ребусы – относят к словесным видам головоломок. Это рисунки в сочетании с буквами и другими знаками. Отгадав зашифрованное слово, задание будет считаться выполненным.

3 задание. «Геометрическая головоломка». Сосчитайте, сколько треугольников на этом рисунке.

4 задание . Это головоломка «4 цвета», состоящая из 9 плоских фигур, которые складываются определенным образом для получения другой, более сложной фигуры. Ваша задача сложить все 9 частей в квадрат
5 задание «Математические головоломки». Для выполнения задания необходимо выложить из счетных палочек фигуру по образцу, а затем убрать три палочки, чтобы осталось три таких же квадрата.


6 задание. Головоломка «Складушки»
7 задание. Головоломка «Слагалица».
Итак, наш турнир подошел к концу. Жюри готово подвести итоги и озвучить команду-победителя. Спасибо всем за интересную игру!!! (Объявляются победители).

Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/577947-detsko-vzroslyj-turnir-veselyj-mir-golovolomo
БЕСПЛАТНО!
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
- «Организация мероприятий в области молодежной политики»
- «ОГЭ по физике: содержание экзамена и технологии подготовки обучающихся в соответствии с ФГОС»
- «География» (базовый уровень): особенности обучения в условиях реализации ФГОС СОО»
- «Подготовка обучающихся к ЕГЭ 2025 по физике в условиях реализации ФГОС»
- «Особенности социальной реабилитации молодых инвалидов»
- «Преподавание кубановедения по ФГОС ООО и ФГОС СОО: содержание, методы и технологии»
- Организация работы классного руководителя в образовательной организации
- Теория и методика преподавания основ безопасности жизнедеятельности
- Педагогика и методика преподавания физики
- Библиотечно-педагогическая деятельность в образовательной организации
- История и обществознание: теория и методика преподавания в образовательной организации
- Педагогика и методика преподавания основ духовно-нравственной культуры народов России в образовательной организации

Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.