Правила дорожные соблюдать положено

Движение дорожное должно быть осторожное

Средняя группа

Цель. Продолжать знакомить с правилами дорожного движении.

Задачи:

Образовательные:

1. продолжать знакомить с элементами дороги (проезжая часть, перекрёсток, тротуар)

2.совершенствовать диалогическую речь, интонационную выразительность речи;

3.продолжать закреплять правила поведения на проезжей части;

4.развивать у детей чувство ответственности при соблюдении ПДД;

Развивающие:

5.развивать у детей азы дорожной грамоты, расширять знания детей о светофоре, о значении сигналов светофора;

6.развивать мышление, зрительное внимание, умение ориентироваться в окружающем мире.

Воспитательные:

7. формировать дружеские, доброжелательные отношения между детьми;

8. воспитывать умение слушать своего сверстника, не перебивая.

Предварительная работа.

-Беседа «Сигналы светофора», «Красный. Желтый. Зелёный», «Дорожные знаки», «Правила перехода улицы», «О полосатой «зебре».

-Дидактические игры «Дорожные знаки», «Что такое улица»

- Чтение художественной литературы. М. Пляцковский «Стоп машина!», С. Михалков «Если свет зажегся красный», Б. Житков «Светофор».

- Рассматривание фотографий «Улицы нашего посёлка».

- Составление рассказа о дорожной ситуации по сюжетной картинке.

Ход занятия

1 часть

Группа оформлена ввиде улицы: проезжая часть, переход, дом, деревья, светофор. Дети заходят в группу под музыку.

Воспитатель: дети, перед вами улица, а сколько на улице людей!

-Здравствуйте!

- Они в парке отдыхают, а мы с вами будем гулять по улице и мы с вами – пешеходы. На нас надеты светоотражательные жилеты, чтобы нас с вами было хорошо видно .

-Что вы видите на улице?

-Где ходят люди? (по тротуару)

-Где движутся машины? (по дороге)

-Где же нам перейти на другую сторону улицы? (по пешеходному переходу)

Всем знакомые полоски

Знают дети, знает взрослый

На ту сторону ведет

Пешеходный переход!

-Возле каждого пешеходного перехода установлен знак «Пешеходный переход». Посмотрите и запомните его. (показываю)

- А еще регулируют движение светофоры. Перед вами два светофора: с двумя сигналами -для пешеходов, с тремя сигналами – для машин.

-Какой дополнительный сигнал на светофоре для машин? (Жёлтый)

- Что он обозначает? (приготовиться)

1.Слушай и запоминай

И всегда их соблюдай

Загорелся красный цвет

Стой, малыш, прохода нет

2.Желтый цвет, смотри горит

Приготовься говорит.

3. А зажегся свет зелёный

Проходи, мой друг учёный.

- Горит зелёный свет, переходим дорогу по пешеходному переходу.

Игра с шариками

Воспитатель: светофорчик подарил нам свои цветные огоньки. Мы с ними поиграем.

Ход игры

Звучит музыка. Дети бегают по группе. Музыка остановилась, дети собираются в кружочки по цветам шариков (жёлтый, красный, зелёный). Игра повторяется 3-4 раза. По окончании игры дети кладут шарики в корзиночки по цветам.

Дети садятся на стульчики.

Игра «Транспорт»

- Дети, мы с вами были на улице и видели много машин. (Раздаю детям силуэты машин из фетра). Перед детьми полотно из фетра «Улица. Дорога».

-По дороге едут специальные машины. (Дети, у которых данные машины выходят и накладывают машины на дорогу)

- По дороге едут легковые автомобили.

-По дороге едет грузовой транспорт.

-По дороге едет пассажирский транспорт

- Летит воздушный транспорт.

-Как одним словом назвать все машины? (транспорт)

Физминутка «1-2-3 шагаем, ноги поднимаем…»

2 часть.

Инсценировка сказки «Репка» (на новый лад)

Ведущий.Пришла пора сказки. Я назову её героев, а вы скажите название. Итак: бабка, внучка, кошка, мышка… Молодцы! Сегодня мы расскажем сказку с этими же героями только на новый лад.

Жил – был дед, пошёл на рынок, купил арбуз и решил домой отвезти. Давайте подскажем, на чём удобнее большой арбуз домой везти? Да, на машине удобно. Тем более, что у деда джип.

Итак, дед сел в машину и поехал.

Дед. На машине вмиг доеду.

Арбуз привезу к обеду.

Еду,еду, жму педаль

И бензина мне не жаль

У дороги знак стоит.

Этот знак мне говорит,

Что не ровная дорога

Эх, скорость сбавить не охота…

Слышен звук тормозов. Джип останавливается

Дед (огорчённо):

Хоть и видел я знак.

Но попал старый впросак.

Бабка, иди джип из лужи тянуть.

Выходит бабка. Вместе с дедом толкают машину.

Дети: толкают, толкают, вытолкнуть не могут!

Дед и бабка: Внучка, иди джип из лужи тянуть

Прибегает внучка.

Дети: Толкают, толкают вытолкать не могут!

Так же зовут жучку, кошку, мышку

В конце. Толкают, толкают, вытолкали джип из лужи!

Ведущий: Ай- да молодцы! Посмотрим, сладкий ли арбуз дед домой привёз?

(Открывает арбуз (папье – маше), а в нем – угощение)

Ведущий:Правила движения соблюдайте. Угощение получайте!

Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/578561-pravila-dorozhnye-sobljudat-polozheno