- Курс-практикум «Педагогический драйв: от выгорания к горению»
- «Оказание первой помощи в образовательных учреждениях»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
- «Специфика работы с детьми-мигрантами дошкольного возраста»
- «Учебный курс «Вероятность и статистика»: содержание и специфика преподавания в условиях реализации ФГОС ООО и ФГОС СОО»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
в СМИ
профессиональную
деятельность
Сценарий весеннего фольклорного праздника: «Как у нас было на Тихом Дону» (для детей старшей и подготовительной групп)
Посидите гости, побеседуйте, а мы вам песни пропоем,
пропляшем, о весне-красне расскажем, о родном Донебатюшке пропоем /слышится пение взрослых/
1.***Песня «Новочеркасский вальс» А.Чекулаев
Ведущая: «Как у нас было на Дону,
Во Черкасском городу.....
Съезжались к нам гости-гостюшки
Со станиц дорогие станичники!»
Дети: Ударят плясовую казаки Аж зазвенят степные колокольчики! Гром ладош, топот ног, Плеск одёженьки,
Сам плясать не пойдёшь, пойдут ноженьки Ох, раз, еще раз мы поклонимся сейчас Начинаем перепляс, постараемся для вас!
Галактионова Елена Васильевна МБДОУ детский сад №27 "Казачок"
Сценарий весеннего фольклорного праздника: "Как у нас было на Тихом Дону"
(для детей старшей и подготовительной групп)
Ведущая: Здравствуйте гости дорогие! Посидите гости, побеседуйте, а мы вам песни пропоем, пропляшем, о весне-красне расскажем, о родном Доне- батюшке пропоем/слышится пение взрослых/
1.***Песня «Новочеркасский вальс» А.Чекулаев
Ведущая: Как у нас на Дону , музыка играет
С Ново-Баклановской станицы
Казачата концерт начинают (продолжают)!
***Звучит «Казачья плясовая
1Ребенок:
На деревьях ветки не ломаем, реку Дон - мы тоже сбережем!
Птичьих гнезд не разоряем, птицам домики несем!
***Инсценирование песни «Птицы над Доном летят!»(авторская )
Все хором : Природу надо сохранять , животным, птицам – помогать!!!!
Ведущая: "Как у нас было на Дону, Во Черкасском городу..... Съезжались к нам гости-гостюшки Со станиц дорогие станичники!"
/грамзапись "Весна в лесу", пение птиц/
Ведущая: Здравствуйте станичники! Проходите, присаживайтесь!
Дети(говорят поочередно): -Кулик-весна! На чём пришла?
-На кнутике, на хомутике! -Кулик-весна! На чём пришла? -На сохе, на бороне, на кривом вертеле! - Весна красна, на чем пришла? - На березе, на сосне, на шелковой траве! Кулик-весна, на чем пришла? -На ржаном снопочке, да на колосочке! - Нам весну гукать! - Весну с ливнями, с цветами, - С песнями, с журавлями!
2.***Танец с весенними цветами
Ведущая: Жили были девицы у Баклановской станицы
Они пашеньку пахал, Лебедушку засевали!
3.***Инсценирование песни "Я посею лебеду"
Ведущая: Ранней весной, все станичники собирались вместе и это называлось "улицы": пели песни, водили хороводы, показывали свою удаль, ловкость, смелость, в играх отражали быт казака.
Ребенок: Я посею мак в зеленом садочке Ты расти зелен мак, Тебя буду поливать, выходите ребятишки, Я вас буду выбирать! Встань старичок, на заре белый день на дворе, Встань - коню сена дай в плужочек запрягай, Вспаши черную земличку, Засей белую пшеничку, и мачок, и ячмень - Поработай целый день!
4.***Игра "На горе то мак"
1 реб: Играют травы разноцветьем и отражаются в пруду. С сердечным утренним приветом тропинкой по полю иду,
А справа высится пшеница, качая колос налитой, Ну как же можно не влюбиться в чудесный этот край Родной! 2реб:
Здесь дом-курень, а двор при доме - баз, И здесь себя старушкой не считая, Лазоревым цветком в закатный час Нет-нет и вспыхнет пчелочка донская!
5.***Танец " Удалой казак" (казачья мелодия песни «Варенька»)) Дети: Ударят плясовую казаки Аж зазвенят степные колокольчики! Гром ладош, топот ног, Плеск одёженьки,
Сам плясать не пойдёшь, пойдут ноженьки Ох, раз, еще раз мы поклонимся сейчас Начинаем перепляс, постараемся для вас!
6.***Танец "Трава моя травушка" (казачья народная мелодия)
Дети:Заплетись, заплетись плетень, Завяжись, завяжись узел! Молодая утушка собирала детушек!
7.***Игра "Заплети плетень"
Расплетись, расплетись плетень! Развяжись, развяжись узел! Молодая утушка растеряла детушек! /расплетают/
Ведущая: Любимой игрой в праздники была "Скачки на мишень"
/2 обруча, 2 палки, 2 ленточки, 2 мячика, 2 корзины/
8. ***Игра "Скачки на мишень" Дети: "По над Доном вкус лепешек И наваристой ухи, Песни, танцы, карусели Гости, музыка, стихи"
Из-за Дона песню выведу, По родной России проведу, Голосистую, красивую С подголосками в ладу!
9.***Песня «Ой, ты Дон- широкая река!» (казачья народная песня)
2Ребенок: Сегодня песню мы «сыграли»
Вам пожелаем от души,
Чтобы дела ваши большие
Были очень хороши!
Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/579079-scenarij-vesennego-folklornogo-prazdnika-kak-
БЕСПЛАТНО!
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
- «Планирование работы школьного спортивного клуба»
- «Преподавание учебного курса «Шахматы» в общеобразовательной организации»
- «Управление качеством общего образования в условиях реализации ФГОС»
- «Формы и методы работы учителя-логопеда с детьми школьного возраста»
- «Патологии речевого аппарата и нарушения речи»
- «Логопедия: теория и технологии работы с обучающимися с ОВЗ»
- Социальное обслуживание населения: основы и базовые технологии социальной работы
- Педагогическое образование: история и кубановедение в образовательной организации
- История и обществознание: теория и методика преподавания в образовательной организации
- Воспитательная деятельность в образовательной организации
- Теория и методика преподавания русского языка и литературы в образовательных организациях
- Основы реабилитационной работы в социальной сфере

Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.