Сценарий развлечения во второй младшей группе «На полянку к бабочкам»

Сценарий развлечения «На полянку к бабочкам» (на прогулке)

2 младшая группа

Цель: Обогащать представление детей о красоте мира насекомых.

Задачи:

- расширять представление детей о мире насекомых;

- развивать речевую и мыслительную активность, любознательность;

- способствовать физическому развитию детей;

- формировать стремление активно участвовать в развлечении,

общаться, быть доброжелательными и отзывчивыми;

- создавать радостное настроение у детей.

Ход:

На прогулке воспитатель приглашает детей к клумбе с цветами, в середине которой находится макет бабочки.

- Ребята, посмотрите, кто прилетел к нам на клумбу?

- Посмотрите, какая она красивая, какие у неё разноцветные крылышки.

-Но что-то она грустная, ей скучно одной. Может, мы её развеселим? Расскажите стихотворение о бабочке.

Ребенок: Мама, мама посмотри,

Бабочка какая.

У нее большие глазки,

Крылья желтые, как в сказке,

У нее полосочки

И на крыльях точечки.

- Ребята, давайте отправимся на полянку бабочек? И нашу бабочку с собой возьмем.

Под песню «Паровоз букашка» дети двигаются вокруг участка.

Дети останавливаются. Выходят девочки в нарядах бабочек.

На лесной полянке чудо –

На цветочках бантики,

Это бабочки расселись,

Как цветные фантики.

Танец бабочек под песню «Весёлые бабочки».

-Какие замечательные бабочки. И наша бабочка развеселилась. Она спрашивает: знаете ли вы, чем питаются бабочки?

-Давайте поможем нашей бабочке и соберём нектар. Девочки будут собирать в синее ведерко, а мальчики – в зеленое. Посмотрим, кто соберёт больше.

Эстафета «Помоги собрать нектар»

Дети собирают рассыпанные по участку пластиковые шарики.

- Ребята, бабочка мне говорит, что иногда приходят люди и ловят их сачками. Что при этом бабочки делают?

- Конечно, улетают. Никто не хочет, чтобы их ловили. И животные, и птицы, и насекомые хотят жить на воле.

Музыкальная игра «От цветка к цветочку бабочки летят».

Бабочки порхают, а когда выходит воспитатель с сачком, бабочки прячутся на цветочки, макеты которых разбросаны по всему участку.

Знаю я, что иногда

С неба капает вода.

Чтобы мне не намочиться,

Папин зонтик пригодится.

- Мы с вами от дождика прячемся под зонтиком. А куда прячутся бабочки?

- Бабочки прячутся под лепестками цветов. Сейчас мы превращаемся в бабочек.

Игра «Бабочки и дождик»

Дети под плавную музыку бегают по полянке. Когда музыка меняется на быструю, выбегает ребенок-дождик с султанчиками. Он догоняет бабочек, не успевших спрятаться на цветочке.

- Ребята, как вы думаете, какие цветочки больше всего любят бабочки?

- Я думаю, бабочки любят все яркие, красивые цветы, в которых много нектара.

Музыкальная игра «Бабочки»

На полу разложены круглые разного цвета (красный, жёлтый, синий и цветы ромашки по количеству детей)

Бабочки летали

У лесной полянки.

Крылышки устали.

Нет ли где тут лавки?

(Дети бегают под музыку, машут руками, изображая бабочек.)

Отдохнуть бы нам, чуток,

Сядем лучше на цветок!

Мы же крошки-бабочки,

Нам не нужно лавочки!

Дети останавливаются.

- Где любимый наш цветок,

Красный цветик-огонёк?

Дети ищут обруч красного цвета, встают вокруг него. Игра повторяется.

- Где любимый наш цветок,

Жёлтый сладенький медок? (Дети ищут одуванчик)

- Где любимый наш цветок,

Синий яркий лепесток? (Дети ищут василек.)

- Где любимый наш цветок,

Белый длинный лепесток? (Дети ищут ромашки, занимают цветы).

- Ребята, наша бабочка очень повеселилась с вами. Она оставила угощение и улетела. А нам пора возвращаться в наш детский сад.

Под песню «Паровоз Букашка» дети возвращаются в группу.

Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/579584-scenarij-razvlechenija-vo-vtoroj-mladshej-gru