- Курс-практикум «Педагогический драйв: от выгорания к горению»
- «Оказание первой помощи в образовательных учреждениях»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
- «Специфика работы с детьми-мигрантами дошкольного возраста»
- «Учебный курс «Вероятность и статистика»: содержание и специфика преподавания в условиях реализации ФГОС ООО и ФГОС СОО»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
в СМИ
профессиональную
деятельность
Открытое занятие по плаванию «Совершенствование техники плавания способом «баттерфляй» (дельфин)
123
0
Открытое занятие по плаванию
«Совершенствование техники плавания
способом «баттерфляй» (дельфин)»
22.04.2024г на отделении плавания в спортивно – оздоровительной группе продвинутого уровня 2 года бучения тренером – преподавателем Голубковой И.А. было проведено открытое занятие на тему: «Совершенствование техники плавания способом «баттерфляй» (дельфин)»
Цель занятия: совершенствование техники плавания способом «баттерфляй» (дельфин).
На занятии присутствовало 10 обучающихся (100% от списочного состава).
Количество обучающихся: 10 человек.
Количество присутствующих педагогов - 6 человек:
4 тренера – преподавателя по плаванию
2 инструктора - методиста
Данное занятие проводилось в форме совершенствования и закрепления изученного материала. Обучающиеся совершенствовали технику плавания способом «баттерфляй» (дельфин). В качестве подготовки к предстоящей физической нагрузке в бассейне педагог использовала вход в воду, приседание под воду с головой (специальные и общефизические упражнения).
Использование метода подготовительного и подводящего упражнения «дельфин» позволило обучающимся сохранять правильную технику работы ног и рук при выполнении предложенных заданий. В процессе занятия тренер - преподаватель неоднократно указывала обучающимся на ошибки и корректировала технику плавания.
На занятии использовались различные методы работы:
- основной - фронтальный, групповой и поточный,
- индивидуальный - для стимулирования неуспевающих детей.
В качестве здоровьесберегающих технологий тренер использовала дыхательную гимнастику как в воде, так и на суше, дети выполняли дыхательные упражнения
(вдохи под воду с головой, продолжительный выдох).
Для укрепления сердечно - сосудистой системы, воспитанники плавали с задержкой дыхания. Обучающиеся успешно справились со всеми предложенными заданиями. Для закрепления навыков при выполнении предложенных ранее упражнений, а также для повышения эмоциональности и сплочения коллектива в конце занятия детям были предложены упражнения плавание кролем на спине в замедленном темпе. По окончании занятия подведены итоги и выполнена дыхательная гимнастика для восстановления организма после ощутимой физической нагрузки (вдохи под воду с головой, продолжительный выдох).
Таким образом, в процессе занятия была достигнута его цель, выполнены все поставленные задачи.
Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/579663-otkrytoe-zanjatie-po-plavaniju-sovershenstvov
БЕСПЛАТНО!
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
- «Специальная педагогика и психология: организация учебно-воспитательного процесса для детей с ОВЗ»
- «Техника безопасности в кабинете информатики: организация и проведение инструктажа»
- «Педагогическая риторика: формирование коммуникативных компетенций педагога в условиях реализации ФГОС»
- «Организация доступной среды: обеспечение инклюзивного процесса для обучающихся с ОВЗ в соответствии с ФГОС»
- «Особенности разработки и реализации рабочих программ внеурочной деятельности в соответствии с ФГОС»
- «Содержание и организация работы олигофренопедагога»
- Управление дошкольной образовательной организацией
- Педагогическое образование: теория и методика преподавания основ духовно-нравственной культуры народов России
- Менеджмент в дополнительном образовании детей
- Математика: теория и методика преподавания в образовательной организации
- Педагогическое образование: педагогика и методика преподавания химии в образовательной организации
- Педагогическое образование: тьюторское сопровождение обучающихся
Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.