- Курс-практикум «Педагогический драйв: от выгорания к горению»
- «Оказание первой помощи в образовательных учреждениях»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
- «Специфика работы с детьми-мигрантами дошкольного возраста»
- «Учебный курс «Вероятность и статистика»: содержание и специфика преподавания в условиях реализации ФГОС ООО и ФГОС СОО»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
в СМИ
профессиональную
деятельность
Тест по русскому языку. Части слова. Окончание
234
0
Тест.
Части слова. Окончание.
№ 1. Как в слове найти окончание?
Чтобы в слове найти окончание ________________________________________
№ 2. Как нужно изменять слова – названия, чтобы найти окончание?
( …. вр.)по падежам и числам
по родам, падежам и числам
( … вр.)по лицам и числам
по родам и числам
№
3. Что происходит с частями слова при его изменении? Используй знаки = и =.
№ 4. Запиши как можно больше изменений словосочетания смешнойслон, выдели окончания.
______________________________________________________________________
______________________________________________________________________
______________________________________________________________________
______________________________________________________________________
______________________________________________________________________
______________________________________________________________________
№ 5. Запиши как можно больше изменений словарешать, выдели окончания.
______________________________________________________________________
______________________________________________________________________
______________________________________________________________________
______________________________________________________________________
______________________________________________________________________
______________________________________________________________________
№
6. Сколько звуков может быть в окончании? Приведи примеры.
______________________________________________________________________
______________________________________________________________________
______________________________________________________________________
______________________________________________________________________
№ 7. Приведи примеры слов, называющих предметы:
а) мужского рода _______________________________________________________
б) женского рода _______________________________________________________
в) среднего рода _______________________________________________________
Выдели окончания.
№ 8. Приведи примеры слов, называющих действия:
а) в неопределённой форме_______________________________________________
б) в форме прошедшего времени __________________________________________
в) в форме настоящего времени ___________________________________________
Выдели окончания.
Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/583344-test-po-russkomu-jazyku-chasti-slova-okonchan
БЕСПЛАТНО!
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
- «Профессиональная деятельность методиста образовательной организации: содержание и методы работы по ФГОС»
- «Основы профессиональной деятельности классного руководителя (куратора) с учётом требований ФГОС СПО»
- «ОГЭ 2026 по литературе: содержание экзамена и технологии подготовки обучающихся»
- «Содержание и методы преподавания учебного предмета «Русский язык» по ФГОС НОО»
- Курс-практикум «Педагогический драйв: от выгорания к горению»
- «Педагогическое воздействие: техники и приёмы управления деятельностью обучающихся на уроке»
- Педагогика дополнительного образования: теория и методика работы с детьми
- Дополнительное образование детей. Содержание и организация деятельности педагога-организатора
- Психологическое консультирование: оказание психологической помощи населению и трудовым коллективам
- Содержание профессиональной деятельности старшего вожатого образовательной организации
- Содержание и организация деятельности учителя-логопеда в дошкольной образовательной организации
- Учитель-методист в образовательной организации. Содержание методического сопровождения реализации общеобразовательных программ
Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.