- Курс-практикум «Педагогический драйв: от выгорания к горению»
- «Оказание первой помощи в образовательных учреждениях»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
- «Специфика работы с детьми-мигрантами дошкольного возраста»
- «Учебный курс «Вероятность и статистика»: содержание и специфика преподавания в условиях реализации ФГОС ООО и ФГОС СОО»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
в СМИ
профессиональную
деятельность
Медовый, яблочный, ореховый Спас
«Медовый, яблочный, ореховый Спас».
В современном мире необходимо приобщать детей к старинным праздникам знакомить их с традициями родной земли, красотой природы, умением наших предков жить в гармонии с окружающим миром.
Кроме того, воздействие народных праздников на ребенка является эффективным средством обогащения его духовной культуры.
Сценарий летнего развлечения
«Медовый, яблочный, ореховый Спас».
Ведущая: Добрый день, всем гостям, званным и желанным!
Будьте здоровы и счастливы! А наша встреча пусть будет веселой и радостной.
Песня «Привет, лето!»
Ведущая:Знаете ли вы – что август начинается,
Сразу Спасы открываются!
Первый Спас - Медовый,
Второй Спас - Яблочный и третий - Ореховый. Все дело в том, что Спас –это праздник сбора урожая, а как известно, разные плоды поспевают в разное время. Вот и получилось из одного целых три праздника .
И вот на нашем празднике –мы представим их все.
Воспитатель: «Первый Спас медовый – будьте все здоровы».
На Руси в этот день всех медом угощали и чаи распивали.
Первый Спас - Медовый, отмечается 14 августа. Издревле считали люди, что после этого дня пчёлы начинали приносить "неправильный" мёд, а потому спешили собрать последние подарки маленьких тружениц. Этот мёд считался особенно целебным. В этот день принято дарить друг другу баночки с мёдом, печь медовые пряники.
А мы с вами поиграем.
Игра «Цветы, пчёлки и дождик».
Ведущий: «Пришел второй Спас – яблочки припас». Он называется Яблочным,
потому, что с этого дня начинался сбор и заготовка яблок. Есть яблоки до этого дня нельзя было, в этот день яблоки несли в церковь и освещали. Только после этого вся семья садилась во дворе своего дома под развесистой яблоней. И чего только не бывало на этом столе –яблоки всех видов: печеные, медом политые, фаршированные, яблочные пироги, оладьи, лепешки, яблочный квас, компот – вкусно и весело.
Воспитатель: Итак, праздник яблок объявляю,
Спелых, сочных, наливных.
Что на ветках поспевают,
Кто из нас не любит их!
Ребята, я слышу шелест листочков. Смотрите, да это к нам сама Яблонька пожаловала.
Под музыку в зал входит Яблонька:
Ведущая: Здравствуй, государыня Яблонька!
Яблонька: Здравствуйте, ребята!
Я рада приветствовать дорогих гостей,
Таких пригожих да воспитанных детей.
Август по земле идёт.
Праздники с собой ведёт.
Сегодня мой день - «Яблочный Спас»
Спас– это праздник нового урожая на земле. В этот день в церквях освещают плоды нового урожая, и считается, что яблоки становятся чудодейственными: откусив яблоко, можно загадать желание, и оно обязательно исполнится.
Ведущая: Позволь государыня Яблонька подарить тебе танец веселый.
Ведь по народным приметам Яблочный Спас означает наступление
осени. К этому дню заканчивалась уборка на полях, устраивался веселый праздник, плели венки из цветов, из колосьев. Одевали девушкам на голову венки и водили хороводы.
Исполняется хоровод «Яблонька».
Яблонька: Действительно, по народным приметам, Яблочный Спас означает наступление холодов, это первая встреча осени. Ночи становятся намного прохладнее. К этому дню обычно заканчивалась уборка урожая яблок, после которой устраивался веселый праздник.
А ну-ка, девицы и молодцы выходите,
Да скорее на празднике всех веселите!
Песня: «Яблонька».
Яблонька:Дети пели и плясали, гостей наших развлекли. А теперь гостей попросим спеть для нас частушки:
Вместе: Пропоем для вас частушки
Дорогая публика
Не держитесь за карманы,
Не возьмем и рублика.
Мальчик: Мы на дереве сидели,
Яблоки сорвать хотели
Как подуло ветерком,
С яблоньки мы кувырком.
Девочка: Мы с подружкой в сад ходили,
Яблоко мы там нашли.
Мы вдвоём его тащили,
Еле-еле донесли.
Мальчик: Утром, вечером и днём
Все мы яблоки жуём,
Ведь здоровым чтобы быть,
Нужно яблоки любить.
Девочка: Мне вчера принёс Алёшка
Спелых яблочек немножко,
А сегодня приходил
И варенья попросил.
Мальчик: Обойди весь белый свет,
А вкуснее яблок нет.
Витаминов много в них
Это знают все вокруг.
Вместе:Мы частушки пели вам
Пели и старались.
Не дадут ли яблок нам
Мы проголодались.
Яблонька:Что ж, порадовали вы меня. Вот вам за это яблочко наливное,
да не простое, а игровое. В круг скорее вы вставайте, яблочко
передавайте.
Игра «Яблочко садовое».
Описание игры: Дети делятся на 2 круга. Один круг из мальчиков, другой из девочек. В каждом кругу по яблоку: в одном – зелёное, во втором – желтое.
Передают яблоко по кругу и поют:
Яблочко садовое, яблочко медовое!
Завертелось, закружилось по ладошкам покатилось!
Ты его передавай! И дружочка выбирай! (музыка останавливается)
Ведущий:Ты, дружочек, выходи, веселей для нас спляши!
На окончание музыки, у кого оказалось яблочко, выходят в центр круга и свободно пляшут, остальные дети хлопают им в ладоши. Играем 3 раза.
Ведущий: Третий Спас у нас нынче наступил,
Про нас этот Спас, гляди, не забыл!
Гостей на поляну наш Спас пригласил
И хлебом душистым он всех угостил!
Воспитатель: После третьего Спаса улетают последние ласточки. В народе говорят: «Хорош третий Спас - зимой будет квас»
Иногда Ореховый Спас называют Хлебным Спасом, т.к. именно в это время обычно уже заканчивается сбор зерна. В Ореховый, Третий, Хлебный Спас принято благодарить Господа Бога за собранный урожай.
Орехи — это замечательная пища для ума и тела.
В Ореховый Спас принято собирать и поедать грецкие и лесные орехи нового урожая.
Ведущий: Закрома были полны у тех, кто хорошо поработал весной и летом –теперь долгая зима была не страшна.
Вот так разумно, мудро в старину у русских крестьян сочетался труд и отдых. Они умели потрудиться на своих полях и садах, взрастить плоды своего труда, а потом, когда был собран урожай –они умели словно повеселиться.
Песня «Это лето»
Ведущий: А теперь сыграем в игру, которая называется: «Торт».
Игра «Торт».
Ведущий: Ну вот, ребятки теперь вы кое – что узнали о старинном русском празднике Спаса, о трех Спасах: Медовом, Яблочном, да Орехово – Хлебном. И теперь вам будет понятно русская поговорка .
Первый Спас –на меде стоит .
Второй Спас –яблоки едят .
Третий Спас –орехи собирают, да хлеб выпекают.
Воспитатель: В круг скорее становитесь,
Крепче за руки держитесь,
Начинаем мы сейчас
Развеселый перепляс!
Хоровод «Матушка Земля».
Яблонька: С праздником всех поздравляем,
И от всей души желаем
Каждый день вам подрастать,
Спасы дружно отмечать!
Ведущий: Не сердиться, не браниться,
Только доброму учиться!
Песни петь и танцевать,
Праздник весело встречать!
Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/583775-medovyj-jablochnyj-orehovyj-spas
БЕСПЛАТНО!
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
- «Концепция совершенствования деятельности органов опеки и попечительства в отношении несовершеннолетних граждан: основные аспекты реализации»
- «Преподавание английского языка в соответствии с требованиями ФГОС НОО»
- «Современные методы и технологии обучения изобразительному искусству по ФГОС»
- «Профессиональная компетентность учителя начальных классов»
- «Здоровьесберегающие технологии в системе дополнительного образования»
- «Профессиональная деятельность педагога-психолога: содержание и организация работы»
- Содержание и организация методической работы в дошкольной образовательной организации
- Педагогика и методика преподавания истории и обществознания
- Логопедическая работа при нарушениях речи у детей дошкольного возраста
- Педагогика и методика преподавания музыки в начальной и основной школе
- Содержание деятельности педагога-организатора в образовательной организации
- Педагог-воспитатель группы продленного дня. Теория и методика организации учебно-воспитательной работы

Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.