- Курс-практикум «Педагогический драйв: от выгорания к горению»
- «Оказание первой помощи в образовательных учреждениях»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
- «Специфика работы с детьми-мигрантами дошкольного возраста»
- «Учебный курс «Вероятность и статистика»: содержание и специфика преподавания в условиях реализации ФГОС ООО и ФГОС СОО»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
в СМИ
профессиональную
деятельность
Конспект занятия для дошкольников: изучаем домашних животных и их особенности
Задачи:
Образовательные: Познакомить и закрепить знания о домашних животных. Находить сходства и различия.
Дать представление о внешнем виде.
Развивающие: способствовать развитию коммуникативных навыков; развитие мелкой моторики.
Воспитательные: Учить детей проявлять заботу о животных .
Оборудование: картинки с животными; пазлы из 2х частей; фигуры животных.
Ход занятия:
Вступительная часть:
-Здравствуйте дети, сегодня мы закрепим знания и познакомимся с домашними животными.
Основная часть:
Показ картинок с животными, называние животных детьми и с помощь воспитателя ; звукоподражание.
Сбор пазлов из 2х частей.
Воспитатель: - Какие вы молодцы, а теперь отдохнем .
130
0
Познавательное занятие « Домашние животные» .
Цели: Закрепить знания детей о домашних животных.
Задачи:
Образовательные: Познакомить и закрепить знания о домашних животных. Находить сходства и различия.
Дать представление о внешнем виде.
Развивающие: способствовать развитию коммуникативных навыков; развитие мелкой моторики.
Воспитательные: Учить детей проявлять заботу о животных .
Оборудование: картинки с животными; пазлы из 2х частей; фигуры животных.
Ход занятия:
Вступительная часть:
-Здравствуйте дети, сегодня мы закрепим знания и познакомимся с домашними животными.
Основная часть:
Показ картинок с животными, называние животных детьми и с помощь воспитателя ; звукоподражание.
Сбор пазлов из 2х частей.
Воспитатель: - Какие вы молодцы, а теперь отдохнем .
Физминутка:
Воспитатель:- Дети а теперь мы покажем как мы умеем танцевать. Дети становятся в круг.
Звучит мелодия «Мы ногами топ-топ-топ»
Воспитатель: -А теперь мы разомнем наши ручки.
Разминка с мячиками-ежиками.
Воспитатель: - Давайте порисуем.
Раздача ксерокопии для раскрашивания «Свинья». Дети с помощью воспитателя раскрашивают .
Заключительная часть:
Воспитель:- Мы закрепили наши знания о домашних животных.
Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/585499-konspekt-zanjatija-domashnie-zhivotnye
БЕСПЛАТНО!
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
- «Содержание и организация деятельности воспитателя группы продленного дня в условиях реализации ФГОС НОО»
- «Здоровьесберегающие технологии в образовательном процессе в соответствии с ФГОС»
- «Мастер производственного обучения: формы и методы организации образовательного процесса по ФГОС СПО»
- «Организация культурно-досуговой деятельности в дополнительном образовании детей»
- «Особенности воспитательной работы в образовательной организации в контексте реализации программы воспитания и ФГОС»
- «Основные аспекты социальной работы с бездомными людьми»
- Оказание социально-психологической помощи: психологическое консультирование и психологическое сопровождение населения
- Педагогика и методика преподавания мировой художественной культуры
- Педагогика дополнительного образования детей
- Педагогика и методика преподавания музыки в начальной и основной школе
- Организация методической работы в образовательной организации
- Теория и методика преподавания русского языка и литературы в образовательных организациях
Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.