Повышение квалификации
- Курс-практикум «Педагогический драйв: от выгорания к горению»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
- «Специфика работы с детьми-мигрантами дошкольного возраста»
- «Учебный курс «Вероятность и статистика»: содержание и специфика преподавания в условиях реализации ФГОС ООО и ФГОС СОО»
- «Центр «Точка роста»: создание современного образовательного пространства в общеобразовательной организации»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
Почему стоит размещать разработки у нас?
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
Свидетельство о публикации
в СМИ
в СМИ
Дождитесь публикации материала и скачайте свидетельство о публикации в СМИ бесплатно.
Диплом за инновационную
профессиональную
деятельность
профессиональную
деятельность
Опубликует не менее 15 материалов в методической библиотеке портала и скачайте документ
бесплатно.
25.09.2024
КОНСПЕКТ НОД с элементами театрализованной деятельности в младшей группе «В гости к сказке»
Развивать творческие способности и речь детей посредством театрализованной деятельности.
Задачи:
Образовательные: умение определять и передавать эмоциональное состояние героев из сказки мимикой, жестами. Совершенствовать диалогическую речь. Упражнять в отгадывании загадок.
Развивающие: развивать умение у детей разыгрывать спектакль по знакомой сказке; развивать интонационную выразительность речи. Развивать мелкую моторику, координацию с помощью пальчиковых игр.
Воспитательные: воспитывать интерес и любовь к русским народным сказкам; воспитывать положительные взаимоотношения между детьми посредством театрализованной деятельности, умение сопереживать героям сказки, желание прийти на помощь.
Задачи:
Образовательные: умение определять и передавать эмоциональное состояние героев из сказки мимикой, жестами. Совершенствовать диалогическую речь. Упражнять в отгадывании загадок.
Развивающие: развивать умение у детей разыгрывать спектакль по знакомой сказке; развивать интонационную выразительность речи. Развивать мелкую моторику, координацию с помощью пальчиковых игр.
Воспитательные: воспитывать интерес и любовь к русским народным сказкам; воспитывать положительные взаимоотношения между детьми посредством театрализованной деятельности, умение сопереживать героям сказки, желание прийти на помощь.
Оценить
158
0
158
0
Рецензия на методическую разработку
Опубликуйте материал и закажите рецензию на методическую разработку.
Конспект занятия «Как муравьишка домой спешил». Формирование словаря у детей посредством приобщения к художественной литературеКонспект занятия по развитию речи во второй группе раннего возраста: Путешествие с Колобком
Свидетельство участника экспертной комиссии
Оставляйте комментарии к работам коллег и получите документ
БЕСПЛАТНО!
БЕСПЛАТНО!
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
Рекомендуем Вам курсы повышения квалификации и переподготовки
Курсы повышения квалификации
- «Психолого-педагогические классы: организация профильного обучения в школе»
- «Содержание и структура федеральной адаптированной образовательной программы дошкольного образования для обучающихся с ОВЗ»
- «Профилактическая и просветительская работа в деятельности педагога-психолога»
- «Особенности работы помощника воспитателя в дошкольном образовательном учреждении»
- «Обучение детей дошкольного возраста английскому языку в условиях реализации ФГОС ДО»
- «Организация работы с обучающимися с ЗПР в начальной школе по АООП и ФГОС НОО обучающихся с ОВЗ»
Курсы переподготовки
- Преподаватель среднего профессионального образования
- Менеджер в образовании: управленческая деятельность в образовательной организации
- Руководитель специальной (коррекционной) школы. Менеджмент в образовании
- Русский язык и литература: теория и методика преподавания в образовательной организации
- Реализация физического воспитания. Особенности организации адаптивной физической культуры для обучающихся с ОВЗ
- Психолого-педагогическое сопровождение образовательного процесса
Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.