- Курс-практикум «Педагогический драйв: от выгорания к горению»
- «Оказание первой помощи в образовательных учреждениях»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
- «Специфика работы с детьми-мигрантами дошкольного возраста»
- «Учебный курс «Вероятность и статистика»: содержание и специфика преподавания в условиях реализации ФГОС ООО и ФГОС СОО»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
в СМИ
профессиональную
деятельность
Отчет за год работы логопедической группы за 2022-2023 уч. год
Автор: Курдяева Ольга Леонидовна
ГБДОУ ЛНР №53 «Радуга»
Воспитатель
Отчет
за год работы
логопедической группы
а 2022-2023 уч. год
Воспитательно – образовательный процесс в логопедической группе № 6 выстроен на основе «Адаптированной образовательной программы ДОУ ЛНР «Брянковского ясли-сада № 53 «Радуга».
Общая численность воспитанников в группе на начало года - 10 детей,
на конец года – 11 детей.
В группе, создана благоприятная обстановка для детей в целях проявления двигательной, игровой, интеллектуальной активности и удовлетворение интереса к разнообразным видам деятельности.
В логопедической группе ежедневно проводилась работа по коррекции звукопроизношения, нарушений лексико-грамматического строя речи, связной речи методом индивидуальных, подгрупповых и фронтальных занятий.
Занятия проводились в игровой форме с использованием наглядного материала и дидактических игр.
В течение учебного года для воспитателей логопедической группы была создана «Тетрадь взаимосвязи учителя-логопеда с воспитателями коррекционной группы», проводились консультации по темам, согласно годовому плану. По заданию специалиста во второй половине дня воспитателями велась работа по логопедическим занятиям. Был контроль воспитателями за речью детей в свободное время. Педагогами велась качественная работа по автоматизации и закреплению поставленных звуков, так же лексических тем. Так благодаря тесному сотрудничеству и качественной работы мы добились положительных результатов на конец учебного года.
По результатам диагностики качества образования можно проследить положительную динамику:
Область развития | Уровень | н/года 2022, % | к/года 2023, % |
Физическое развитие | Высокий Средний Низкий | 40 50 10 | 30 50 20 |
Речевое развитие | Высокий Средний Низкий | 10 70 20 | 30 50 20 |
Познавательное развитие | Высокий Средний Низкий | 20 50 30 | 30 50 20 |
Художественно-эстетическое развитие | Высокий Средний Низкий | 20 60 20 | 40 50 10 |
Социально-коммуникативное развитие | Высокий Средний Низкий | 20 70 10 | 40 50 10 |
В этом году были организованны:
- экскурсии и наблюдения (прачечная, охрана детсада, кухня, почтовое отделение, библиотека);
- успешно работали в проектной деятельности «Вкусная профессия»;
- в холодное время года оформили огород на окошке, где выращивали зеленый лук, пшеницу, рассаду овощей и цветов;
- на участке детсада разбили несколько грядок с петрушкой и листьями салата.
Также проводили музыкальные праздники, спортивные развлечения;
участвовали в выставках и конкурсах ДОУ и республики.
Активными участниками в жизни группы были родители:
Помощь в подготовке к праздничным мероприятиям, в выставке рисунков «Профессии родителей», участие в проектной деятельности, участие в родительских собраниях, помощь в благоустройстве детсада, группы и в озеленении группового участка.
Для более эффективной работы в рамках общения между ДОУ и семьей, советуем родителям чаще посещать информационный сайт «Радуга»,
для консультаций и педагогического просвещения.
Пользуется успехом в социальной сети ватцап групповая страничка «Семицветик».
Работа по самообразованию:
- В течение года регулярно посещала педсоветы в ДОУ.
- Закончила курсы повышения квалификации дляпедагогов, работающих по адаптированной образовательной программе в образовательных организациях дошкольного образования «Организация и осуществление коррекционно-педагогического сопровождения дошкольника»
- Участие в онлайн - марафоне «Большой дидактический марафон» (28 часов)
- Участие в фестивале-конкурсе «Шаг к творчеству».
- Прошла обучение по оказанию первой медицинской помощи (28 часов).
- В течение всего учебного года изучала новинки методической литературы, знакомилась с инновационными технологиями.
Планирование на следующий учебный год:
- Педагогическая помощь воспитанникам ДОУ в нормальном речевом развитии.
- Своевременное полное или частичное устранение имеющихся у детей недостатков речи.
- Привлечение родителей к активному участию в коррекционном процессе по преодолению речевых дефектов у детей.
- Создание условий для совместной работы с родителями в воспитательно-образовательном процессе с воспитанниками группы.
Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/586494-otchet-za-god-raboty-logopedicheskoj-gruppy-z
БЕСПЛАТНО!
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
- «Подготовка обучающихся к ЕГЭ 2026 по литературе»
- «Особенности организации учебно-воспитательной среды при работе с дошкольниками с расстройствами аутистического спектра по ФГОС ДО»
- «Организация ученического самоуправления в общеобразовательных учреждениях»
- «Оказание первой помощи в соответствии с ФЗ «Об образовании в Российской Федерации»
- «ФГОС ООО от 2021 года и ФГОС СОО с изменениями от 2022 года: особенности реализации образовательного процесса»
- «Содержание психологической работы с детьми с эмоциональными нарушениями»
- Педагогика и методика преподавания истории
- Педагогическое образование: теория и методика преподавания истории в образовательных организациях
- Педагогика и методика преподавания музыки в начальной и основной школе
- Теория и методика преподавания русского языка и литературы в образовательных организациях
- Психолого-педагогическое сопровождение образовательного процесса
- Педагогика и методика преподавания основ духовно-нравственной культуры народов России в образовательной организации

Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.