- Курс-практикум «Педагогический драйв: от выгорания к горению»
- «Формирование основ финансовой грамотности дошкольников в соответствии с ФГОС ДО»
- «Патриотическое воспитание в детском саду»
- «Федеральная образовательная программа начального общего образования»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
в СМИ
профессиональную
деятельность
Сценарий театрализованной программы для детей с ограниченными возможностями здоровья «Тепло наших сердец!»
Героями праздника являются: Трубадур, Принцесса, Маша и Медведь.
По сценарию принцесса рисуют радугу, которая стала бесцветной и она просит помощи у ребят, чтобы вернуть радуге цвета, но для этого им надо пройти испытания.
Сценарий
театрализованной программы
для детей с ограниченными возможностями здоровья
«Тепло наших сердец!»
Цель. Воспитание гуманного отношения детей и подростков к детям- инвалидам и устранение барьеров для взаимного общения через разные формы деятельности.
Задачи.
Воспитывать сплоченность и взаимовыручку.
Развивать свободное общение с взрослыми и детьми в ходе игровой и двигательной деятельности.
Создавать радостное настроение у детей, положительно эмоциональный настрой в ходе театрализованного мероприятия; вызвать эмоциональный отклик.
Формировать умение выразительности имитационных движений, воспитание дружбы, организованности.
Создание среды здорового творческого общения между детьми с инвалидностью и обычными детьми и подростками.
Материалы и оборудование: проектор, мультимедийный экран, ноутбук, музыка на флешкарте, костюмы для персонажей.
Действующие лица:
Ведущая
Трубадур
Принцесса
Маша
Медведь
Ход мероприятия.
ТРЕК 1 Под музыку выходят ведущие
Слайд 1
Ведущая:Добрый день, дорогие ребята, уважаемые взрослые…
Всем, всем – здравствуйте!
Мы очень рады видеть вас, в этом уютном зале, на празднике «Тепло наших сердец».
Мне очень приятно видеть на ваших лицах улыбки.
Дарите друг другу тепло и улыбки!
Прощайте обиды, чужие ошибки.
Улыбка всесильна и стоит награды.
Всего лишь улыбка - и Вам будут рады!
Сегодня на нашем празднике вас ожидают веселые танцы, загадки, призы, радость и веселье.
И, конечно, для игр нам нужно хорошее настроение. Ребята, мы сейчас проверим, знаете ли вы, что разрешается на празднике, а что запрещается.
Игра- кричалка «Что разрешается и запрещается на празднике».
Я вас с праздником поздравляю,
Счастья, радости желаю.
На празднике:
Танцевать, играть, плясать – это … (разрешается)
Хмурить лица и ворчать строго … (запрещается)
Всем смеяться и шутить – это … (разрешается)
Но стесняться и грустить строго…(запрещается)
В полный голос песни петь – это …(разрешается)
Молча в уголке сидеть строго… (запрещается)
Да скучать у нас нельзя
Значит, будем веселиться
И вместе громко, дружно скажем … (да). Молодцы!
Ой ребята я слышу чьи-то шаги
Слайд 2 ТРЕК 2 Звучит музыка входят герои….
Трубадур: Здравствуйте, ребята! Вы узнали меня? (отвечают) Правильно! Ребята, а кто помнит какое сегодня число? (Отвечают)
Принцесса: Подожди, какая разница какое сегодня число, у меня тут такое произошло…..
Трубадур: Что на этот раз?
Принцесса: Я рисовала радугу…
Трубадур: Радугу?
Принцесса: Да! Я очень скучаю по лету, поэтому нарисовала радугу, а там, а там такое…
Трубадур:Ну! Что там?
Принцесса: Моя радуга стала бесцветной… И как бы я не старалась, она никак не становится разноцветной!
Трубадур: Всё правильно! Сейчас зима, поэтому какая радуга может быть?
Принцесса: Ну, я очень хочу, понимаешь? Хочу увидеть радугу, хотя бы нарисованную.
Трубадур: Пообещай! Ты, вообще заметила, что мы с тобой не одни?
(Принцесса оглядывается вокруг)
Принцесса: Ого! Как вас много!
Трубадур: Ай, яй, яй! Как некрасиво! Что нужно сделать в первую очередь? М?
(Принцесса молчит, опустив голову)
Трубадур: Ребята, подскажите, что нужно сделать принцессе? (отвечают) Правильно! Поздороваться!
Принцесса: Здравствуйте, ребята! А давайте поиграем в игру. Я буду спрашивать, а вы дружно отвечайте.
- Старательные девочки здесь? (Да)
- Умные мальчики здесь? (Да)
- Заботливые мамы здесь? (Да)
- Умелые папы здесь? (Да)
- Очень добрые бабушки и дедушки здесь? (Да)
Отлично! Начинаем!
Сколько вас сегодня здесь?
Мне за день не перечесть!
Здесь Егор, Артем и Оля,
Юля, Маша, Слава, Коля.
Или ошибаюсь я?
Давайте всё проверим, мои друзья!
Назовите дружно свои имена.
Три, четыре…..
Ну вот мы и поздоровались.
Трубадур: Принцесса! Давай приступим к делу! Где твоя радуга?
Принцесса: Да вот же она (показывает на экран).
Слайд 3 Принцесса: Видишь какая она некрасивая!
Трубадур: А давай обратимся к волшебному экрану, может он нам поможет, что нужно сделать для того, чтобы радуга вновь была разноцветной!
Принцесса: И правда! Давай спросим у него, как нам вернуть цвета радуги. Но только нам будет нужна помощь всех гостей. По моей команде мы все крикнем вот такие слова:
Раз, два, три!
Волшебный экран, что нам делать подскажи!
ТРЕК 3 Слайд 4
(Дети говорят слова и на экране появляется надпись: Чтобы получить первый цвет радуги, вам нужно вспомнить стихотворение про радугу.)
(Дети отвечают)
Слайд 5 (на экране появляется Радуга с красным цветом)
Принцесса: Ух, какие же вы все умненькие! Красный цвет получили. Молодцы! А кто знает, какой следующий цвет? (отвечают: Оранжевый)
Трубадур: Ну, что обращаемся к нашему волшебному экрану?
Принцесса: Текст все помнят?
Раз, два, три!
Волшебный экран, что нам делать подскажи!
Слайд 6 ТРЕК 3
(на экране появляется надпись: «Для того, чтобы получить оранжевый цвет, нужно отгадать загадки про сказочных героев)
Слайд 7
Трубадур: Ребята, а вы сможете загадки отгадать?
Принцесса: Даааа! Мы сможем! Волшебный экран, давай уже скорее, показывай свои загадки.
(на экране появляются загадки)
Слайд 8, 9, 10, 11, 12, 13,14,15,16,17
(А после загадок появляется оранжевый и желтый цвета )
Слайд 18
Принцесса: Ой, посмотрите, там еще и желтый цвет! Это мы просто очень понравились и волшебный экран решил нам подарить Желтенький цвет! Давайте все дружно скажем ему «Спасибо»!
Слайд 19
Трубадур:Принцесса, посмотри экран показывает следующее задание.
(на экране появляется надпись: «Вам нужен зеленый и голубой цвета? Вам необходимо станцевать веселый танец «А рам зам зам»)
Слайд 20 ТРЕК 4
(После неё сразу на экране появляются зеленый и голубой цвета)
Слайд 21
Принцесса: Посмотри оба цвета загорелись! Спасибо тебе волшебный экран! А самое большое спасибо ребятам! Вы такие…. вы такие молодцы!
Трубадур: Принцесса, сколько еще там цветов осталось?
Принцесса: Ой, а я забыла. Ребята подскажите! ( два цвета: синий и фиолетовый) Нам надо их тоже открыть. Давайте обратимся к нашему волшебному экрану. Слова помните?
Раз, два, три!
Волшебный экран, что нам делать подскажи?!
Слайд 22 ТРЕК 5
(на экране появляется надпись: «Вам очень хочется получить синий цвет? Тогда угадайте из каких мультфильмов данные песни»)
ТРЕК 6, ТРЕК 6.1, ТРЕК 7, ТРЕК 7.1, ТРЕК 8, ТРЕК 8.1, ТРЕК 9, ТРЕК 9.1
Слайд 23, 24, 25, 26, 27, 28, 29, 30, 31, 32
Принцесса: Давайте скорее смотреть на волшебный экран. Получили ли мы с вами Синий цвет?
Слайд 33 (на экране появляется радуга с синим цветом)
Принцесса: Ураааа! Ух, мы такие молодцы! Скоро моя Радуга будет настоящей, цветной! У нас остался последний цвет.
Раз, два, три!
Волшебный экран, что нам делать подскажи?
Слайд 34 ТРЕК 10
(надпись: «Вы большие молодцы! Ваша радуга почти заполнена цветами, остался последний Фиолетовый и чтобы его получить, вам нужно станцевать с героями, чтобы появилась вся Радуга»)
Трубадур: А какой же танец мы сможем станцевать? Я ничего не знаю.
Принцесса:Спокойно! У меня всё под контролем! Сейчас мы всё сделаем! Доверься мне! Ребята, я прошу вас подняться и все движения повторять за нами.
Слайд 35 ТРЕК 11
(танцуют танец и сразу после этого появляется вся радуга)
Слайд 36
Трубадур:(смотрит на Радугу) Ураааа! Зимой видеть красивую, разноцветную радугу – это здорово!
Слайд 37
Принцесса: Да! Наконец-то, она такая красивая! Спасибо большое, дорогие ребята. Ведь только благодаря вам, мы справились со всеми испытаниями, благодаря дружбе, доброте и сплоченности мы делаем хорошее дело.
Слайд 38
И за это, у нас есть для вас сюрприз.
Слайд 39 ТРЕК 12 Музыкальный номер «Маша» и в конце танца под музыку выходит медведь
ТРЕК 13
Трубадур: Какие замечательные у нас гости, ребята вы узнали кто это?
(дети отвечают)
Ну и конечно, наши гости пришли к нам на праздник, не с пустыми руками, а с подарками.
Слайд 40 ТРЕК 14 (Звучит музыка, детям раздаются сладкие призы)
Принцесса: Дорогие ребята, пусть каждое утро для вас, начинается с ласковыми лучиками яркого, теплого солнышка!
Слайд 41 Здоровья вам, добра, отличного настроения, улыбок! Мы вам желаем крепкого здоровья! Пусть в жизни вас оберегает ангел хранитель, человеческое тепло, доброта людей.
Трубадур: Вы самые лучшие! И желаю, чтобы вы оставались всегда такими же интересными, красивыми! И надеюсь, что обязательно встретимся с вами на следующий год!
Слайд 42 Ведущая: Спасибо вам за праздник, ребята, а вам понравилось? (дети отвечают)
Вам совет хотим один мы дать –
Улыбайтесь чаще, улыбайтесь,
Прогоняйте скуку и печаль
И любимым делом занимайтесь.
Пусть от вас идут лучи добра,
Сердце бьётся чётко и ритмично,
Будет пусть успех во всех делах,
А здоровье только на «отлично»!
ТРЕК 15 ФОТО НА ПАМЯТЬ
Конец формы
5
Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/588169-scenarij-teatralizovannoj-programmy-dlja-dete
БЕСПЛАТНО!
Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
- «Преподавание географии и экологии по ФГОС ООО и ФГОС СОО: содержание, методы и технологии»
- «Патриотическое воспитание в детском саду»
- «Трудности в обучении: особенности работы учителя с неуспевающими учащимися»
- «Обеспечение безопасности экскурсионного обслуживания»
- «Центр «Точка роста»: реализация образовательной программы по предмету «Физика»
- «Обучение по общим вопросам охраны труда и функционирования системы управления охраной труда (программа А)»
- Педагогика и методика преподавания информатики
- Музыкальное развитие и воспитание в дошкольном образовании
- Педагогика и методика дошкольного образования
- Обучение детей с ограниченными возможностями здоровья в общеобразовательной организации
- Педагогика и методика преподавания мировой художественной культуры
- Педагог-психолог дошкольной образовательной организации. Содержание и организация профессиональной деятельности

Очень интересно и не замысловато построено само мероприятие.
Создается теплая и непринудительна я атмосфера в процессе проведения.