- Курс-практикум «Педагогический драйв: от выгорания к горению»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
- «Специфика работы с детьми-мигрантами дошкольного возраста»
- «Учебный курс «Вероятность и статистика»: содержание и специфика преподавания в условиях реализации ФГОС ООО и ФГОС СОО»
- «Центр «Точка роста»: создание современного образовательного пространства в общеобразовательной организации»
- «Особенности логопедической работы с детьми с СДВГ»
- «Психологическое сопровождение детей и подростков с СДВГ»
- «Дошкольник с СДВГ: особенности работы с гиперактивными детьми»
- «Специфика обучения и воспитания школьников с СДВГ»
- «Дети и подростки с СДВГ: особенности обучения, воспитания и психологической поддержки»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
в СМИ
профессиональную
деятельность
Развлечение для детей старшего дошкольного возраста «Родина не просто слово»
Задачи:
- формировать у дошкольников понимание принадлежности к русскому народу и России как единой Родине всех проживающих на её территории людей;
- вызывать интерес к историческому прошлому и культурному наследию нашей страны;
- создать условия для активного участия и художественного самовыражения детей в радостной обстановке общенародного праздника.
- воспитывать уважительное отношения к флагу Российской Федерации;
- продолжать формировать чувства дружбы и взаимопомощи как основе братских отношений между всеми людьми, населяющими нашу страну.
Ефимович Наталья Викторовна
Должность: воспитатель
Место работы: Государственное казённое дошкольное образовательное учреждение «Детский сад №122 комбинированного вида городского округа Макеевка» Донецкой Народной Республики
Город и регион: город Макеевка, Донецкая Народная Республика
e-mail:natashaefimovitch@gmail.com
«РАЗВЛЕЧЕНИЕ ДЛЯ ДЕТЕЙ СТАРШЕГО ДОШКОЛЬНОГО ВОЗРАСТА, ПОСВЯЩЁННОЕ ДНЮ РОССИИ «РОДИНА – НЕ ПРОСТО СЛОВО»

Развлечение для детей старшего дошкольного возраста
«Родина – не просто слово»
Цель: воспитание у дошкольников любви к нашей единой Родине – России!
Задачи:
- формировать у дошкольников понимание принадлежности к русскому народу и России как единой Родине всех проживающих на её территории людей;
- вызывать интерес к историческому прошлому и культурному наследию нашей страны;
- создать условия для активного участия и художественного самовыражения детей в радостной обстановке общенародного праздника.
- воспитывать уважительное отношения к флагу Российской Федерации;
- продолжать формировать чувства дружбы и взаимопомощи как основе братских отношений между всеми людьми, населяющими нашу страну.
Ход мероприятия
Звучит аудиозапись песни «Я, ты, он, она, вместе дружная страна»
Дети идут по залу змейкой с флагами России, затем становятся возле стульчиков, машут флагами. Садятся
Ведущий:12 июня вся наша страна отмечает великий праздник «День России». Этот день занимает особое место среди государственных праздников современной России. Во все времена русский народ любил свою Родину, во имя родной страны совершал подвиги, слагал о ней песни, пословицы и стихи.
1-й ребёнок.
Здравствуй, праздник наш Российский,
День великий, славный.
Ты и взрослый, ты и детский,
Праздник самый главный.
2-й ребёнок.
В этот день вокруг красиво:
Всюду флаги и цветы.
День России! День России!
Веселимся я и ты.
Почему? Да праздник это!
3-й ребенок.
Пусть восходит солнце
Над Россией нашей.
Нет ее любимей,
И милей, и краше!
5 – й ребенок:
В сердце ты у каждого, Родина, Россия!
Белые березки, колос налитой.
Нет тебя привольней, нет тебя красивей,
Нет другой на свете Родины такой!
Ведущий: Ребята, а вы знаете, как появился такой праздник - ДЕНЬ РОССИИ?
Сейчас я вам расскажу. День России — это один из самых «молодых» государственных праздников в нашей стране. Поначалу он назывался «День независимости».Это было время, когда бывшие республики Советского Союза одна за другой становились независимыми. Позже его стали называть просто Днём России. Именно 12 июня наша страна обрела первого всенародно избранного президента, новую Конституцию и символику государства — флаг, герб и гимн. В этот день мы славим нашу Родину, страну с тысячелетней историей и уникальным наследием, страну, объединившую на огромном пространстве множество народов и культур. Для каждого человека Россия начинается с его малой родины. Где бы мы ни родились, где бы ни выросли — всё это наше родное Отечество. А вместе мы — один, единый, могучий российский народ. Но мы не должны забывать, что Россия только тогда сильна, когда она едина. Только в дружбе и вместе мы можем с вами жить счастливо.
- Дорогие ребята, я вам предлагаю подружиться друг с другом с помощью весёлой игры!
Игра: «Мои ручки хороши, а у соседа лучше».Дети садятся на свои стульчики
Ведущий.
-Как и все страны мира, Россия имеет флаг и герб.
Ваня.
Флаг России
Белый цвет – березка,
Синий- неба цвет,
Красная полоска –
Солнечный рассвет.
Данил.
Герб России
У России величавой
На гербе орел двухглавый.
Чтоб на запад, на восток
Он смотреть бы сразу мог.
Сильный, мудрый он и гордый.
Он – России дух свободный.
Ведущий.
- Во всех торжественных мероприятиях и праздниках всегда поднимают государственный флаг России и звучит гимн. Давайте и мы послушаем торжественный гимн России стоя.


Ведущий.
- Ребята, а в какой республике мы с вами живем?
- ДНР – это наша малая Родина, которая также является частью большой России.
Дети читают стихи о Родине.
Н
икита
Что мы Родиной зовем?
Дом, где мы с тобой живем,
И березки, вдоль которых
Рядом с мамой мы идем.
Егор
Что мы Родиной зовем?
Поле с тонким колоском,
Наши праздники и песни,
Теплый вечер за окном.
Ваня
Что мы родиной зовем?
Все, что в сердце бережем,
И под небом синим-синим
Флаг Республики родной.
Ведущий.
-Русский народ славится уникальными народными песнями и играми
Давайте споём народную песню «Жили у бабуси…» и поиграем в игры
Русская народная игра «У бабушки Маланьи»
Жили в маленькой избушке
Семь сыновей
Все без бровей (останавливаются)
Вот с такими ушами,
Вот с такими глазами,
Вот с такой головой,
Вот с такой бородой.
Ничего не ели
На неё глядели
Делали вот так…
Игра «Заря – Заряница»
Заря – заряница, красная девица
По полю ходила, ключи обронила.
Ключи золотые, ленты голубые.
Раз, два – не воронь
А беги, как огонь!
Ведущий. - Собирайся народ в наш большой хоровод!
Да и в правду, какой праздник без хоровода!
Хоровод «Так давайте устроим большой хоровод»
Ведущий.
- Теперь давайте положим руки друг другу на плечи и скажем:
Хоть мы пока ещё малы
Но мы дружны, и мы сильны
Мы как радуги цвета
Неразлучны никогда
Вместе мы едины и непобедимы!
Ведущий.
Дорогие друзья! Наша праздничная программа подошла к концу. Желаю вам мира, добра и благополучия. Еще раз с праздником – с Днем России. Нас всех объединяет Россия, и пусть наша любовь к Отечеству послужит общему благу! С праздником!
Пусть наша Родина цветет!
Россия в мире пусть живет!
Под солнцем дети подрастают,
И звонко песни распевают
Слава Родине! Стране!
Слава миру на земле!
Слава дедам и отцам!
Дошколятам, значит нам!
С Днём России, ребята
https://youtu.be/d8pJGmx7qog
Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/588893-razvlechenie-dlja-detej-starshego-doshkolnogo
БЕСПЛАТНО!
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
- «Особенности работы с одаренными детьми»
- «ФГОС ООО, утвержденный приказом Минпросвещения России № 287 от 31 мая 2021 года: содержание и особенности реализации Стандарта»
- «Особенности организации образовательного процесса для обучающихся подросткового и юношеского возраста»
- «Техника безопасности в кабинете информатики: организация и проведение инструктажа»
- «Управление персоналом и разрешение конфликтов в организациях»
- «Трудности в обучении: особенности работы учителя с неуспевающими учащимися»
- Изобразительное искусство и педагогическая деятельность в образовательных организациях
- Дошкольное образование: обучение и воспитание детей дошкольного возраста
- Учитель-логопед в образовательной организации. Коррекция речевых нарушений у младших школьников
- Содержание профессиональной деятельности старшего вожатого образовательной организации
- Психологическое консультирование: оказание психологической помощи населению и трудовым коллективам
- Современные технологии социального обслуживания населения

Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.